亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        素質(zhì)教育背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)提質(zhì)增效的策略

        2022-02-23 08:11:52豆文娟
        幸福家庭 2022年15期
        關(guān)鍵詞:提質(zhì)素質(zhì)教育課文

        ■文/豆文娟

        在素質(zhì)教育背景下,小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)提質(zhì)增效的目標(biāo)是由內(nèi)而外減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在保證學(xué)生身心健康的基礎(chǔ)上優(yōu)化各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效的目標(biāo)。教師要尊重小學(xué)生的天性,使他們能在快樂學(xué)習(xí)的同時(shí),身心都能健康成長(zhǎng)。

        一、重視教學(xué)過程,在課堂上提質(zhì)增效

        (一)科學(xué)安排授課時(shí)間,減少學(xué)生壓力

        小學(xué)每一節(jié)課的時(shí)間是40分鐘,足夠教師講授完預(yù)期的內(nèi)容。但要保證教學(xué)的高效性,實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效的目的,教師一定要研究小學(xué)生的心理和他們的一些特點(diǎn),不能滿堂灌輸,給學(xué)生壓力,讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒,給語(yǔ)文教學(xué)制造障礙。教師要想實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),就要結(jié)合不同階段學(xué)生的特點(diǎn),科學(xué)、合理安排課堂時(shí)間,保證在學(xué)生注意力最集中、學(xué)習(xí)效率最好的時(shí)間段講完課堂教學(xué)的內(nèi)容。這樣不但能保證效率,還能讓學(xué)生保持學(xué)習(xí)的熱情。

        比如,教師可以用5分鐘時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生回顧前一節(jié)課的內(nèi)容,或者設(shè)計(jì)導(dǎo)入內(nèi)容,精心導(dǎo)入,增強(qiáng)學(xué)生接受新知識(shí)的意識(shí);用15分鐘時(shí)間給學(xué)生講授新課內(nèi)容、引導(dǎo)學(xué)生思考;剩下的20分鐘時(shí)間,教師可以一邊與學(xué)生互動(dòng),掃清學(xué)生課堂學(xué)習(xí)過程中遇到的障礙,一邊給學(xué)生設(shè)計(jì)課后練習(xí),檢驗(yàn)教與學(xué)的效果。在實(shí)踐中,教師的課堂時(shí)間安排合理,不但能縮短小學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間,緩解學(xué)生壓力,還能保證教學(xué)效率,實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效的教學(xué)目的。

        (二)利用信息化教學(xué)技術(shù),點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

        在素質(zhì)教育背景下,教師不但要保證把知識(shí)高質(zhì)量地傳授給學(xué)生,還要增強(qiáng)學(xué)生的體驗(yàn)感,啟迪學(xué)生的智慧,使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程充滿可能性、創(chuàng)造性,形成從知識(shí)到能力、感悟的深入過程,豐富學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的意義。因此,教師要在教學(xué)中結(jié)合內(nèi)容需要,大膽、科學(xué)地運(yùn)用信息技術(shù),借助信息技術(shù)強(qiáng)大的教學(xué)功能,把課文內(nèi)容變成圖像、語(yǔ)音、動(dòng)漫等,以此吸引學(xué)生,點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

        比如,在給學(xué)生講授《“諾曼底號(hào)”遇難記》時(shí),筆者考慮到大部分學(xué)生沒坐過船,也沒有見過大海,雖然課文講得很細(xì)膩、驚險(xiǎn),也很殘酷,如“人們半裸著,奔跑著、尖叫著……”“震蕩可怕極了……”等,但學(xué)生還是難以感同身受,不能去理解當(dāng)事人的驚險(xiǎn)與恐懼。為了把課文內(nèi)容中的場(chǎng)景真實(shí)地呈現(xiàn)在學(xué)生眼前,教師可以截取電影《泰坦尼克號(hào)》中的沉船部分,讓學(xué)生觀看船要沉沒時(shí)的驚險(xiǎn)場(chǎng)面,以增強(qiáng)學(xué)生的共情力,讓學(xué)生有身臨其境之感,也幫助學(xué)生理解課文中對(duì)沉船過程中人們心理描寫的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性和真實(shí)性。這樣不但能加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課文的理解,也能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)當(dāng)時(shí)場(chǎng)景的想象,還能使學(xué)生在生命面前,感受到哈爾威船長(zhǎng)的人性光輝,從而保證學(xué)生學(xué)習(xí)的高效,達(dá)到課堂提質(zhì)增效的教學(xué)目的。

