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        淺析國家治理視野下高校老舊家屬院區(qū)治理

        2022-02-26 23:01:27唐曉雪
        高校后勤研究 2022年1期
        關(guān)鍵詞:家屬院物業(yè)管理物業(yè)

        唐曉雪 張 怡

        淺析國家治理視野下高校老舊家屬院區(qū)治理

        唐曉雪 張 怡

        [北京大學(xué)]

        高校老舊家屬院區(qū)的管理模式變遷帶有強烈的時代發(fā)展烙印,本文通過梳理高校老舊家屬院區(qū)的管理模式變遷,分析管理模式現(xiàn)狀,從國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化下的社區(qū)治理角度,探討構(gòu)建適合高校老舊家屬院區(qū)的社區(qū)治理模式,逐步實現(xiàn)共建共治共享。

        社區(qū)治理;高校;老舊家屬院區(qū);物業(yè)管理

        社區(qū)是社會的基本組成單位之一,社區(qū)治理是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要環(huán)節(jié)。“在全面建成小康社會,開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中”,在社會主要矛盾為“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”背景下,提高基層社區(qū)的治理效能,既能推動社會改革向縱深發(fā)展,也能增強廣大群眾的獲得感、幸福感、安全感。

        高校老舊家屬院區(qū)是我國城市社區(qū)的種類之一,是指建設(shè)于計劃經(jīng)濟年代的福利住房時期的小區(qū)。高校家屬院區(qū)的形成和社區(qū)治理模式的轉(zhuǎn)變發(fā)展,是中國社會變遷的一個縮影。本文研究的“高校老舊家屬院區(qū)”是指仍延續(xù)舊有“單位制”社區(qū)管理模式的老舊家屬院區(qū),高校作為產(chǎn)權(quán)單位還履行對社區(qū)的部分管理和服務(wù)職能。對于已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣鐓^(qū)管理的小區(qū)不作為本文的研究對象。

        受制于早期設(shè)計規(guī)劃不足以及體制機制的原因,高校老舊家屬院區(qū)這種類型的社區(qū)成了現(xiàn)代社區(qū)治理中的難點之一。一方面是人民群眾日益增加的服務(wù)需求,一方面是單位不堪重負(fù),單位老舊社區(qū)物業(yè)服務(wù)的效率和投入產(chǎn)出比低下。此外,多頭管理權(quán)責(zé)不明,高校后勤內(nèi)部涉及多個部門,外部與“街道——居委會”也存在“扯皮”現(xiàn)象。這就要求進一步加快老舊家屬院區(qū)運行機制的改革,打破舊有模式,從傳統(tǒng)單位制剝離出來。

        一、高校老舊家屬院區(qū)歷史和管理現(xiàn)狀

        在計劃經(jīng)濟時代,“單位”是政府進行資源配置的一種組織形式,分擔(dān)了部分公共服務(wù)的功能,并為本單位職工提供社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院等配套服務(wù),實行“單位辦社會”的模式。單位投資建設(shè)家屬院區(qū),并將院區(qū)內(nèi)的住房分配給職工,形成了單位制家屬院區(qū)。單位制社區(qū)具有一定的特征:一是,社區(qū)通常由一個單位或者幾個單位共同建設(shè),院內(nèi)公共服務(wù)主要由單位承擔(dān),具有封閉性;二是,居民都是本單位的職工及家屬,人員結(jié)構(gòu)上具有很強的同質(zhì)性,有歸屬感和主人翁意識。此時,“街道——居委會”是作為社區(qū)的“輔線”,單位的后勤保障部門承擔(dān)家屬院區(qū)的管理和服務(wù)職能。

        伴隨著國家經(jīng)濟改革,一方面發(fā)揮市場經(jīng)濟資源配置優(yōu)勢,強調(diào)分工而淘汰低效的自給自足式;另一方面發(fā)展社會服務(wù),釋放社區(qū)服務(wù)市場,提升社會服務(wù)效率。1998年國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于進一步深化城鎮(zhèn)住房制度改革加快住房建設(shè)的通知》,確定了取消住房實物分配,實行住房分配貨幣化;建立業(yè)主自治與物業(yè)管理企業(yè)專業(yè)管理相結(jié)合的社會化、專業(yè)化、市場化的物業(yè)管理體制。原先由單位承擔(dān)的社會服務(wù)和功能逐漸由更專業(yè)化、更高效的組織所代替,單位制社區(qū)逐漸與單位相剝離,轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘猩鐓^(qū)。

