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        企業(yè)工會(huì)思想政治教育問題與改進(jìn)創(chuàng)新思考

        2022-02-24 14:27:57北京安鳳琴
        現(xiàn)代企業(yè) 2022年11期
        關(guān)鍵詞:工會(huì)組織工會(huì)思政

        □ 北京 安鳳琴

        提高思想政治工作的實(shí)施質(zhì)量,可以使企業(yè)員工的思想獲得正確引導(dǎo),保證企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略獲得基層員工的有效支持。因此,結(jié)合現(xiàn)階段企業(yè)所面臨的競爭壓力特征,制定工會(huì)組織思想政治工作的創(chuàng)新策略,是很多企業(yè)工會(huì)成員重點(diǎn)關(guān)注的問題。

        一、企業(yè)工會(huì)思想政治教育工作存在的問題

        1.企業(yè)工會(huì)思想政治教育的內(nèi)容創(chuàng)新存在不足。思想政治教育工作的內(nèi)容是影響企業(yè)工會(huì)思政工作質(zhì)量的關(guān)鍵因素。但是,部分企業(yè)的思政工作人員對于影響思政教育水平的各方面因素總結(jié)分析存在不足,缺乏對企業(yè)員工參與思政活動(dòng)主動(dòng)性的關(guān)注,導(dǎo)致工會(huì)創(chuàng)新思政教育內(nèi)容的重要價(jià)值無法得到明確,難以在提高思政教育新穎度的情況下,爭取到企業(yè)員工的支持。部分企業(yè)工會(huì)工作者雖然具備創(chuàng)新思政教育內(nèi)容的愿望,但對于傳統(tǒng)的思政教育形式缺乏必要的調(diào)整,未能結(jié)合企業(yè)員工的實(shí)際思想情況,制定思政教育內(nèi)容的調(diào)整方案,導(dǎo)致企業(yè)思政宣傳方法的創(chuàng)新無法獲得有利的外部支持,也使得黨建等先進(jìn)指導(dǎo)思想的應(yīng)用價(jià)值難以獲得有效利用。部分企業(yè)的工會(huì)成員對于企業(yè)員工的理想目標(biāo)缺乏足夠關(guān)注,未能根據(jù)企業(yè)員工的求知欲望和發(fā)展訴求靈活地調(diào)整思政教育內(nèi)容,導(dǎo)致企業(yè)的工會(huì)組織無法提高教育內(nèi)容與員工的關(guān)聯(lián)性,難以發(fā)揮思政教育對員工行為的引導(dǎo)作用。部分企業(yè)的工會(huì)成員雖然具備創(chuàng)新思政教育內(nèi)容的能力,但缺乏對市場環(huán)境下企業(yè)競爭壓力特點(diǎn)的研究,導(dǎo)致企業(yè)工會(huì)在創(chuàng)新思政教育工作的過程中,難以在精準(zhǔn)契合社會(huì)環(huán)境和市場環(huán)境的基礎(chǔ)上,更好的滿足思政教育創(chuàng)新的具體需要,也使得思政教育內(nèi)容的調(diào)整目標(biāo)無法得到合理設(shè)定。一些企業(yè)工會(huì)組織成員對于思政教育工作各環(huán)節(jié)內(nèi)容的銜接情況重視程度較低,在探索創(chuàng)新思政教育內(nèi)容的過程中,未能結(jié)合員工思想所受的實(shí)際影響,制定思政教育內(nèi)容的調(diào)整策略,導(dǎo)致思政教育內(nèi)容的創(chuàng)新僅僅可以滿足上級(jí)指示精神的貫徹需要,無法在提升企業(yè)市場競爭力方面發(fā)揮實(shí)際作用。