        (三)重視課后反饋,提高教與學(xué)的效率

        為達(dá)到素質(zhì)教育目的,給學(xué)生少布置或者不布置家庭作業(yè),教師要在課堂上把學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的問題解決掉。那么教師如何發(fā)現(xiàn)學(xué)生還有問題存在呢?一是關(guān)注學(xué)生在課堂上的提問;二是關(guān)注學(xué)生聽課的狀態(tài),并用提問的方式檢查他們是否聽懂、聽明白,以便得到反饋;三是通過課后反饋,也就是學(xué)生的練習(xí)作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題。如果學(xué)生的課后作業(yè)普遍存在問題,那就說明教師還沒有把知識(shí)點(diǎn)講清楚,需要再給學(xué)生點(diǎn)撥、強(qiáng)化一下。如果教師發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生沒聽懂,也要有針對(duì)性地指導(dǎo)、點(diǎn)撥,把學(xué)生的問題在課堂上解決掉。另一方面,課后反饋也能讓教師發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的問題,如上面提到的學(xué)生對(duì)某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒聽懂,這顯然不是學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,而是教師的教學(xué)方法、呈現(xiàn)方式或者教學(xué)語(yǔ)言等存在不足,才造成這樣的結(jié)果。對(duì)此,教師要及時(shí)反思,對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行調(diào)整,以保證教學(xué)質(zhì)量。

        二、設(shè)計(jì)靈活的作業(yè),提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力

        (一)開放性作業(yè),提高學(xué)生自主能力

        無論是課前預(yù)習(xí)作業(yè),還是課后復(fù)習(xí)作業(yè),都是保證課堂學(xué)習(xí)效率與有效教學(xué)的關(guān)鍵,也是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的主要保障。教師既要在課堂教學(xué)中進(jìn)行提質(zhì)增效的設(shè)計(jì),也要以靈活多樣的作業(yè)形式為課堂教學(xué)助力,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)能力。

        比如,在給學(xué)生講授完《春天的消息》一課之后,筆者給學(xué)生設(shè)計(jì)了一些開放性的作業(yè),鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的能力、興趣獨(dú)立自主完成,以促進(jìn)學(xué)生多元化、多向性發(fā)展。

        1.把課文中你認(rèn)為的好詞、好句摘抄在本子上。

        2.摘抄兩句文中代表春天來到的句子。

        3.你能寫下一首描寫春天的古詩(shī)嗎?

        4.你喜歡春天嗎,為什么?

        這些開放性的作業(yè)設(shè)計(jì)具有層次和拓展性,跳出了課本的局限,學(xué)生完全可以根據(jù)自己的興趣、能力,結(jié)合課文以及自己的生活經(jīng)驗(yàn)與興趣完成練習(xí),促進(jìn)課堂教學(xué),豐富學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)。作為小學(xué)語(yǔ)文教師,筆者認(rèn)為,素質(zhì)教育理念下的教學(xué)不是讓學(xué)生停止課下學(xué)習(xí),或者說停止一切課外學(xué)習(xí)、課下復(fù)習(xí),而是要結(jié)合小學(xué)生的心理,給學(xué)生更多空間、時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)生興趣,啟迪學(xué)生智慧,讓學(xué)生根據(jù)興趣自主拓展學(xué)習(xí),既圍繞教材,也超越教材,拓展學(xué)習(xí)邊界與內(nèi)容,讓查漏補(bǔ)缺起始于課內(nèi),延伸到課外,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)的多方面增長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的提升。

        (二)分層作業(yè),提高作業(yè)的價(jià)值屬性

        在素質(zhì)教育背景下,為了保證每一個(gè)學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)有所能、有所不能的教學(xué)目的,落實(shí)小學(xué)語(yǔ)文課堂的提質(zhì)增效,教師要在作業(yè)設(shè)計(jì)上動(dòng)一番心思,要細(xì)化分層,讓學(xué)生根據(jù)自己的能力有選擇地進(jìn)行練習(xí),幫助學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。這樣才能在不給學(xué)生造成過多壓力的同時(shí),讓學(xué)生輕裝前進(jìn),輕松學(xué)習(xí)。