        隨著住房改革的深入,高校家屬院區(qū)的房屋產(chǎn)權(quán)呈現(xiàn)出多元化的局面,一部分住房留作高校周轉(zhuǎn)房面向新進職工租住,一部分出售給職工稱為“已購公有住房”。封閉的單位制社區(qū)向現(xiàn)代社區(qū)轉(zhuǎn)變,出售的公房通過出售、出租等方式以及人口的代際更替,帶來非單位人員進入社區(qū)居住生活;而已購公有住房多為退休職工,社區(qū)老齡化嚴(yán)重,社區(qū)居民相應(yīng)地呈現(xiàn)出利益和需求的多元化特點。

        在這個過程中,“街道——居委會”在社區(qū)管理中成為責(zé)任主體,單位所承擔(dān)的管理和服務(wù)事務(wù)逐漸減少,主要涉及房屋維修等現(xiàn)代物業(yè)的部分服務(wù)內(nèi)容。雖然,早在上世紀(jì)九十年代政府就鼓勵住宅區(qū)引入現(xiàn)代物業(yè)管理,完善物業(yè)服務(wù),社區(qū)管理中去行政化。但是在國家大力發(fā)展高等教育、特別是一流高校加大投入力度背景下,高校在二十多年里繼續(xù)發(fā)展壯大,“單位”未瓦解,舊有的運行機制慣性以及依賴性思維使得部分高校老舊家屬院區(qū)仍延續(xù)以往的管理模式。

        高校老舊家屬院區(qū)的管理模式在改革中逐漸形成三種形式,一是在延續(xù)原有大包大攬式的基礎(chǔ)上,由“街道——居委會”統(tǒng)管家屬院區(qū)的安全和衛(wèi)生,高校后勤部門負(fù)責(zé)房屋維修,單位或市政負(fù)責(zé)水電暖管道設(shè)施;二是,由隸屬于本單位的物業(yè)公司進行管理;三是,引進社會化、專業(yè)化、企業(yè)化的物業(yè)公司進行管理。前兩種模式,還是依附于“單位”的原有“單位制”管理模式的延續(xù)和變型。

        在“街道——居委會”和高校共同管理的社區(qū),居委會和高校提供的服務(wù)僅能滿足基本的生活需求,存在多種問題。一是樓宇公共部位維修內(nèi)容較多,資金不足,由于這些樓宇建成年代較早,房屋破舊老化情況比較嚴(yán)重,需維修內(nèi)容逐年增多。二是院區(qū)內(nèi)的安保、綠化、道路養(yǎng)護、停車等問題缺乏規(guī)劃。三是多頭管理、職能分散,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)難度大。安保、衛(wèi)生保潔、水電暖、樓宇公共部位維修等基本物業(yè)服務(wù)分由街道、高校內(nèi)不同部門分別負(fù)責(zé),甚至有些問題權(quán)責(zé)劃分不甚清晰。四是居民不能接受通過付費獲得社會化服務(wù)的轉(zhuǎn)變,習(xí)慣于由高校負(fù)擔(dān)物業(yè)服務(wù)所需的費用。五是服務(wù)內(nèi)容基礎(chǔ)、響應(yīng)速度和服務(wù)態(tài)度也與社會化專業(yè)管理的物業(yè)公司存在一定差距。六是小區(qū)管理服務(wù)落后,減損房屋市場價值。

        二、國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化下的社區(qū)治理

        (一)社區(qū)的概念

        高校家屬院區(qū)屬于城市社區(qū),社區(qū)是城市的基礎(chǔ)單元,聯(lián)合國的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)有17個新發(fā)展目標(biāo),其中第11項為可持續(xù)的城市和社區(qū),即到2030年,建設(shè)包容、安全、有風(fēng)險抵御能力和可持續(xù)的城市及人類住區(qū)。

