唐曉嵐 吳皓琪 王奕文

（1.南京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院，江蘇南京 210037；2.南京林業(yè)大學(xué)中國特色生態(tài)文明建設(shè)與林業(yè)發(fā)展研究院，江蘇南京 210037）

隨著2021年中國首批國家公園的正式設(shè)立，自然保護(hù)地事業(yè)面臨著巨大的戰(zhàn)略性發(fā)展機(jī)遇，既有各類自然保護(hù)地要進(jìn)一步整合歸并優(yōu)化，也有規(guī)劃編制要實(shí)現(xiàn)多規(guī)合一，還有監(jiān)督管理要向科學(xué)化、精細(xì)化轉(zhuǎn)變，更有在信息化時代邁入大數(shù)據(jù)新紀(jì)元的時機(jī)下管理要邁向現(xiàn)代化。自然保護(hù)地的大數(shù)據(jù)是大數(shù)據(jù)背景下的技術(shù)產(chǎn)物，與自然保護(hù)地建設(shè)息息相關(guān)，是重要的戰(zhàn)略資源。針對當(dāng)下大數(shù)據(jù)方向的專門技術(shù)人才工作需求及崗位設(shè)置進(jìn)行查詢，結(jié)果顯示此類人才嚴(yán)重缺乏。鑒于大數(shù)據(jù)手段對自然保護(hù)地的建設(shè)與管理具有重要意義，研究梳理了自然保護(hù)地與大數(shù)據(jù)的相關(guān)文獻(xiàn)和專業(yè)設(shè)置，探討了其中的人才應(yīng)用崗位、必要知識及人才結(jié)構(gòu)等，旨在為自然保護(hù)地人才培養(yǎng)提供一定的思路與借鑒。

自然保護(hù)地；大數(shù)據(jù)人才；知識結(jié)構(gòu)；應(yīng)用崗位；必要知識；人才結(jié)構(gòu)

建立以國家公園為主體的自然保護(hù)地體系，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央為實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展在黨的十九大報告中明確提出的戰(zhàn)略舉措。已建立的自然保護(hù)地是保護(hù)生物多樣性的有力支撐，是生態(tài)文明體制改革的成果，是建設(shè)美麗中國的核心組成部分，更是維護(hù)國家生態(tài)安全的中堅(jiān)力量[1]。中國自然保護(hù)地建設(shè)緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局不斷推進(jìn)，既有各類自然保護(hù)地進(jìn)一步整合歸并優(yōu)化，也有規(guī)劃編制實(shí)現(xiàn)多規(guī)合一，還有監(jiān)督管理向科學(xué)化精細(xì)化轉(zhuǎn)變。2021年中國公布的三江源、大熊貓、東北虎豹、海南熱帶雨林、武夷山等首批國家公園的正式設(shè)立意義重大[2]，標(biāo)志著國家公園事業(yè)實(shí)現(xiàn)了從試點(diǎn)階段轉(zhuǎn)向跨越式發(fā)展階段，不僅體現(xiàn)了中國在自然保護(hù)地建設(shè)方面的成就，而且體現(xiàn)了中國保護(hù)地重要制度建設(shè)的進(jìn)步[3-4]。

自然保護(hù)地的大數(shù)據(jù)是信息化時代邁入大數(shù)據(jù)新紀(jì)元的技術(shù)產(chǎn)物，與自然保護(hù)地建設(shè)息息相關(guān)，是重要的戰(zhàn)略資源[5]。當(dāng)前，大數(shù)據(jù)處于興起與高速發(fā)展?fàn)顟B(tài)，社會各界都廣泛需要大數(shù)據(jù)人才，學(xué)界對大數(shù)據(jù)應(yīng)用下的信管專業(yè)人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化大數(shù)據(jù)時代人力資源管理專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行了相關(guān)研究[6]。然而，目前自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)在數(shù)據(jù)管理和分析質(zhì)量上還存在許多不足[7]，特別是自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)應(yīng)用方面的技術(shù)人才極其缺乏。本文以自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)人才需求為切入點(diǎn)，探討自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)專業(yè)人才必要知識及培養(yǎng)方案等，期望能為自然保護(hù)地所需要的大數(shù)據(jù)人才隊(duì)伍建設(shè)提供一定的參考和借鑒。