        比如,課前的預(yù)習(xí)作業(yè)。筆者根據(jù)課文給學(xué)生設(shè)計(jì)練習(xí)任務(wù),讓學(xué)生根據(jù)自己的能力,有選擇性地去完成(至少完成兩項(xiàng))。

        1.標(biāo)出自然段。

        2.通讀課文,勾畫課文中不理解的詞語(yǔ)、句子。

        3.借助工具書,給課文中陌生的字和詞注音、注釋。

        4.課前與同學(xué)分享閱讀課文的感受,鍛煉自己的膽識(shí),拓展自己的思路。

        這些作業(yè)圍繞課文,比較有系統(tǒng)性,如果學(xué)生能全部根據(jù)要求完成,對(duì)于他們的課堂學(xué)習(xí)來說有極大的促進(jìn)作用。如果學(xué)生根據(jù)自己的能力有選擇地完成兩項(xiàng),對(duì)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)、教師的課堂教學(xué)也有一定的幫助。學(xué)生的基礎(chǔ)不同、收獲不同,教師要讓學(xué)生參與,讓學(xué)生在每一節(jié)課上都有收獲,有明顯的進(jìn)步,這樣才能在實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的背景下,減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),推動(dòng)學(xué)生逐漸進(jìn)步和發(fā)展。

        (三)動(dòng)手實(shí)踐作業(yè),提高學(xué)生的綜合能力

        其實(shí),教育教學(xué)的根本目的不是讓學(xué)生學(xué)習(xí)多少知識(shí),而是讓學(xué)生能借助所學(xué)知識(shí)提升綜合處理問題的能力。所以,結(jié)合素質(zhì)教育的要求與理念,為了實(shí)現(xiàn)提質(zhì)增效的教學(xué)目的,教師要為學(xué)生設(shè)計(jì)動(dòng)手實(shí)踐性的作業(yè),提升學(xué)生的綜合能力與語(yǔ)文素養(yǎng)。

        比如,在《春天的消息》這篇課文教學(xué)后,教師除了為學(xué)生設(shè)計(jì)開放性的作業(yè),也可以為學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)踐性的作業(yè)。

        1.動(dòng)手畫一幅你心中的春天圖。

        2.以課文中的一句話為起點(diǎn),描寫你心中的春天。如對(duì)“風(fēng),搖綠了樹的枝條……”這個(gè)句子展開延伸,描寫春的畫面、春的樣子。

        3.鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)大自然,站在樹下、立在草叢旁觀察春、感受春、聆聽春,并把你對(duì)春的感悟?qū)懴聛怼?/p>

        4.積累一些描寫春的古詩(shī)、好句、好段。也可以積累一些名家對(duì)于春天的描寫,如朱自清的《春》。

        這些能促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的作業(yè),有利于激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生能力,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,對(duì)于學(xué)生來說也是一種拓展性學(xué)習(xí),有利于學(xué)生拓展性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),有利于學(xué)生發(fā)展式學(xué)習(xí)能力的提升,有利于落實(shí)素質(zhì)教育理念與目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng),從而為培養(yǎng)陽(yáng)光、積極的新一代創(chuàng)造條件。

        三、拓展學(xué)生教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)習(xí)與實(shí)際產(chǎn)生聯(lián)系

        (一)結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源,突破學(xué)生學(xué)習(xí)的邊界

        素質(zhì)教育理念、目標(biāo),不僅要求小學(xué)語(yǔ)文在提質(zhì)增效的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生高效掌握課堂知識(shí),輕松學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)的過程,還要求教師在教學(xué)中有所突破,給學(xué)生創(chuàng)造更廣闊的學(xué)習(xí)天地,突破學(xué)生的學(xué)習(xí)邊界。所以,教師要利用學(xué)生感興趣的網(wǎng)絡(luò)渠道,用學(xué)生喜歡的方式,讓學(xué)生收獲更豐富的語(yǔ)文知識(shí)。