        2.企業(yè)工會(huì)思政教育方法缺乏合理性。提高思政教育方法的合理性,是保證企業(yè)思政教育工作得到全面改良的關(guān)鍵,但是,一些企業(yè)工會(huì)組織成員對于影響思政教育工作質(zhì)量的因素分析考察不夠充分,缺乏對思政教育核心思想的研究,導(dǎo)致思政教育的方法依然受到傳統(tǒng)理念和模式的過多影響,無法保證在突破傳統(tǒng)局限的基礎(chǔ)上,更好地滿足企業(yè)新時(shí)期的發(fā)展需要。一些企業(yè)工會(huì)在處理思政教育方法創(chuàng)新的具體工作過程中,對于現(xiàn)有方法的合理性認(rèn)知存在不足,缺乏對實(shí)事求是精神的有效貫徹,未能在民主思想和平等理念得到有效貫徹的情況下,進(jìn)一步凸顯出思政教育工作的重要價(jià)值,也使得思政教育方法的創(chuàng)新無法具備足夠的針對性。一些企業(yè)工會(huì)工作者對于榜樣示范效應(yīng)的構(gòu)建原理缺乏足夠重視,未能憑借工會(huì)的信息溝通渠道,為職工樹立先進(jìn)榜樣,無法借助思政教育方法的創(chuàng)新進(jìn)一步提高新型思政理念的貫徹水平。一些企業(yè)工會(huì)組織成員對于灌輸式思政教育方法的局限性認(rèn)知存在不足,缺乏對演講和討論等活動(dòng)的有效組織,導(dǎo)致思政教育方法的創(chuàng)新無法在員工的積極性參與之下得到改進(jìn),也使得工會(huì)無法在獲得員工廣泛支持的情況下,實(shí)現(xiàn)思政教育方法創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)的積累。部分企業(yè)工會(huì)在創(chuàng)新思政教育方法的過程中,對于企業(yè)員工的業(yè)務(wù)知識(shí)構(gòu)成情況缺乏足夠了解,未能結(jié)合員工的文化修養(yǎng)情況,提高思政教育時(shí)效性,難以在各類思政教育方法的分析對比之下,充分了解各類思政教育手段的優(yōu)劣,無法為工會(huì)組織思政方法的進(jìn)一步創(chuàng)新提供幫助。

        3.企業(yè)工會(huì)傳統(tǒng)思政工作機(jī)制缺乏有效改良。創(chuàng)新企業(yè)工會(huì)的思政工作機(jī)制,是保證工會(huì)思政工作所需資源得到優(yōu)化配置的關(guān)鍵。但是,部分企業(yè)工會(huì)組織在制定思政工作機(jī)制的改革策略過程中,對于黨組織的重要引導(dǎo)作用重視程度較低,缺乏對專職工作干部特征的關(guān)注和研究,導(dǎo)致企業(yè)工會(huì)工作組織機(jī)制的建設(shè)無法獲得各基層機(jī)構(gòu)的支持,難以在全員參與的背景下,有效提升思政工作的運(yùn)行有效性。一些在企業(yè)工會(huì)思政工作機(jī)制探索調(diào)整的過程中,對于各部門的配合情況關(guān)注程度較低,未能充分發(fā)揮黨組織的協(xié)調(diào)引導(dǎo)作用,無法在調(diào)整思政工作運(yùn)行機(jī)制的同時(shí),實(shí)現(xiàn)各部門資源的科學(xué)整合,無法借此提升工會(huì)思政教育有效性。一些企業(yè)工會(huì)在探索思政工作機(jī)制的改革策略過程中,對于職工的宏觀參與機(jī)制缺乏足夠重視,未能有效發(fā)揮工會(huì)在維護(hù)職工切實(shí)利益方面的作用,導(dǎo)致傳統(tǒng)思政工作機(jī)制的改革無法在順應(yīng)員工利益訴求的基礎(chǔ)上得到調(diào)整創(chuàng)新,也使得企業(yè)工會(huì)無法在爭取到員工主動(dòng)支持的基礎(chǔ)上提高思政工作綜合質(zhì)量。一些企業(yè)工會(huì)在創(chuàng)新思政工作運(yùn)行機(jī)制的過程中,對于保障員工權(quán)益所需條件缺乏有效關(guān)注,未能對最低工資制度進(jìn)行設(shè)置,導(dǎo)致集體協(xié)商等活動(dòng)的組織無法保證與工會(huì)的實(shí)際工作相符合,難以保證企業(yè)職工可以在共享發(fā)展成果的情況下,具備對工會(huì)組織工作的更高認(rèn)同,也使得思政教育工作無法在有效保障職工權(quán)益的基礎(chǔ)上,凸顯出其重要價(jià)值。