1 自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)人才需求現(xiàn)狀

自然保護(hù)地以國家公園為主體，是實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵路徑。自1956年第一個自然保護(hù)地成立至今，中國各類自然保護(hù)地已達(dá)1.19萬處，占國土面積18%以上，其中，包括國家公園5處，國家公園體制試點(diǎn)5個，世界自然遺產(chǎn)13項(xiàng)，世界地質(zhì)公園37處，國家級海洋特別保護(hù)區(qū)71處[8]，建設(shè)成就顯著。

在自然保護(hù)地整體處于快速推進(jìn)的進(jìn)程下，各類自然保護(hù)地人員配置不足、人員技術(shù)不配位的問題亟待解決?；贑iteSpace對中國知網(wǎng)2011-2021年“自然保護(hù)地”與“大數(shù)據(jù)”兩個關(guān)鍵詞進(jìn)行文獻(xiàn)分析發(fā)現(xiàn)，共有文獻(xiàn)60篇，所形成的相關(guān)聚合關(guān)鍵詞分別為自然保護(hù)地、監(jiān)測管理、生態(tài)、濕地森林、經(jīng)濟(jì)，目前研究整體呈現(xiàn)爆發(fā)式發(fā)展的趨勢，涉及面較廣（圖1），但關(guān)于自然保護(hù)地方向的大數(shù)據(jù)人才結(jié)構(gòu)處于空白狀態(tài)，僅有一篇基于“數(shù)字化”的文章。

圖1 基于CiteSpace的自然保護(hù)地關(guān)鍵詞分析Fig.1 Keywords analysis of natural protected areas based on CiteSpace

與文獻(xiàn)研究現(xiàn)狀類似，普通高校內(nèi)關(guān)于自然保護(hù)地下的大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)重視程度也不夠，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前僅有不到10所高校開設(shè)了“自然保護(hù)地管理”相關(guān)專業(yè)，尚未有高校開設(shè)“自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)”專業(yè)，這直接導(dǎo)致了自然保護(hù)地方向大數(shù)據(jù)人才“人才荒”的現(xiàn)狀。與此同時，目前自然保護(hù)地工作招聘中也鮮有關(guān)于“自然保護(hù)大數(shù)據(jù)”相關(guān)的人才崗位，從《2021年國家林業(yè)和草原局公開招聘高校畢業(yè)生公告》[9]可見，共招聘10名畢業(yè)生，涵蓋近2 000個專業(yè)[10]，與大數(shù)據(jù)人才相關(guān)的對口專業(yè)僅有“數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)”一個。整理各省市關(guān)于“自然保護(hù)地”相關(guān)的人才招聘文件發(fā)現(xiàn)，2018年之前，未有省市自然保護(hù)地招聘大數(shù)據(jù)相關(guān)的人才，2018-2021年招聘人員總數(shù)不超過10個，與現(xiàn)有的自然保護(hù)地?cái)?shù)量極不匹配。

世界自然保護(hù)聯(lián)盟（IUCN）明確界定的自然保護(hù)地為“地理空間，經(jīng)由法律或其他方式得到認(rèn)可、承諾和管理，以實(shí)現(xiàn)對自然及其生態(tài)文化等系統(tǒng)的長期保護(hù)，其主要目的是保護(hù)及增加動物的生態(tài)多樣性?！盵11]2018年，世界自然保護(hù)區(qū)聯(lián)盟（UNEP-WCWC）為方便存儲世界各自然保護(hù)地的生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)、自然環(huán)境、社會經(jīng)濟(jì)等基礎(chǔ)信息及其發(fā)展變化情況，提出建立自然保護(hù)地管理信息數(shù)據(jù)庫，記錄各自然保護(hù)地的建設(shè)管理情況，以便提高自然保護(hù)地管理和監(jiān)督的科學(xué)性和有效性[12]。不難看出，針對自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)國際化規(guī)格需要認(rèn)真研究專門人才的培養(yǎng)。

可見為了實(shí)現(xiàn)自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，需要從自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)人才應(yīng)用崗位結(jié)構(gòu)出發(fā)，結(jié)合自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)人才必備知識結(jié)構(gòu)需要，對自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)人才的培養(yǎng)方案進(jìn)行探討，才可以更好地實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)人才服務(wù)于自然保護(hù)地的發(fā)展。