        社區(qū)一詞來源于英文“community”,是指以一定地域為基礎(chǔ)的社會群體。2000年國務(wù)院發(fā)布《民政部關(guān)于在全國推進城市社區(qū)建設(shè)的意見》中,明確“社區(qū)是指聚居在一定地域范圍內(nèi)的人們所組成的社會生活共同體”。社區(qū)不僅包括住房問題,還應(yīng)該包括服務(wù)、治安、衛(wèi)生、教育、交通、娛樂、文化、公園等元素,既能承擔(dān)綜合功能,也能解決社會問題,通過形成“完整社區(qū)”,進行社會重組,構(gòu)建和諧社區(qū)。[1]

        從上面社區(qū)的定義來看,社區(qū)不僅僅是一個地理范圍,還承載著居住、安全、文化等多方面人的基本需要,是社會發(fā)展的重要組成部分,是居民物質(zhì)文明和精神文明的家園。

        (二)社區(qū)治理概念

        2017年中共中央國務(wù)院印發(fā)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和完善城鄉(xiāng)社區(qū)治理的意見》。意見提出,到2020年要基本形成“基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)、基層政府主導(dǎo)的多方參與、共同治理的城鄉(xiāng)社區(qū)治理體系,城鄉(xiāng)社區(qū)治理體制更加完善,城鄉(xiāng)社區(qū)治理能力顯著提升,城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務(wù)、公共管理、公共安全得到有效保障”。十九大報告也提出要“加強社區(qū)治理體系建設(shè),推動社會治理重心向基層下移,發(fā)揮社會組織作用,實現(xiàn)政府治理和社會調(diào)節(jié)、居民自治良性互動”。

        社區(qū)治理的概念,一般是指“政府、社區(qū)組織、居民及轄區(qū)單位、營利組織、非營利組織等基于市場原則、公共利益和社區(qū)認(rèn)同,協(xié)調(diào)合作,有效供給社區(qū)公共物品,滿足社區(qū)需求,優(yōu)化社區(qū)秩序的過程與機制”[2]。這個定義是從治理理論角度強調(diào)不同主體之間的協(xié)作與配合,社區(qū)治理權(quán)利行使方式呈現(xiàn)出多向性、柔性化等特點。[3]

        (三)社區(qū)治理理論

        在計劃經(jīng)濟時代,城市社區(qū)是以傳統(tǒng)的“單位制”為主體;改革開放后,城市中原有的單位制社區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)閱挝缓途游瘯餐芾恚诵倪€是政府主導(dǎo)。在這種威權(quán)式社區(qū)治理模式下,社區(qū)治理過度行政化,政府包攬社區(qū)事務(wù),社會資源配置模式單一;同時,居民依賴于政府,并要求政府做得更好,將政府置于各種矛盾的焦點地位,政府不計成本地追求居民滿意度。

        改革開放40多年,社會結(jié)構(gòu)分層和利益群體結(jié)構(gòu)發(fā)生深刻變化,在推進國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化過程中,政府倡導(dǎo)多元化的治理模式,強調(diào)自治和參與,社區(qū)治理開始從威權(quán)式向參與式轉(zhuǎn)型。[4]

        研究者們根據(jù)治理理論,提出了“元治理理論”“多中心治理理論”“新公共管理理論”。目前,我國城市社區(qū)治理實踐中多采用“一核多元”的模式,即以基層黨組織為引領(lǐng),不同主體進行協(xié)作[5],這是與我國國家制度、社會發(fā)展階段相契合的現(xiàn)階段社區(qū)治理途徑,是威權(quán)式治理的新發(fā)展。但是以政府為主導(dǎo),可能會造成對政府權(quán)力依賴,忽略社會力量在社區(qū)的作用。一些學(xué)者認(rèn)為“多中心治理理論”更關(guān)注多種主體之間的共同協(xié)作,從威權(quán)式治理到參與式治理的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型,從行政權(quán)力主導(dǎo)模式變革為居民參與的多元共治模式。