        4.新型思政工作理論未能得到有效應(yīng)用。目前,一些企業(yè)工會(huì)組織成員在創(chuàng)新思政工作策略的過程中,對于新型思政工作理論的重視和應(yīng)用存在不足,缺乏對先進(jìn)思政理論重要指導(dǎo)價(jià)值的研究,導(dǎo)致企業(yè)工會(huì)的思政教育工作的探索理論創(chuàng)新路徑的過程中,未能保證自身工作與工會(huì)工作實(shí)現(xiàn)有效銜接,難以在思政工作創(chuàng)新過程中獲得黨建經(jīng)驗(yàn)的支持。部分企業(yè)工會(huì)成員對于傳統(tǒng)工人階級(jí)運(yùn)動(dòng)的價(jià)值重視程度較低,缺乏對馬克思主義理論的創(chuàng)新應(yīng)用,導(dǎo)致工會(huì)的思政工作理論創(chuàng)新力度較差,無法在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累的過程中,選擇與企業(yè)工會(huì)實(shí)際情況相適應(yīng)的理論資源,也使得工會(huì)的思政教育工作無法為理論的進(jìn)一步創(chuàng)新提供經(jīng)驗(yàn)支持。部分企業(yè)工會(huì)組織對于思政理論的應(yīng)用原則重視程度較低,缺乏對馬克思主義中國化過程中,政治理論創(chuàng)新需求的重視,導(dǎo)致新型思政理論的應(yīng)用停留在思想分析的初步層面,無法在提高基層職工權(quán)益保障水平方面發(fā)揮積極影響,也使得新型思政理論難以具備更高水平的應(yīng)用價(jià)值。

        5.企業(yè)工會(huì)思政工作理念未能得到有效創(chuàng)新。唯有保證思政工作理念得到創(chuàng)新優(yōu)化,才可以更好提升企業(yè)工會(huì)思政教育工作的順利性。但是,部分企業(yè)工會(huì)成員對于傳統(tǒng)的思政教育理念局限性考察不夠深入,未能在思政方法創(chuàng)新的過程中,對傳統(tǒng)理念的作用進(jìn)行全面反思,導(dǎo)致思政教育工作的開展無法在先進(jìn)理念的指引下發(fā)揮積極影響,也使得企業(yè)工會(huì)的思政工作無法在滿足員工利益訴求方面發(fā)揮積極作用。部分企業(yè)工會(huì)組織成員在制定思政工作的具體創(chuàng)新策略過程中,對于先進(jìn)思政工作理念的指導(dǎo)性價(jià)值認(rèn)知不夠充分,未能結(jié)合工會(huì)思政工作的新局面,對新型思政工作理念進(jìn)行探索實(shí)踐,難以在充分積累思政工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,凸顯出先進(jìn)思政工作理念的優(yōu)越性。

        二、企業(yè)工會(huì)思想政治教育工作的改進(jìn)策略

        1.提高企業(yè)工會(huì)思想政治教育內(nèi)容的創(chuàng)新水平。企業(yè)的工會(huì)在創(chuàng)新思想政治教育工作的過程中,一定要對方法創(chuàng)新的重要性具備足夠重視,選擇與員工切實(shí)利益相關(guān)的因素作為思想政治教育素材,使思想政治工作可以在合理選擇教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,更好的滿足員工行為的規(guī)范引導(dǎo)需求,以便能夠精準(zhǔn)結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,全面開發(fā)出思政教育工作的價(jià)值。在創(chuàng)新工會(huì)思想政治教育工作方案的過程中,必須加強(qiáng)對思政教育內(nèi)容新穎性的關(guān)注,切實(shí)確立思政教育過程中雙方的平等地位,使職工可以在積極投入思想學(xué)習(xí)的過程中具備對思政教育內(nèi)容更加精準(zhǔn)地認(rèn)識(shí),更好地滿足工會(huì)在新時(shí)期的發(fā)展需求。企業(yè)的工會(huì)工作者需要加強(qiáng)對思想政治工作改革創(chuàng)新相關(guān)情況的研究,結(jié)合企業(yè)在新時(shí)期的競爭壓力特點(diǎn),制定思想政治工作的改革方案,使企業(yè)的思想政治工作可以得到系統(tǒng)性調(diào)整創(chuàng)新,并保證工會(huì)可以在企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的過程中發(fā)揮更大作用。思想政治教育內(nèi)容的創(chuàng)新還需要加強(qiáng)對宣傳性質(zhì)工作的關(guān)注,有效的調(diào)動(dòng)企業(yè)工會(huì)傳統(tǒng)的宣傳資源,制定企業(yè)文化建設(shè)的創(chuàng)新途徑,在黨建精神的指引下調(diào)整工會(huì)思想政治教育工作的主體內(nèi)容,保證思政教育內(nèi)容的調(diào)整可以獲得高水平精神的指引。企業(yè)工會(huì)組織成員需要對信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的突出應(yīng)用優(yōu)勢進(jìn)行總結(jié),尤其要對國內(nèi)市場環(huán)境變化情況下,企業(yè)工會(huì)工作所面臨的復(fù)雜局面加以研究,使工會(huì)思想政治工作內(nèi)容的創(chuàng)新可以獲得信息技術(shù)的有效支持,并保證在網(wǎng)絡(luò)渠道得到有效利用的基礎(chǔ)上,促進(jìn)思想政治教育工作內(nèi)容的全面創(chuàng)新。