2 自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)人才應(yīng)用崗位的結(jié)構(gòu)框架分析

為保證大數(shù)據(jù)在自然保護(hù)地中的運(yùn)用更為合理和深入，對國家公園方向數(shù)據(jù)人才、自然保護(hù)區(qū)數(shù)據(jù)人才與自然公園方向數(shù)據(jù)人才管理人員崗位職責(zé)進(jìn)行框架整理。自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)應(yīng)用人才崗位結(jié)構(gòu)框架從崗位類型、崗位職責(zé)、職位名稱三個角度進(jìn)行梳理與構(gòu)建，以政策法規(guī)、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)整合、數(shù)據(jù)運(yùn)行、數(shù)據(jù)管理與數(shù)據(jù)評估為崗位類型基礎(chǔ)，以各崗位職責(zé)為體系結(jié)構(gòu)，設(shè)立大數(shù)據(jù)架構(gòu)師、數(shù)據(jù)系統(tǒng)工程師、數(shù)據(jù)工程分析師、數(shù)據(jù)管理及分析專員4類大數(shù)據(jù)應(yīng)用人才崗位，各崗位交叉負(fù)責(zé)崗位職責(zé)，滿足自然保護(hù)地各方面的需求?？傮w結(jié)構(gòu)框架如圖2所示。

圖2 自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)應(yīng)用人才崗位結(jié)構(gòu)框架Fig.2 Natural protected areas big data application talent job structure framework

（1）政策法規(guī)。i大數(shù)據(jù)架構(gòu)師依據(jù)《科學(xué)數(shù)據(jù)管理方法》[13]對自然保護(hù)地的數(shù)據(jù)信息、使用權(quán)限等進(jìn)行明確規(guī)范，加強(qiáng)安全防護(hù)，防止數(shù)據(jù)的惡意使用，進(jìn)一步保障數(shù)據(jù)的安全。

（2）數(shù)據(jù)收集。由大數(shù)據(jù)架構(gòu)師、數(shù)據(jù)系統(tǒng)工程師與數(shù)據(jù)工程分析師三方交叉負(fù)責(zé)：i從“國家、區(qū)域、流域、樣地”4個層次對自然保護(hù)地內(nèi)的“景觀環(huán)境、生物多樣性、服務(wù)環(huán)境與社會環(huán)境”等數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘與采集；ii對自然地理等不可控因素進(jìn)行實(shí)時考察；iii利用CAD、GIS、Java、Teradata、Oracle、Greenplum等增強(qiáng)數(shù)據(jù)類型并對數(shù)據(jù)進(jìn)行量化處理與分類，保障數(shù)據(jù)信息的客觀性以及準(zhǔn)確性。

（3）數(shù)據(jù)整合。由數(shù)據(jù)系統(tǒng)工程師與數(shù)據(jù)工程分析師聯(lián)合負(fù)責(zé)：i建立自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)系統(tǒng)共享平臺與其子平臺；ii分類歸納整合自然保護(hù)地的受災(zāi)情況、瀕危物種、保護(hù)物種、動植物遷徙、外部物種入侵、生物環(huán)境污染、人口、交通等數(shù)據(jù)；iii自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)系統(tǒng)共享平臺中整合存儲自然保護(hù)地的離線數(shù)據(jù)、在線數(shù)據(jù)、專題數(shù)據(jù)等，子數(shù)據(jù)平臺存儲相關(guān)論文、專利、規(guī)范等，補(bǔ)充并服務(wù)于系統(tǒng)共享平臺，整體形成面向科研者的“數(shù)據(jù)—分析—應(yīng)用—服務(wù)”平臺，以保證自然保護(hù)地的后續(xù)深入研究。

（4）數(shù)據(jù)運(yùn)行。大數(shù)據(jù)架構(gòu)師通過大數(shù)據(jù)系統(tǒng)共享平臺對自然保護(hù)地進(jìn)行大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的搭建、開發(fā)與優(yōu)化：i采用“集中—分布式”數(shù)據(jù)運(yùn)行模式；ii實(shí)現(xiàn)多維數(shù)據(jù)的三維可視化展示。