        比如,教師可以在課前、閱讀課上、班會(huì)上、早自習(xí)等時(shí)間內(nèi),組織學(xué)生觀看《經(jīng)典詠流傳》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《國(guó)家寶藏》《“字”從遇見你》《鄰家詩(shī)話》《看鑒》等。這些文化類綜藝節(jié)目中既有歷史知識(shí),又有傳統(tǒng)經(jīng)典,更有字詞的積累,這對(duì)于學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)的拓展,語(yǔ)文素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的提升,都有非常大的幫助,能提升學(xué)生的品位與審美水平,讓學(xué)生的價(jià)值取向有所提升,語(yǔ)文成績(jī)大幅度增長(zhǎng),從而真正實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)提質(zhì)增效的目的。

        (二)組織學(xué)生參加活動(dòng),深化學(xué)生的認(rèn)識(shí)

        素質(zhì)教育對(duì)于教師教學(xué)的要求既有收的一面,也有放的一面。收,就是要在時(shí)間上縮短,任務(wù)上減輕,保證在提質(zhì)增效的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生高效、輕松地學(xué)習(xí)。放,就是要打破課堂的壁壘,走出課堂教學(xué)的局限,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)觸角延伸到生活的每一個(gè)角落,從生活不同角度獲取知識(shí)。所以,素質(zhì)教育背景下的教師,要有時(shí)代觀、拓展性,組織學(xué)生參與更多的社會(huì)活動(dòng)。

        比如,作文比賽不要局限于校園之間,教師要積極組織、鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)上各種媒體的征文活動(dòng)、演講比賽等,讓學(xué)生在參加這些活動(dòng)的過程中,獲得更多社會(huì)信息,強(qiáng)化他們的社會(huì)屬性,開闊學(xué)生視野,使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)與想法,增長(zhǎng)學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力。

        總之,貫徹落實(shí)素質(zhì)教育理念,符合新時(shí)代小學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律與學(xué)習(xí)需求,能有力保證學(xué)生的身心健康。所以,教師不但要優(yōu)化課堂教學(xué)過程,還要關(guān)注學(xué)生的作業(yè)設(shè)計(jì),從根本上提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),促進(jìn)教學(xué)提質(zhì)增效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

        猜你喜歡
        提質(zhì)素質(zhì)教育課文
        課文積累吧
        勇闖課文積累關(guān)
        勇闖課文關(guān)
        提質(zhì)和增量之間的“辯證”
        背課文的小偷
        為城市提質(zhì)而歌
        西江月(2020年1期)2020-01-19 01:17:50
        人民調(diào)解提質(zhì)升級(jí)見成效
        論美育中的音樂教育與素質(zhì)教育中的音樂教育
        如何有效滲透素質(zhì)教育理念
        素質(zhì)教育在初中英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施
        散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:17:04
        白色橄榄树在线免费观看| 免费a级毛片无码免费视频120软件| 亚洲性啪啪无码av天堂| 中国大陆一级毛片| 日本无吗一区二区视频| 亚洲国产av一区二区三区精品 | 国内久久婷婷激情五月天| 东京热加勒比日韩精品| 五月婷婷开心六月激情| 精品精品国产自在97香蕉| 国产精品区一区第一页| 久久久久久AV无码成人| 91熟女av一区二区在线| 无遮挡18禁啪啪羞羞漫画| 亚洲日韩乱码中文无码蜜桃臀| 波多野无码AV中文专区 | 国产成人精品人人做人人爽| 日本加勒比精品一区二区视频| 在线亚洲高清揄拍自拍一品区| 亚洲av无码男人的天堂在线| 成人国产精品免费网站| 久久久精品亚洲人与狗| 蜜臀av午夜一区二区三区| 亚洲福利视频一区| 一本久久a久久精品综合| 国产乱人伦偷精品视频免观看| 国产天美传媒性色av| 日本香蕉久久一区二区视频| 日韩人妖干女同二区三区| 高清精品一区二区三区| 久久天天躁狠狠躁夜夜爽蜜月| 亚洲区一区二区三区四| 图片小说视频一区二区| 亚洲av无码专区国产乱码不卡| 国产亚洲精品日韩香蕉网| 91成人黄色蘑菇视频| 男女上下猛烈啪啪免费看| 一区二区三区不卡在线| 国产熟女自拍av网站| 国产va免费精品高清在线观看| 亚洲AⅤ无码日韩AV中文AV伦|