葛道凱

習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中向世界莊嚴(yán)宣告：從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。報告全面系統(tǒng)闡釋了中國式現(xiàn)代化的主要特征、本質(zhì)要求、戰(zhàn)略安排和必須牢牢把握的重大原則，是新的歷史條件下推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、加快民族復(fù)興歷史進(jìn)程的頂層設(shè)計，是綻放中華民族之光、創(chuàng)造人類文明新形態(tài)的重大擘畫，對指導(dǎo)江蘇教育系統(tǒng)在新征程上高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教育強(qiáng)省、高水平展現(xiàn)中國式現(xiàn)代化江蘇教育圖景具有重要意義。

一、以中國式現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教育強(qiáng)省具有重大理論意義

高擎真理火炬，方能洞見前路。馬克思主義是我們立黨立國、興黨興國的根本指導(dǎo)思想。十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。百年來，我們黨始終高舉馬克思主義偉大旗幟，堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，帶領(lǐng)中國人民找到了一條區(qū)別于其他國家、有自己特色的中國式現(xiàn)代化道路，讓馬克思主義在中國大地上展現(xiàn)出更強(qiáng)大、更有說服力的真理力量，實現(xiàn)了三次偉大飛躍。一是在新民主主義革命與社會主義革命和建設(shè)的過程中，以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，創(chuàng)立了毛澤東思想，取得了革命與建設(shè)的一系列重大成就，實現(xiàn)了馬克思主義中國化的第一次偉大飛躍。二是在深入推進(jìn)社會主義建設(shè)的征程上，我們黨在繼承并發(fā)展毛澤東思想的基礎(chǔ)上，形成了包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要理論成果的中國特色社會主義理論體系，實現(xiàn)了馬克思主義中國化的第二次偉大飛躍。三是黨的十八大以來，我們黨勇于進(jìn)行理論探索和創(chuàng)新，以全新的視野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，創(chuàng)立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，實現(xiàn)了馬克思主義中國化時代化新的偉大飛躍。

黨的二十大報告關(guān)于中國式現(xiàn)代化的系統(tǒng)闡述，是對中國特色社會主義重大理論和實踐路徑的全新概括，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容，不斷開辟馬克思主義中國化時代化新境界。我們要把握好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，深刻領(lǐng)會“兩個結(jié)合”的重大意義，牢牢把握“六個必須堅持”和“五個重大原則”，堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，堅持不懈地以中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求，在更高起點上謀劃高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教育強(qiáng)省全局和高質(zhì)量推進(jìn)辦好人民滿意的教育實踐。

二、以中國式現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教育強(qiáng)省具有重大歷史意義

大道蘊(yùn)于歷史，歷史是最好的教科書。我們黨自成立之日起就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命扛在肩上，對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家在認(rèn)識上不斷深入，在戰(zhàn)略上不斷成熟，在實踐上不斷豐富，走出了一條中國式現(xiàn)代化的新道路。一是在社會主義革命和建設(shè)時期，我們黨提出努力把我國逐步建設(shè)成為一個具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代國防和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的社會主義強(qiáng)國目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)人民建立了一系列社會主義基本制度，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。二是在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，我們黨提出“中國式現(xiàn)代化”論斷，制定了到21世紀(jì)中葉分三步走、基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略，建立了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供了體制保障和物質(zhì)基礎(chǔ)。三是黨的十八大以來，我們黨提出中華民族偉大復(fù)興的中國夢和“四個全面”戰(zhàn)略布局，推動物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標(biāo)，全面建成小康社會，創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化提供了更為完善的制度保證、更為堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)、更為主動的精神力量。

歷史充分表明，中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化，既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。中國式現(xiàn)代化是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本之路，是中國人民走向共同富裕的致富之路，也是促進(jìn)世界和平與發(fā)展的康莊大道。鄧小平同志曾提出：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來?！绷?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“教育是對中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。”從這個意義上講，我們黨帶領(lǐng)人民實現(xiàn)從教育弱國到教育大國再到加快建設(shè)教育強(qiáng)國的偉大歷程，就是中國式現(xiàn)代化的生動縮影。江蘇作為全國最早提出并探索教育現(xiàn)代化的省份，要自覺把高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教育強(qiáng)省放在江蘇現(xiàn)代化建設(shè)以及教育強(qiáng)國建設(shè)全局來審視和謀劃，以教育現(xiàn)代化支撐經(jīng)濟(jì)社會現(xiàn)代化建設(shè)，讓中國式現(xiàn)代化在教育領(lǐng)域充分展現(xiàn)可觀可感的現(xiàn)實圖景。

