王鋒，中小學一級教師，河北省滄州市滄縣仵龍?zhí)绵l(xiāng)中學語文教師，兼任學校教研主任及心理健康研究室主任。王老師在學校上過十幾個主題的心理輔導課，給師生、家長做過十幾次專題講座。曾舉辦與心理健康教育普及相關的系列活動，包括有關教師的論文、個案、班會課評優(yōu)，有關學生的“心靈之窗”廣播、手抄報評比等，這一系列活動推進了心理健康教育工作在學校的普遍開展，取得顯著成效。王老師負責成立了學校心理咨詢室，對學生進行經(jīng)常性的個案輔導。

王老師提出班主任在心理健康教育方面也需要引領，在他的推動下，學校德育工作與心理健康教育工作實現(xiàn)了有機結合，學生的行為習慣和學習習慣培養(yǎng)成效顯著，受到家長和社會的普遍認可。王老師長期關注農(nóng)村留守學生心理健康問題，為每一級新生開展心理健康教育問卷并建立問題學生心理檔案。

從2020年新冠肺炎疫情暴發(fā)以來，在全國人民的團結和努力下，我國戰(zhàn)“疫”取得了巨大的成就，但是一直持續(xù)的疫情給教學工作和每個學生及其家庭帶來了巨大的影響，由于網(wǎng)絡條件不足、家長監(jiān)管力度不夠、學生自律性差等條件限制，學生很容易荒廢學業(yè)，產(chǎn)生焦慮、懈怠心理。王老師在配合學校安排保證學生正常接受知識學習的前提下，通過網(wǎng)絡家長會等形式及時了解學生的心理狀態(tài)，加強心理防護教育，讓學生的心態(tài)更穩(wěn)定，對病毒有足夠的防范意識，促進學生健康成長。疫情后期，他為一名智障學生多次送教上門，耐心調整該生因網(wǎng)課學習帶來的心理不適應狀態(tài)，其事跡被中共中央宣傳部《學習強國》教育平臺以《點燃折翼天使的夢想》為題進行了報道。此后《滄州晚報》《滄州日報》《滄縣融媒》等媒體相繼報道，在社會上起到了弘揚真善美、傳遞正能量的積極作用。

一路走來，王鋒老師收獲了很多榮譽，包括河北省師德標兵，滄縣政府記功、嘉獎，滄縣道德模范，滄縣優(yōu)秀教師，教育教學先進個人，控輟保學先進個人等。在2020年應對新冠肺炎疫情心理輔導教案征集活動中，他撰寫的《面對疫情 我們不是局外人》榮獲縣級二等獎。2021年參加共青團系統(tǒng)“心理健康輔導員”中級培訓，榮獲心理健康優(yōu)秀輔導員資格證書。