（5）數(shù)據(jù)管理。數(shù)據(jù)管理及分析專員對自然保護(hù)地的相關(guān)數(shù)據(jù)：i開設(shè)共享管理服務(wù)，向科研、教學(xué)、管理、企業(yè)等定向開放，對使用者進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)與管理，對自然保護(hù)地內(nèi)數(shù)據(jù)報警區(qū)域進(jìn)行準(zhǔn)確定位與集中保護(hù)，對危險區(qū)域進(jìn)行實(shí)時數(shù)據(jù)監(jiān)測與傳輸；ii通過數(shù)據(jù)制圖，對自然保護(hù)地的生態(tài)風(fēng)險等級、環(huán)境容量、基礎(chǔ)設(shè)施狀況、生態(tài)安全格局演變等進(jìn)行管理與分析，以進(jìn)一步優(yōu)化自然保護(hù)地的建設(shè)決策。

（6）數(shù)據(jù)評估。大數(shù)據(jù)架構(gòu)師、數(shù)據(jù)系統(tǒng)工程師與數(shù)據(jù)管理及分析專員三方交叉負(fù)責(zé)：i對自然保護(hù)地的動植物現(xiàn)狀數(shù)據(jù)、生態(tài)性數(shù)據(jù)等進(jìn)行定期評估；ii通過多源數(shù)據(jù)對自然保護(hù)地的經(jīng)濟(jì)價值、生態(tài)價值與社會價值進(jìn)行評估，對數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)安全與數(shù)據(jù)共享平臺進(jìn)行定期評估；iii通過數(shù)據(jù)進(jìn)行碳排放評估等，以確保自然保護(hù)地的良性循環(huán)發(fā)展。

目前，諸多部門逐漸意識到大數(shù)據(jù)應(yīng)用專業(yè)人才是提升競爭力的有利手段，但當(dāng)下人才培養(yǎng)數(shù)量與自然保護(hù)地需求間呈現(xiàn)“供不應(yīng)求”的現(xiàn)狀。由此，梳理并總結(jié)出自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)人才應(yīng)用崗位的結(jié)構(gòu)框架，進(jìn)一步分析大數(shù)據(jù)人才必要知識的結(jié)構(gòu)分類與人才培養(yǎng)方案的結(jié)構(gòu)層級，對國家自然保護(hù)地的深入發(fā)展有極大的意義。

3 自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)人才必要知識的結(jié)構(gòu)分類分析

自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)專業(yè)人才崗位的需求源于大數(shù)據(jù)人才知識能支持專門人才服務(wù)自然保護(hù)地的調(diào)查、規(guī)劃、建設(shè)與管理等工作。本文將大數(shù)據(jù)人才所需的知識結(jié)構(gòu)分為專業(yè)基礎(chǔ)知識、復(fù)合應(yīng)用知識和實(shí)踐管理知識（表1）。

表1 自然保護(hù)地方向大數(shù)據(jù)應(yīng)用專門人才知識結(jié)構(gòu)分析Tab.1 Knowledge structure analysis of big data application specialists in natural protected areas

（1）專業(yè)基礎(chǔ)知識。專業(yè)基礎(chǔ)知識包括理論知識、數(shù)據(jù)軟件操作與分析知識等。從自然保護(hù)地方向來看，理論知識為特定專業(yè)領(lǐng)域知識，包括自然保護(hù)地的數(shù)據(jù)政策、數(shù)據(jù)保護(hù)、行業(yè)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)據(jù)管理理論知識等；數(shù)據(jù)軟件操作與分析知識包括熟悉Teradata、Oracle、Greenplum、MySql等主流數(shù)據(jù)庫，Unix/Linux、Java等操作系統(tǒng)，掌握如Spark（Streaming/MLlib）、Hadoop、Hbase、YARN、Flume、Kafka等源代碼知識[15]，并可以通過統(tǒng)計(jì)學(xué)等數(shù)學(xué)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘、整理和分析等所需的相關(guān)知識。

