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        體醫(yī)融合視角下我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式探索
        ——基于扎根理論

        2022-02-19 13:27:26程嘉浩吳俊芳李橋興
        體育科技文獻(xiàn)通報(bào) 2022年2期
        關(guān)鍵詞:文本融合體育

        程嘉浩,吳俊芳,李橋興

        引言

        《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》提出我國(guó)應(yīng)基于“體醫(yī)融合”的理念來促進(jìn)非醫(yī)療健康干預(yù)與醫(yī)療保健的融合并推動(dòng)全民健身活動(dòng)改善人民群眾的身體素質(zhì)。體醫(yī)融合意味著體育對(duì)人民群眾健康素質(zhì)的積極作用正逐漸得到各界人士的關(guān)注,說明體育正成為大眾健康干預(yù)和實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)戰(zhàn)略的重要途徑[1],也預(yù)示著國(guó)家醫(yī)療工作的核心將從“治病”轉(zhuǎn)向“群眾健康”以及把健康干預(yù)從“醫(yī)療”方式轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺轻t(yī)療”方式[2]。隨著國(guó)內(nèi)新冠疫情的趨勢(shì)逐漸穩(wěn)定,國(guó)務(wù)院新頒布的《全民健身計(jì)劃(2021-2025年)》也提出要鼓勵(lì)采用數(shù)字化轉(zhuǎn)型結(jié)合體醫(yī)融合、體旅融合等模式助力產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展。由此可見,體醫(yī)融合理念將對(duì)體育產(chǎn)業(yè)的未來發(fā)展發(fā)揮重要的指導(dǎo)作用。基于體醫(yī)融合視角探索體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式將為促進(jìn)該產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型等提供有效的參考意義。

        我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)過多年演變已經(jīng)形成較為完整的產(chǎn)業(yè)鏈,并且上下游產(chǎn)業(yè)之間的關(guān)聯(lián)度也逐漸增強(qiáng)。目前體育產(chǎn)業(yè)總體可包括線上和線下兩種業(yè)態(tài),而我國(guó)大部分的傳統(tǒng)體育產(chǎn)業(yè)搭建于線下場(chǎng)景,如體育賽事轉(zhuǎn)播、體育旅游、體育指導(dǎo)與培訓(xùn)等產(chǎn)業(yè)[3]。從組織構(gòu)成來看,小型企業(yè)是我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的主要構(gòu)成單位。據(jù)統(tǒng)計(jì),2017年我國(guó)各類體育產(chǎn)業(yè)組織的數(shù)量超過20萬家,50人以下的小微企業(yè)則占比達(dá)到65%[4]。另外,互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的革新發(fā)展使體育產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了市場(chǎng)分化,促使“互聯(lián)網(wǎng)+”體育產(chǎn)業(yè)逐漸涌現(xiàn)。例如,我國(guó)健身行業(yè)的線上APP用戶數(shù)量飛速增長(zhǎng)并在2018年達(dá)到了1.04億[5]。體育產(chǎn)業(yè)與健康產(chǎn)業(yè)通過相互促進(jìn)和整合,不僅能推進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)的自我升級(jí)和競(jìng)爭(zhēng)力提升,也可以產(chǎn)生新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極以促進(jìn)區(qū)域發(fā)展。