        根據(jù)政府在社區(qū)管理中的作用,將社區(qū)治理模式分為行政型社區(qū)、合作型社區(qū)和自治型社區(qū),后兩種治理模式是社區(qū)治理改革的方向。[6]

        三、構(gòu)建適合高校老舊家屬院區(qū)的社區(qū)治理模式

        高校作為家屬院區(qū)的主要產(chǎn)權(quán)單位,要積極協(xié)助“街道——居委會”整合社區(qū)各類型主體,促進共建共治共享的現(xiàn)代社區(qū)治理模式的形成。

        (一)結(jié)合老舊小區(qū)改造工程,補齊設(shè)施設(shè)備短板

        老舊小區(qū)缺乏完善的管理服務(wù)機制,房屋、管網(wǎng)破舊、養(yǎng)老衛(wèi)生等公共服務(wù)等缺失,是一個龐大復(fù)雜的系統(tǒng)工程,資金缺口大,以往通過街道或單位來解決較為困難。

        為了解決這一民生問題,2020年國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面推進城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造工作的指導(dǎo)意見》,明確政府主導(dǎo)推動老舊小區(qū)改造,涉及基礎(chǔ)類的建筑物屋面、外墻、樓梯等公共部位維修,以及水、電、氣、路等配套設(shè)施改造;完善類的環(huán)境改造、小區(qū)內(nèi)建筑節(jié)能改造、有條件的樓棟加裝電梯等,環(huán)境改造包括整治綠化、無障礙設(shè)施、停車配套等;提升類的公共服務(wù)設(shè)施配套建設(shè)及其智慧化改造,如綜合服務(wù)設(shè)施,以及養(yǎng)老、托育、助餐、家政保潔等服務(wù)設(shè)施。要多方籌措改造資金,協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)卣块T、高校、住戶共同負(fù)擔(dān),也可以借鑒成功經(jīng)驗引入社會力量。

        (二)結(jié)合國家物業(yè)改革,完善社區(qū)物業(yè)服務(wù)

        物業(yè)服務(wù)也是伴隨住房改革而產(chǎn)生的社區(qū)公共服務(wù)體系中的重要主體。以北京為例,為進一步建立健全與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的職工住宅區(qū)物業(yè)管理,2014年國家機關(guān)事務(wù)管理局等單位聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于在京中央和國家機關(guān)職工住宅區(qū)物業(yè)管理和供熱采暖改革的意見》(以下簡稱《意見》),明確提出要實行物業(yè)服務(wù)、采暖補貼制度,建立“誰住房、誰交費”機制,即不再由單位承擔(dān)物業(yè)和采暖費用,但為了兼顧到職工的福利發(fā)放補貼,建議原產(chǎn)權(quán)單位牽頭協(xié)調(diào)社區(qū)其他主體,推動成立業(yè)主大會,加強業(yè)主依法自我管理?!兑庖姟窂恼呱现С趾屯苿永吓f小區(qū)的物業(yè)管理。

        1.物業(yè)定義

        《物權(quán)法》和2021年1月1日正式實行的《民法典》提供了三種物業(yè)管理模式:“業(yè)主可以自行管理建筑物及其附屬設(shè)施,也可以委托物業(yè)服務(wù)企業(yè)或者其他管理人管理”,即業(yè)主自治、業(yè)主委托物業(yè)服務(wù)企業(yè)、業(yè)主委托他人。而在《物業(yè)管理條例》中對物業(yè)管理的定義:“物業(yè)管理,是指業(yè)主通過選聘物業(yè)服務(wù)企業(yè),由業(yè)主和物業(yè)服務(wù)企業(yè)按照物業(yè)服務(wù)合同約定,對房屋及配套的設(shè)施設(shè)備和相關(guān)場地進行維修、養(yǎng)護、管理,維護物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生和相關(guān)秩序的活動”。《物業(yè)管理條例》的定義相對于《民法典》更為狹義。