        2.提高企業(yè)工會(huì)思政教育方法的創(chuàng)新水平。企業(yè)工會(huì)組織成員必須對創(chuàng)新思政教育的重要價(jià)值加以總結(jié),尤其要對思政教育核心內(nèi)容的特點(diǎn)進(jìn)行考察分析,使工會(huì)工作者可以始終將創(chuàng)新思政教育方法作為工作重點(diǎn),并有效利用工會(huì)傳統(tǒng)思政教育的有利條件,制定思政教育方法創(chuàng)新的具體策略,使思政教育方法的創(chuàng)新可以具備更強(qiáng)的針對性。要加強(qiáng)對企業(yè)工會(huì)思政教育工作已有經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),尤其要對傳統(tǒng)思政教育方法的局限性進(jìn)行全面總結(jié),大膽突破傳統(tǒng)思維模式的限制,以便可以在思維定勢得到調(diào)整的基礎(chǔ)上,更好凸顯出工會(huì)工作的重要價(jià)值。企業(yè)的工會(huì)組織成員必須加強(qiáng)對實(shí)事求是精神的重視,盡可能多地提升民主精神的貫徹水平,使企業(yè)員工可以在工會(huì)的引導(dǎo)下,主動(dòng)投入到思政教育工作方法的創(chuàng)新之中,為工會(huì)思政教育工作的調(diào)整創(chuàng)新爭取到更加豐富的外部支持。企業(yè)工會(huì)思政教育方法的創(chuàng)新還需要加強(qiáng)對示范引導(dǎo)作用的關(guān)注,借助企業(yè)工會(huì)的信息交流途徑,對榜樣進(jìn)行高水平的樹立,使思政教育可以在榜樣人物的正面引導(dǎo)之下,切實(shí)發(fā)揮對企業(yè)員工思想的積極影響。企業(yè)工會(huì)組織成員需要對單純灌輸思政理念的局限性加以研究,尤其要對灌輸式教育方式可能引發(fā)的員工厭倦情緒加以總結(jié),使思政教學(xué)方法的創(chuàng)新可以在順應(yīng)員工心理訴求的基礎(chǔ)上獲得員工的主動(dòng)支持,更好地促進(jìn)工會(huì)思政教育方法的調(diào)整創(chuàng)新。企業(yè)在制定工會(huì)思想政治教育工作方法創(chuàng)新策略的過程中,還需要對新媒體技術(shù)的重要應(yīng)用價(jià)值加以總結(jié),利用多媒體技術(shù)構(gòu)建立體化思政教育平臺(tái),使思政教育工作的格局可以得到進(jìn)一步豐富,保證在思政信息的靈活傳播之下,提高思政教育與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的銜接質(zhì)量,使思政工作可以與企業(yè)其它工作實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合,共同發(fā)揮提高企業(yè)市場競爭力的作用。

        3.加快改良企業(yè)工會(huì)傳統(tǒng)思政工作機(jī)制。企業(yè)工會(huì)組織成員需要對工會(huì)工作運(yùn)行機(jī)制的原理加以總結(jié),并對改良傳統(tǒng)思政工作機(jī)制的重要優(yōu)勢進(jìn)行總結(jié),使專職工會(huì)干部的價(jià)值可以得到更加有效地開發(fā),在爭取到群眾組織支持的情況下,凸顯出新型思政工作機(jī)制的重要價(jià)值。企業(yè)工會(huì)組織在積極構(gòu)建全員參與的思政工作機(jī)制改革方案,在黨委的領(lǐng)導(dǎo)之下,對工會(huì)組織相關(guān)機(jī)構(gòu)的關(guān)系進(jìn)行高水平的協(xié)調(diào),并保證在主體責(zé)任得到有效落實(shí)的基礎(chǔ)上,提升思政工作渠道的創(chuàng)新質(zhì)量,使思政工作領(lǐng)導(dǎo)體系可以得到進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化,保證凸顯出新型思政工作機(jī)制的重要價(jià)值。企業(yè)工會(huì)還需要嘗試構(gòu)建全職工參與的思政工作方案,尤其要對各部門成員思想溝通的重要性加以總結(jié),使工會(huì)組織的思政教育理念可以在員工的積極溝通交流基礎(chǔ)上得到優(yōu)化,進(jìn)一步凸顯出新型思政工作機(jī)制的先進(jìn)性。企業(yè)的工會(huì)組織成員需要對思政工作與員工切實(shí)利益的關(guān)系進(jìn)行深入分析,積極構(gòu)建員工權(quán)益保障機(jī)制,尤其要對國內(nèi)社會(huì)結(jié)構(gòu)變化背景下,員工利益訴求進(jìn)行精準(zhǔn)考察,使思政工作可以在協(xié)調(diào)員工關(guān)系方面發(fā)揮積極影響,并保證在提高員工薪資管理規(guī)范性的基礎(chǔ)上,為思政教育的開展提供有利支持。企業(yè)工會(huì)組織成員還需要對最低薪資制度的落實(shí)情況具備足夠重視,保證職工的薪資增長幅度可以與企業(yè)的效益特征相符合,以此促進(jìn)企業(yè)工會(huì)傳統(tǒng)思政工作的進(jìn)一步改良。