        基于以上的政策解讀,體醫(yī)融合已經(jīng)成為一個(gè)新興概念,能夠拉近健康產(chǎn)業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)的距離并對(duì)推動(dòng)多產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展發(fā)揮重要的作用。為深入探究體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)歷,探索未來體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì),研究采用扎根理論(Grounded Theory)進(jìn)行文本分析。扎根理論是基于文本語句(大多以訪談?dòng)涗浐臀墨I(xiàn)資料等為主)的收集和整理并通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)建構(gòu)新理論的質(zhì)性研究方法,通過系統(tǒng)且綜合地收集資料來歸納總結(jié)出相關(guān)研究課題的若干核心范疇并建構(gòu)范疇間的聯(lián)系[6]。由于基于扎根理論的研究結(jié)論較為客觀、系統(tǒng)性強(qiáng)且可信度高,因而該理論非常適合探索研究對(duì)象的機(jī)制構(gòu)建和相關(guān)性分析等,并在管理學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)等領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用[7-10],如構(gòu)建居家老年癡呆癥患者的醫(yī)療服務(wù)模式[11];構(gòu)建企業(yè)發(fā)展的政策模型[12];提煉商業(yè)模式的研究主題并構(gòu)建其研究框架[13];基于海爾等著名企業(yè)的戰(zhàn)略資料推演企業(yè)的獲利[14];探討旅游對(duì)人心理的促進(jìn)作用[15];基于對(duì)日常生活的訪談內(nèi)容建構(gòu)助人行為的相關(guān)理論[16]以及構(gòu)建地區(qū)新業(yè)態(tài)的發(fā)展框架[17]等。不同領(lǐng)域的學(xué)者根據(jù)訪談內(nèi)容或文本數(shù)據(jù)等采用扎根理論深入剖析具體問題,其核心是對(duì)原始資料進(jìn)行匯總、改進(jìn)和凝練而使領(lǐng)域知識(shí)與具體資料相互匹配[18]。

        結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn)分析,可將扎根理論作為探究產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式的研究工具。本文基于體醫(yī)融合視角并采用扎根理論等手段深入分析體育產(chǎn)業(yè)的相關(guān)文獻(xiàn)并探討體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式,將有助于體育產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化發(fā)展和后續(xù)研究。

        1 研究方法與內(nèi)容

        1.1 初始文本資料的收集與分析

        本文通過中國(guó)知網(wǎng)以“體醫(yī)融合”和“體育產(chǎn)業(yè)”等為關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索,選取核心期刊和CSSCI期刊收錄的文獻(xiàn)作為數(shù)據(jù)來源,剔除重復(fù)及與主題不符的文獻(xiàn),共選取169篇相關(guān)文獻(xiàn),時(shí)間跨度為2011年至2021年,采用Citespace軟件對(duì)這些不同類型的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行可視化分析,生成聚類關(guān)鍵詞圖譜并進(jìn)行相關(guān)研究。最后,采用Citespace軟件選取高被引文獻(xiàn)作為扎根理論的初始文本,其中Citespace軟件僅作為資料整理使用而不做主要研究工具。

        通過對(duì)169篇文獻(xiàn)進(jìn)行關(guān)鍵詞聚類分析,獲得關(guān)鍵詞聚類如圖一所示。另外,表1列出了近十年出現(xiàn)頻次位于前20位的研究主題相關(guān)關(guān)鍵詞以及突現(xiàn)度、中心度和∑值(sigma值)。表1中大部分關(guān)鍵詞都具有較高的中心度,體現(xiàn)了近十年學(xué)界對(duì)此領(lǐng)域的高度重視。另外,突現(xiàn)度表示變量在一段時(shí)間內(nèi)的演變情況,用以發(fā)掘研究熱點(diǎn)關(guān)鍵詞衰落或興起的趨勢(shì);突現(xiàn)度越高的關(guān)鍵詞具有較高的研究潛力。而∑值(sigma值)是基于中心性和突現(xiàn)性的計(jì)算而得到的。表1中絕大多數(shù)關(guān)鍵詞的sigma值是1.00,表明這些關(guān)鍵詞在結(jié)構(gòu)上和引文變化中都非常重要[19]。綜合分析發(fā)現(xiàn),國(guó)內(nèi)體育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域最值得研究的關(guān)鍵詞分別有體醫(yī)融合、健康中國(guó)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、體育管理、全民健身、大健康等,其突現(xiàn)度分別為47、23、12、11、11、10。由此可見,這些關(guān)鍵詞熱點(diǎn)研究將是未來該主題領(lǐng)域研究的核心內(nèi)容,也是未來研究的重要趨勢(shì)。

        圖一 研究熱點(diǎn)的關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜

        表1 研究文獻(xiàn)的高頻關(guān)鍵詞(前20位)

