近日,江西省教育廳等九部門聯(lián)合印發(fā)《江西省“十四五”學前教育發(fā)展提升行動計劃》,明確到2025年,全省學前教育普及普惠水平進一步提升,學前三年毛入園率達到90%以上,普惠性幼兒園覆蓋率達到90%以上,公辦園在園幼兒占比達到55%以上;全省縣域普及普惠督導評估通過比例達到55%以上。
《行動計劃》提出,結(jié)合三孩生育政策實施、學齡人口變化趨勢、城市化進程需要,統(tǒng)籌“城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村、當前與長遠”,把普惠園建設納入城鄉(xiāng)公共管理和公共服務設施統(tǒng)一規(guī)劃。針對幼兒園教師配備和待遇保障瓶頸問題,《行動計劃》提出,在編制管理上,及時補充公辦園教職工,結(jié)合實際采取多種管理方式,逐步提高公辦園在編教師比例;在職稱評聘上,賦予普惠園教師在考核評優(yōu)、職稱評定等方面的同等權利,完善幼兒園教師職稱評聘標準,幼兒園教師參評全省特級教師、模范教師、先進教育工作者等實行單列。
近日,《福建省禁止中小學幼兒園學生攜帶手機進入課堂的規(guī)定》經(jīng)福建省十三屆人大常委會第三十四次會議表決通過,于9月1日起施行。這也意味著今年秋季新學期開始,對學生帶手機進課堂說“不”將實現(xiàn)有法可依。
依照《規(guī)定》,將禁止中小學幼兒園(以下簡稱學校)學生攜帶手機(包括電話手表)進入課堂。學生確有需要將手機帶入學校的,應當由其父母或者其他監(jiān)護人向?qū)W校提出書面申請。經(jīng)允許帶入學校的,學生應當將手機交由學校統(tǒng)一管理;未經(jīng)允許帶入學校的,教師應當代為保管,并及時告知其父母或者其他監(jiān)護人,共同進行教育。