熟練掌握專業(yè)知識可以解決自然保護(hù)地保護(hù)與發(fā)展所需的基本技能，保證自然保護(hù)地保護(hù)與發(fā)展工作的正常運(yùn)行，可以通過跨領(lǐng)域交流和跨部門合作，促進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研一體化，進(jìn)而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（2）復(fù)合應(yīng)用知識。自然保護(hù)地涉及范圍大、地域廣、類型豐富，相關(guān)復(fù)合應(yīng)用知識必將有復(fù)合化與多元化特點(diǎn)。復(fù)合應(yīng)用知識體現(xiàn)在要求自然保護(hù)地方向大數(shù)據(jù)人才對自然保護(hù)地內(nèi)生物多樣性的調(diào)查與評估、自然資源與人文資源的調(diào)查與評估、生態(tài)系統(tǒng)成效與管理、社區(qū)建設(shè)與發(fā)展等方面進(jìn)行較全面的了解，有地理學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、生態(tài)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、水文學(xué)、管理學(xué)、災(zāi)害學(xué)等相關(guān)學(xué)科專業(yè)知識有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，有對氣象、洪水、地質(zhì)、森林生物等自然災(zāi)害的風(fēng)險預(yù)測與防御能力，能對環(huán)境空氣、環(huán)境水、污染源等生態(tài)環(huán)境問題進(jìn)行三維可視化展示等，要求其對保護(hù)地業(yè)務(wù)有敏銳的洞察力，有獨(dú)立解決問題的能力。

（3）實(shí)踐管理知識。在目前中國自然保護(hù)地實(shí)踐活動中，不僅有與自然保護(hù)地分類劃定標(biāo)準(zhǔn)、自然資源分類標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定[3]，而且有對自然保護(hù)地“天空地一體化”監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)體系的建設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)的制訂與監(jiān)測的普及極大地保證并豐富了自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)。對照實(shí)踐管理的工作要求，可以推知實(shí)踐管理層面的知識應(yīng)該包括以自然保護(hù)地勘界定標(biāo)[16]的矢量數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)，以實(shí)現(xiàn)對自然保護(hù)地與自然資源的分類標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)、調(diào)查監(jiān)測與監(jiān)測分析評價的系列數(shù)據(jù)的管理及以自然資源動態(tài)變化情況數(shù)據(jù)為核心，反映各類自然保護(hù)地、自然保護(hù)地群管理和保護(hù)成效情況的數(shù)據(jù)的相關(guān)知識。

大數(shù)據(jù)人才不僅要具備大數(shù)據(jù)方面的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，還需熟練進(jìn)行計(jì)算機(jī)程序的編寫、各類數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)算法的計(jì)算、數(shù)據(jù)的分析與管理、圖件的繪制與分析等；此外，還要掌握與自然保護(hù)地相關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)理論知識，具有自然保護(hù)地的整體保護(hù)、系統(tǒng)修復(fù)、綜合治理等多個方面的實(shí)踐、管理的知識技能，能夠勝任自然保護(hù)地管理的三維可視化、晝夜實(shí)時監(jiān)測等要求，以滿足自然保護(hù)地保護(hù)與管理現(xiàn)代化發(fā)展的需要。

4 自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)人才結(jié)構(gòu)的層級設(shè)計(jì)

為全方面多層級地保障自然保護(hù)地?cái)?shù)據(jù)的安全性與大數(shù)據(jù)人才的匹配性，可從層級與類型層面對自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)人才進(jìn)行分類。

從層級分類來看（圖3），可將自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)人才分為三個層級：第一層級為國家層級，此層級的大數(shù)據(jù)人才為全網(wǎng)大數(shù)據(jù)人才；第二層級為地域?qū)蛹?，此層級的大?shù)據(jù)人才為節(jié)群大數(shù)據(jù)人才；第三層級為個例層級，此層級的大數(shù)據(jù)人才為節(jié)點(diǎn)大數(shù)據(jù)人才。從類型分類來看（圖4），可將自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)人才分為三個類型：第一類型為國家公園方向數(shù)據(jù)人才，第二類型為自然保護(hù)區(qū)方向數(shù)據(jù)人才，第三類型為自然公園方向數(shù)據(jù)人才。

圖3 自然保護(hù)地?cái)?shù)據(jù)層級分析圖（審圖號：GS(2019)1719）Fig.3 Netural protected areas data hierarchy analysis

圖4 自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)人才結(jié)構(gòu)分析Fig.4 Netural protected areas big data talent structure analysis