        因此,基于以上熱點(diǎn)關(guān)鍵詞選取被引次數(shù)最高的50篇文獻(xiàn),且文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)如表2所示。從50篇高被引文獻(xiàn)再遴選出最符合研究主題的數(shù)篇文獻(xiàn)作為扎根理論的初始文本來源。

        表2 主題相關(guān)被引次數(shù)最高文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)

        1.2 扎根理論開放式編碼

        開放式編碼是扎根理論對(duì)文本資料的初始處理過程,它的作用是從收集整理到的初始資料文本中提取出各類概念和范疇。研究者應(yīng)對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行逐步分解并掌握,逐漸挖掘文本中與研究主題相關(guān)的概念語句作為初始編碼來源,并不斷比較分析這些概念語句的可信度及權(quán)威性,最終遴選出合適的語句進(jìn)行編碼作為研究范疇,其軟件編碼的具體操作步驟包括:

        (1)概念遴選。從原始資料文本中選取與研究主題相關(guān)的段落或內(nèi)容,將其逐步分解為單獨(dú)的語句,并提取概念要素進(jìn)行初步編碼,將通俗的語言精練化,使之凝練成為初級(jí)編碼。

        (2)概念分類。對(duì)得到的初級(jí)編碼進(jìn)行遴選、分析和整理,對(duì)不同主題、內(nèi)容和含義的編碼做好歸類并對(duì)其進(jìn)行研究,使相同類別的語句形成概念集,亦可稱為一般范疇。

        (3)概念提取。對(duì)概念范疇抽象化并命名而生成主概念集,或稱為主范疇。

        本文根據(jù)以上步驟對(duì)體育產(chǎn)業(yè)采用扎根理論進(jìn)行開放式編碼,其具體內(nèi)容示例如表3。需要注意的是,表3中的編碼內(nèi)容并非完整的開放式編碼,其原因是由于初級(jí)編碼及初始文本數(shù)量過于龐大,故本文只選取部分內(nèi)容進(jìn)行展示。正如表3所示,根據(jù)選取該研究領(lǐng)域的數(shù)篇文獻(xiàn)共整理提煉出以上語句節(jié)點(diǎn),通過編碼操作進(jìn)而獲得共35條初始編碼。根據(jù)編碼內(nèi)容及初始文本主題的不同,本文繼續(xù)對(duì)這些初始編碼進(jìn)行聚焦編碼(用x1、x2……表示)操作,從而劃定相關(guān)編碼所屬的研究方向;由初始編碼梳理分類得到的聚焦編碼再進(jìn)一步匯總即可得到各個(gè)研究方向的主范疇。例如,a1(即健康治理“雙軌并行”戰(zhàn)略模式)這一聚焦編碼隸屬于aa1(即大健康戰(zhàn)略發(fā)展模式)這一范疇。另外,在初始文本資料的收集和分析過程中,若發(fā)現(xiàn)概念及范疇在構(gòu)建主軸編碼及故事線時(shí)不能完整提供相對(duì)應(yīng)的功能,則需要繼續(xù)收集資料直至其理論飽和為止。而理論飽和的標(biāo)準(zhǔn)是在建立和尋找模范典型中經(jīng)過反復(fù)對(duì)比而得到,在此不加贅述。