        2.老舊小區(qū)物業(yè)服務(wù)問題

        現(xiàn)階段,物業(yè)公司因為規(guī)范化、專業(yè)化、市場化,并可根據(jù)小區(qū)特點靈活選擇服務(wù)內(nèi)容,因此老舊小區(qū)的改造中大多數(shù)是引進專業(yè)的物業(yè)公司。雖然我國物業(yè)管理的法制化、規(guī)范化、專業(yè)化在逐漸加強,但是引進物業(yè)公司不是萬能鑰匙,還是存在服務(wù)質(zhì)量參差不齊的現(xiàn)象。

        從已經(jīng)進行物業(yè)化改革的一些老舊小區(qū)的調(diào)研和反饋情況來看,老舊小區(qū)物業(yè)化改革后常會遇到以下幾個問題。

        一是基礎(chǔ)條件差。老舊小區(qū)由于樓齡普遍較長,需維修的內(nèi)容明顯多于新建小區(qū),給物業(yè)管理帶來了更大的挑戰(zhàn)和壓力。另外,由于建成年代較早,老舊小區(qū)內(nèi)部較之新建小區(qū),規(guī)劃設(shè)計難以滿足現(xiàn)在的需求,停車位不充足、綠化面積小、安保設(shè)施不充分等問題都普遍存在,增加了物業(yè)公司的管理難度。

        二是物業(yè)管理費收繳率低。由于老舊小區(qū)的居民沒有養(yǎng)成繳費買服務(wù)的習(xí)慣,另外老舊小區(qū)有很大一部分空置或出租房屋,難以聯(lián)系到業(yè)主,物業(yè)公司進駐后經(jīng)常面臨物業(yè)費收取不足的問題。于是,由于收費難,提供的物業(yè)服務(wù)質(zhì)量難免下降,則進一步有業(yè)主不滿意物業(yè)服務(wù)而拒絕繳費,收繳率越發(fā)降低,陷入惡性循環(huán)。

        三是物業(yè)管理存在業(yè)主財產(chǎn)損失賠償糾紛、公用設(shè)施傷人賠償糾紛、房屋質(zhì)量糾紛等。

        (三)積極引導(dǎo),逐步形成多元共治的社區(qū)

        在老舊小區(qū),居民參與意愿低。老舊小區(qū)的產(chǎn)權(quán)成分通常較為復(fù)雜,包含依照房改政策出售產(chǎn)權(quán)的住房、福利承租住房、單位周轉(zhuǎn)房、私人出租房屋以及二次上市的住房,有時一個小區(qū)內(nèi)的產(chǎn)權(quán)單位還并不單一。在住房產(chǎn)權(quán)多元化的情況下,尤其是一部分住戶并沒有房屋產(chǎn)權(quán)的情況下,居民自治組織的成立存在較大困難。而缺乏居民參與,給物業(yè)公司的管理也增加了難度。

        高校應(yīng)動員本校職工參與社區(qū)治理發(fā)展,培養(yǎng)自我組織、自我管理意識,提出合理需求,群策群力自動作為,共同改善社區(qū)管理。

        [1] 鄭杭生. 中國社會管理和社區(qū)治理的新特點新趨勢——從社會學(xué)視角看地方經(jīng)驗的持續(xù)貢獻[J]. 廣州公共管理評論, 2013(03):3-14.

        [2] 吳良鏞. 住房?完整社區(qū)?和諧社會——吳良鏞致辭[J]. 住區(qū), 2011(20):18-19.

        [3] 史柏年. 治理:社區(qū)建設(shè)的新視野[J]. 社會工作, 2006(07):4-10.

        [4] 周慶智. 論中國社區(qū)治理——從威權(quán)式治理到參與式治理的轉(zhuǎn)型[J]. 學(xué)習(xí)與探索, 2016(06):38-47.

        [5] 張平, 隋永強.一核多元:元治理視域下的中國城市社區(qū)治理主體結(jié)構(gòu)[J].江蘇行政學(xué)院學(xué)報,2015(05):49-55.

        [6] 魏娜.我國城市社區(qū)治理模式:發(fā)展演變與制度創(chuàng)新[J].中國人民大學(xué)學(xué)報,2003,17(1):135-140.

        (責(zé)任編輯:趙相華)

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