結(jié)合三層級與三類型的具體工作范圍與工作對象，可以看出大數(shù)據(jù)架構(gòu)師不僅需要對各級各類保護(hù)地內(nèi)動植物棲息與遷徙、河流水系變化等多元多維生態(tài)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時更新以實(shí)現(xiàn)自然保護(hù)地的三維可視化展示，還需要計(jì)算生態(tài)風(fēng)險類型、大小、規(guī)模與范圍以明晰自然保護(hù)地的生態(tài)安全格局與演變趨勢；數(shù)據(jù)系統(tǒng)工程師不僅需要對自然保護(hù)地內(nèi)氣象災(zāi)害、洪水災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、地震災(zāi)害、森林生物災(zāi)害或森林火災(zāi)等致災(zāi)、受災(zāi)情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，還需要實(shí)現(xiàn)對保護(hù)地整體實(shí)時動態(tài)一手?jǐn)?shù)據(jù)的掌握；數(shù)據(jù)工程分析師不僅需要針對環(huán)境空氣與環(huán)境水、污染源與危廢等各類生態(tài)環(huán)境監(jiān)管的時空可視化展示，還需要借助生態(tài)制圖對自然保護(hù)地的功能空間分布、生態(tài)環(huán)境容量計(jì)算、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)置及生態(tài)服務(wù)評價等進(jìn)行直觀說明；數(shù)據(jù)管理及分析專員不僅需要實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)模式下的在線填報、保護(hù)、監(jiān)測、管理、評估、審核與整合等高效率管理模式，還需要實(shí)現(xiàn)將自然保護(hù)地的生態(tài)數(shù)字資源轉(zhuǎn)換成生態(tài)數(shù)字資本。

大數(shù)據(jù)架構(gòu)師、數(shù)據(jù)系統(tǒng)工程師、數(shù)據(jù)工程分析師與數(shù)據(jù)管理及分析專員交叉合作有利于精準(zhǔn)優(yōu)化自然保護(hù)地建設(shè)決策，提高自然保護(hù)地的建設(shè)水平、管理水平，在碳達(dá)峰碳中和發(fā)揮自然保護(hù)地的生態(tài)優(yōu)勢，有利于加強(qiáng)自然保護(hù)地碳匯功能研究與價值識別，有利于實(shí)現(xiàn)由自然保護(hù)地的生態(tài)數(shù)字資源變生態(tài)數(shù)字資本，有利于提升自然保護(hù)地在實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)中的作用，可為自然保護(hù)地的發(fā)展提供新思路。

5 余論

結(jié)合上述分析可知，自然保護(hù)地與大數(shù)據(jù)發(fā)展之間越來越緊密的聯(lián)系體現(xiàn)了數(shù)據(jù)時代的特色。自然保護(hù)地可以為大數(shù)據(jù)發(fā)展提供極其廣闊的探索與研究平臺，能極大豐富現(xiàn)有的大數(shù)據(jù)形式與內(nèi)容。按照國家公園戰(zhàn)略的時間，計(jì)劃要在2023年完成統(tǒng)一調(diào)查、評價、監(jiān)測制度建設(shè)，以及調(diào)查監(jiān)測法規(guī)制度體系、標(biāo)準(zhǔn)體系、技術(shù)體系、質(zhì)量管理體系，按照碳達(dá)峰碳中和工作要力爭于2030年前二氧化碳排放達(dá)到峰值，努力爭取于2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，那么如何在短時間之內(nèi)培養(yǎng)出如大數(shù)據(jù)架構(gòu)師、數(shù)據(jù)系統(tǒng)工程師、數(shù)據(jù)工程分析師、數(shù)據(jù)管理及分析專員等自然保護(hù)地大數(shù)據(jù)應(yīng)用人才，建立并完善“全網(wǎng)大數(shù)據(jù)人才—節(jié)群大數(shù)據(jù)人才—節(jié)點(diǎn)大數(shù)據(jù)人才”體系，盡快達(dá)到與現(xiàn)有自然保護(hù)地需求相適應(yīng)的人才培養(yǎng)規(guī)格，還需要相關(guān)部門盡快出臺相關(guān)鼓勵政策與激勵措施。