三、以中國式現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教育強(qiáng)省具有重大戰(zhàn)略意義

中國式現(xiàn)代化立足中國國情，凝聚中國經(jīng)驗，提出中國方案，鮮明的“中國特色”和“兩步走”總的戰(zhàn)略安排，向各行各業(yè)發(fā)出了堅定走中國式現(xiàn)代化道路的有力號召。進(jìn)軍現(xiàn)代化，教育率先行。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中首次把教育、科技、人才進(jìn)行“三位一體”統(tǒng)籌安排、一體部署，并擺放在論述“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)”之后的突出位置，為我們以中國式現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教育強(qiáng)省指明了根本方向。

牢牢把握教育的地位、作用和使命任務(wù)。從地位來看，教育是國之大計、黨之大計，要堅持為黨育人、為國育才；從作用來看，教育是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐；從使命任務(wù)來看，要深入實施科教興國戰(zhàn)略，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平，加快建設(shè)教育強(qiáng)國。

牢牢把握教育的根本保證。中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。要堅持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，深入推進(jìn)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)新的偉大工程，不斷推進(jìn)教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實到教育改革發(fā)展各方面、各環(huán)節(jié)，引領(lǐng)廣大黨員、干部、師生深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，堅定不移地在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

牢牢把握教育的根本問題。培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，育人的根本在于立德，要全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)，健全學(xué)校家庭社會育人機(jī)制，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

牢牢把握建設(shè)高質(zhì)量教育體系的重點任務(wù)。堅持以人民為中心發(fā)展教育，堅持扎根中國大地辦教育，深入推進(jìn)學(xué)前教育普惠健康發(fā)展、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化、普通高中特色多樣發(fā)展，持續(xù)深入推進(jìn)“雙減”工作，引導(dǎo)規(guī)范民辦教育發(fā)展。大力統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系；推進(jìn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，加快建設(shè)世界一流大學(xué)群體、江蘇高水平大學(xué)群體、國內(nèi)一流應(yīng)用型本科高校群體和江蘇特色應(yīng)用型本科高校群體。

牢牢把握服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動和人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略要求。堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，實施科教興國戰(zhàn)略，努力開辟發(fā)展新領(lǐng)域、新賽道，主動塑造發(fā)展新動能、新優(yōu)勢。推進(jìn)高校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)更好地適應(yīng)新發(fā)展格局需要，推動“雙一流”建設(shè)高校和省高水平大學(xué)開展有組織、高質(zhì)量的科研創(chuàng)新，加強(qiáng)產(chǎn)教融合和科教融匯，持續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、拔尖創(chuàng)新人才和戰(zhàn)略科技人才培養(yǎng)，服務(wù)國家高水平科技自立自強(qiáng)，支撐世界重要人才中心和創(chuàng)新高地建設(shè)。推動更高水平教育對外開放，加強(qiáng)人才國際交流，用好用活各類人才。

牢牢把握深化教育綜合改革的關(guān)鍵領(lǐng)域。深化招生制度改革，深化新時代教育評價改革，推進(jìn)依法治教和依法辦學(xué)，激發(fā)基層和學(xué)?；盍?。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊伍思想政治工作，著力打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。深入推進(jìn)教育數(shù)字化，大力推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，深化國家和江蘇省智慧教育公共服務(wù)平臺建設(shè)和應(yīng)用，更好地服務(wù)教育教學(xué)模式創(chuàng)新和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。加大教育經(jīng)費投入，優(yōu)化教育公共資源配置，健全基本教育公共服務(wù)體系，完善覆蓋全學(xué)段學(xué)生資助體系，抓好教育系統(tǒng)疫情防控和安全穩(wěn)定工作，不斷提升教育保障水平。

大道之行，壯闊無垠。黨的二十大報告擘畫了新時代中國特色社會主義的宏偉藍(lán)圖，中國式現(xiàn)代化的壯麗畫卷正在徐徐展開。我們要全面學(xué)習(xí)把握貫徹黨的二十大精神，全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，牢記“三個務(wù)必”，始終堅持“五個必由之路”，向著以中國式現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教育強(qiáng)省、辦好人民滿意的教育的美好前景勇毅前行，為努力把江蘇建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化國家的省域范例、生動圖景作出新的更大貢獻(xiàn)。