高考成績揭榜后，“海南高考900分考生被清華大學(xué)錄取”成為新浪微博熱搜榜排名第一的話題，引得數(shù)十萬名網(wǎng)友點贊留言。

這個熱搜話題的主人公是來自海南中學(xué)的學(xué)生吳京泰。

“我在高二時就有預(yù)感自己能考上清華大學(xué)”

吳京泰是一名地道的海南?？谛』铮?021年高考中取得了900分的成績，并通過強基計劃被清華大學(xué)未央書院錄取，將就讀于“數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)+微電子科學(xué)與工程”專業(yè)，屬于理工雙學(xué)士學(xué)位。

“拿到清華大學(xué)通知書的那一刻，我談不上有多激動，內(nèi)心比較平靜?！泵鎸Α敖鸢耦}名時”的人生大喜時刻，吳京泰的表現(xiàn)也如其名——“泰然自若”，他的從容源于他的底氣——“我在高二時就有預(yù)感自己能考上清華大學(xué)”。

吳京泰從小就是學(xué)習(xí)上進(jìn)、成績優(yōu)秀的孩子，高中三年，他的成績十分穩(wěn)定，基本都保持在年級第一的位置，是名副其實的“學(xué)霸”。

吳京泰認(rèn)為他的學(xué)習(xí)動力并不來自外在的施壓，而是內(nèi)在的驅(qū)動：“我從小就是一個追求完美的人，不管是學(xué)習(xí)還是其他事，我都希望做到最好?！?/p>

這種內(nèi)在的自驅(qū)力使得吳京泰時刻保持著前進(jìn)的動力，他不允許自己成為一個“懶孩子”，即使在高強度的高考過后，他也不放縱玩樂。“我每天的作息都比較規(guī)律，鬧鐘響了就立馬起床，從不賴床?！眳蔷┨┱J(rèn)為，自制力的培養(yǎng)是從防微杜漸開始的，如果每天多睡一會兒懶覺、多玩一會兒手機，自制的底線就會逐步被擊潰。在學(xué)習(xí)、生活上高度自覺的吳京泰不認(rèn)為“勤奮”是自己的形容詞：“我還不是一個勤奮者，我只是一個追求勤奮的人。”

父母鼓勵他熱愛學(xué)習(xí)，但并不鼓勵他熱愛分?jǐn)?shù)

課堂上的吳京泰，是全神貫注型學(xué)生，他珍惜每一節(jié)課的上課機會，全程跟著老師的節(jié)奏走。吳京泰的高中班主任陳程說：“他雖然學(xué)習(xí)刻苦，但絕不是‘死讀書，他還常常參加班級活動，給同學(xué)們講解習(xí)題，對同學(xué)們的請教‘有問必答、毫無保留 ?！?/p>

吳京泰的優(yōu)秀離不開家庭教育的支撐。父親是銀行職工，母親是注冊會計師，在吳京泰眼里，父母是他從小的榜樣：“在父母身上，我學(xué)到很多，他們?nèi)橥度?、盡心盡力的工作態(tài)度，我從小耳濡目染，在行為上、思想上也自覺地向他們靠近?！?/p>

從小，吳京泰與父母之間就有著兩個不成文的“不等式約定”——“高分≠物質(zhì)獎勵”“熱愛學(xué)習(xí)≠熱愛分?jǐn)?shù)”?！案改葛B(yǎng)育我已是不易，我從來沒有向父母提出過物質(zhì)方面的要求，在家里，更沒有考得好就有物質(zhì)獎勵的說法?！眳蔷┨┱f，父母鼓勵他熱愛學(xué)習(xí)，但并不鼓勵他熱愛分?jǐn)?shù)，“我也有考砸的時候，但父母從不因此責(zé)備我，反而會和我說很多道理，鼓勵我走出困境，讓我理性思考、理性面對。”

立志投身于國家芯片事業(yè)，破解“卡脖子”難題

在選大學(xué)專業(yè)時，高分的吳京泰擁有足夠多的選擇權(quán)，但他沒有選擇熱門專業(yè)、高收入專業(yè)，而是選擇在許多人看來相對枯燥的數(shù)學(xué)類專業(yè)，并立志投身于國家芯片事業(yè)，破解“卡脖子”技術(shù)難題。網(wǎng)絡(luò)上許多人爭相地表達(dá)對他的支持——“少年強則中國強！”“志存高遠(yuǎn)，好樣的！”……

吳京泰透露，之所以選擇投身于國家芯片事業(yè)，是因為2020年他曾參加清華大學(xué)舉辦的暑期學(xué)校，其間聆聽了清華大學(xué)集成電路學(xué)院教師葉佐昌的報告，了解到芯片技術(shù)是我國目前面臨的“卡脖子”難題，從此他便對集成電路相關(guān)的學(xué)習(xí)和研究產(chǎn)生了濃厚的興趣。

“我們每個人都不可以脫離時代而存在，當(dāng)下國家迫切需要芯片方向的人才，我報考強基計劃就是希望未來能夠為國家做出一點貢獻(xiàn)。”吳京泰說。

吳京泰高中就讀于海南中學(xué)“錢學(xué)森班”。據(jù)了解，“錢學(xué)森班”是以我國航天事業(yè)奠基人、杰出科學(xué)家錢學(xué)森命名的創(chuàng)新教育平臺，課程設(shè)置以實踐為主，并在開設(shè)國家課程的基礎(chǔ)上，增加多種選修課供學(xué)生選擇，培養(yǎng)學(xué)生追求探索和科學(xué)創(chuàng)新的能力。

在班級活動、校園文化潛移默化的影響下，吳京泰的家國情懷逐漸萌芽并顯現(xiàn)于行。談及今后的道路，他表示將在清華大學(xué)讀到博士，努力成為對社會有用之人：“我知道道路肯定是崎嶇坎坷的，所以要打下更好的基礎(chǔ)，在未來遇到困難時能有更多勇氣，真正與國家同呼吸共命運?！?/p>

（來源：中國教育報）