        表3 開放式編碼示例

        1.3 扎根理論主軸編碼

        主軸編碼能夠明確區(qū)分主范疇和副范疇,同時(shí)理清各研究范疇之間的邏輯關(guān)系暗線。進(jìn)行主軸編碼的根本是對(duì)現(xiàn)有研究范疇的細(xì)化和區(qū)分,并從中選取最能反映研究主題的范疇。在此之后,研究者還需要返回初始資料中,將這些通過主軸編碼得到的范疇與相關(guān)文本關(guān)聯(lián)對(duì)應(yīng),以檢測(cè)編碼提取的真實(shí)性和可靠性。其中,“典范模型”能夠?qū)⒏鱾€(gè)范疇聯(lián)系起來并深究其內(nèi)涵,是在主軸編碼過程中發(fā)揮重要作用的核心方法之一。典范模型的作用是將之前編碼中得到的研究范疇串聯(lián)起來,其主要內(nèi)容包括:探尋推動(dòng)事件(即主范疇)發(fā)生的條件及事件發(fā)生的現(xiàn)狀;聯(lián)系主范疇所在初始文本的上下文(即一定范圍內(nèi)與范疇特性關(guān)聯(lián)度強(qiáng)的文本),找到聯(lián)系前后關(guān)系的中間條件;進(jìn)一步探尋主范疇所采用的行為、策略及結(jié)果,就能夠更精準(zhǔn)、更全面地掌握事件(即主范疇)[20]。其中,上下文、條件、策略和結(jié)果等都是與某個(gè)主范疇有關(guān)的范疇之一并稱為副范疇,可幫助讀者加強(qiáng)對(duì)該主范疇的理解。主軸編碼的流程如圖二所示。

        圖二 主軸編碼流程圖

        根據(jù)以上相關(guān)流程,本文采用Nvivo11軟件把開放式編碼中得到的相關(guān)范疇匯總梳理并進(jìn)行研究分析后得到的主范疇包括:大健康戰(zhàn)略發(fā)展模式、大健康與養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式、健康中國(guó)戰(zhàn)略發(fā)展模式、體醫(yī)融合與體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展模式、體醫(yī)融合與體育產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展模式等(其部分示例如表3)。本文將經(jīng)過主軸編碼流程獲取的五個(gè)主范疇(即發(fā)展模式)進(jìn)行梳理如下:

        (1)大健康戰(zhàn)略。大健康戰(zhàn)略將明確體育產(chǎn)業(yè)的全民健身國(guó)家健康戰(zhàn)略定位,使體育突破單純“回歸”到醫(yī)院的體醫(yī)融合模式的束縛,讓體育最大程度地體現(xiàn)在健康管理領(lǐng)域的基本戰(zhàn)略作用,形成體育、健康、養(yǎng)老、醫(yī)療等產(chǎn)業(yè)模式全覆蓋[21]。根據(jù)“大健康與大體育相結(jié)合”的戰(zhàn)略理念,可以建立被動(dòng)防護(hù)式的醫(yī)療健康與主動(dòng)維護(hù)式的體育健康相結(jié)合的戰(zhàn)略模式,建立個(gè)人、組織、社會(huì)等多戰(zhàn)略合作渠道,完善體育健康和醫(yī)療健康政策的戰(zhàn)略合作機(jī)制。

        (2)大健康與養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)。大健康產(chǎn)業(yè)和養(yǎng)老服務(wù)是平行產(chǎn)業(yè),但二者相互聯(lián)系和影響。具體來說,大健康產(chǎn)業(yè)和養(yǎng)老服務(wù)將主要在政策聯(lián)動(dòng)、產(chǎn)業(yè)布局和產(chǎn)業(yè)要素等方面相互補(bǔ)充和相互促進(jìn),并在這一過程中形成耦合效應(yīng)[22]。大健康產(chǎn)業(yè)既需要更優(yōu)質(zhì)的健康服務(wù)及產(chǎn)品,也需要更科學(xué)的保健管理等;另外,養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也幫助夯實(shí)了大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。

        (3)健康中國(guó)戰(zhàn)略。健康中國(guó)戰(zhàn)略需要推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展;跨部門合作協(xié)商機(jī)制將推動(dòng)體醫(yī)聯(lián)合形成體育康復(fù)、體育健身、慢性病體育干預(yù)和體育養(yǎng)生等服務(wù)模式。我國(guó)需要強(qiáng)化體育產(chǎn)業(yè)機(jī)制的革新轉(zhuǎn)型做好體育健康行業(yè)的高端內(nèi)容并保障體育和醫(yī)療等部門溝通的信息順暢,即可深層次推動(dòng)體醫(yī)融合渠道[23]。制定體育健康產(chǎn)業(yè)與不同工作領(lǐng)域的不同民眾群體的交流合作機(jī)制并完善體育健康產(chǎn)業(yè)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,才能切實(shí)推動(dòng)健康中國(guó)視角下的體育產(chǎn)業(yè)建設(shè)。