        4.提高新型思政理論的應(yīng)用水平。企業(yè)的工會(huì)組織成員在探索新型思政理論的應(yīng)用路徑過程中,一定要對高水平理論指導(dǎo)對工會(huì)思政工作的深遠(yuǎn)意義進(jìn)行總結(jié),嚴(yán)格按照新時(shí)期先進(jìn)黨建精神的指引選擇思政教育的理論資源,確保為企業(yè)工會(huì)工作提供正確的思想指導(dǎo)。企業(yè)工會(huì)組織需要對我國工人運(yùn)動(dòng)過程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行吸收借鑒,尤其要對思政教育工作的相關(guān)需求進(jìn)行完整分析,使思政教育理論的選擇可以保證與工會(huì)的組織建設(shè)需求相符合,并保證為理論的進(jìn)一步創(chuàng)新積累經(jīng)驗(yàn)。企業(yè)的工會(huì)組織成員需要將提高理論指導(dǎo)深入性作為重點(diǎn)關(guān)注的問題,既要對新型思政理論進(jìn)行思想層面的分析,也要靈活的利用新型思政理論進(jìn)行思政教育方法的創(chuàng)新探索,使思政理論的應(yīng)用可以在保障職工權(quán)益方面發(fā)揮更加積極的影響。企業(yè)的工會(huì)組織成員需要對思政理論的應(yīng)用原則具備足夠重視,結(jié)合新型理論的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn),充分開發(fā)理論資源的指導(dǎo)價(jià)值,使新型思政理論所具備的指導(dǎo)性價(jià)值可以得到顯現(xiàn)。企業(yè)的工會(huì)還必須在開展思政教育工作的過程中,切實(shí)樹立首創(chuàng)精神原則,不能簡單照搬思政理論的成功經(jīng)驗(yàn),而是需要結(jié)合企業(yè)工會(huì)的實(shí)際情況,探索思政理論的最新應(yīng)用路徑,使理論的應(yīng)用可以保證與企業(yè)思政教育工作的最新情況相符合,進(jìn)而凸顯出新型思政理論的優(yōu)越性。

        5.加快創(chuàng)新企業(yè)工會(huì)思政工作理念。企業(yè)在探索思政工作方法創(chuàng)新途徑的過程中,需要對傳統(tǒng)思政工作理念的局限性進(jìn)行總結(jié),尤其要對新理念在指導(dǎo)思政工作體制機(jī)制創(chuàng)新方面的優(yōu)勢進(jìn)行總結(jié),使企業(yè)工會(huì)組織成員可以充分認(rèn)識(shí)到理念創(chuàng)新的必要性,保證為思政工作實(shí)施方案的調(diào)整優(yōu)化創(chuàng)造有利的思想條件。企業(yè)在探索改良工會(huì)思政工作理念的過程中,一定要對職工的實(shí)際利益訴求進(jìn)行深入研究,尤其要對理念創(chuàng)新在化解企業(yè)內(nèi)部矛盾方面突出價(jià)值加以總結(jié),以便能夠凸顯出新型思政教育理念的指導(dǎo)性價(jià)值。

        三、結(jié)論

        提高企業(yè)工會(huì)思想政治工作的處理質(zhì)量,可以使企業(yè)的矛盾得到有效化解,并保證在企業(yè)的生產(chǎn)關(guān)系得到理順的同時(shí),有效滿足企業(yè)工會(huì)工作的創(chuàng)新實(shí)施需要,更好地發(fā)揮工會(huì)在企業(yè)發(fā)展中的重要價(jià)值。因此,對當(dāng)前企業(yè)工會(huì)在思想政治教育工作中存在的問題進(jìn)行分析研究,并結(jié)合企業(yè)工會(huì)組織的實(shí)際情況,制定思想政治工作的創(chuàng)新策略,對提高企業(yè)在新時(shí)期的發(fā)展水平,具有十分重要的意義。

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