        (4)體醫(yī)融合與體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。體育產(chǎn)業(yè)的理論研究有助于開拓產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展方向。但是,我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還存在若干問題,如投入并未顯著增加、體育相關(guān)的高校和科研機(jī)構(gòu)與醫(yī)學(xué)和健康領(lǐng)域的專家學(xué)者彼此缺乏交流與溝通協(xié)作等。要真正促進(jìn)體育健康產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展并推動(dòng)體育健康產(chǎn)品的研發(fā)和創(chuàng)新,仍需要國(guó)家相關(guān)政策的支持以及領(lǐng)域內(nèi)學(xué)者和研究人員的合作與溝通。體育健康研究領(lǐng)域應(yīng)該是體醫(yī)融合的最大受益者,體育產(chǎn)業(yè)從業(yè)者與醫(yī)學(xué)專家的合作可以達(dá)成互補(bǔ)并取得更好的效果。

        (5)體醫(yī)融合與體育產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)。目前體醫(yī)融合與體育產(chǎn)業(yè)等相關(guān)專業(yè)的問題主要表現(xiàn)在:專業(yè)招生的要求低、范圍小且人數(shù)少,同時(shí)其培養(yǎng)目標(biāo)不夠清晰和服務(wù)對(duì)象不明確,相關(guān)專業(yè)的課程設(shè)置也缺乏完整性和系統(tǒng)性,課程結(jié)構(gòu)不夠平衡且實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)較為薄弱,相關(guān)專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育也較為匱乏,其針對(duì)就業(yè)崗位和創(chuàng)業(yè)方向的專業(yè)性和適應(yīng)性還不強(qiáng)。

        1.4 扎根理論選擇性編碼

        作為扎根理論編碼的最后一道工序,選擇性編碼需要完成以下工作:基于主范疇來凝練核心范疇;繼續(xù)探究核心范疇與其他范疇之間的關(guān)聯(lián)性;采用“故事線”方式闡釋核心范疇的行為現(xiàn)象和脈絡(luò)條件?!肮适戮€”就是圍繞著核心范疇把主范疇組織起來并構(gòu)成一個(gè)新的理論框架,即把主范疇進(jìn)行有機(jī)而系統(tǒng)的串聯(lián)以變成一個(gè)具有完善脈絡(luò)的有趣故事。“故事線”一旦完成即代表新的理論構(gòu)架已經(jīng)基本建立,但仍需回到原始文本資料中并再次與原始文本對(duì)照分析和驗(yàn)證。本文將前面經(jīng)主軸編碼得到的五個(gè)主范疇進(jìn)行選擇性編碼后獲得了三大核心范疇即大健康、健康中國(guó)以及體醫(yī)融合與體育產(chǎn)業(yè)革新等產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式如圖三所示。

        圖三 選擇性編碼的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式圖

        2 體醫(yī)融合視角下體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式的構(gòu)建

        根據(jù)選擇性編碼及“故事線”的完成,本節(jié)嘗試構(gòu)建體醫(yī)融合視角下體育產(chǎn)業(yè)的三大發(fā)展模式如下:

        (1)大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。作為體醫(yī)融合視角下體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要切入點(diǎn),大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式的構(gòu)建勢(shì)在必行。我國(guó)要構(gòu)建好大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式,首先需要注重發(fā)掘產(chǎn)業(yè)內(nèi)在價(jià)值培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的特色優(yōu)勢(shì)并提升其核心競(jìng)爭(zhēng)力。大健康產(chǎn)業(yè)除了具備較高的健康價(jià)值、教育價(jià)值和商業(yè)價(jià)值之外也同時(shí)具有一定的傳統(tǒng)文化特色。其次需要注重理論研究并發(fā)揮理論優(yōu)勢(shì)。產(chǎn)業(yè)發(fā)展的理論成果可有效指導(dǎo)該產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展、流暢運(yùn)營(yíng)和規(guī)模遞增,并且豐富的大健康文化理論和健康運(yùn)動(dòng)理論等知識(shí)也能夠更好地提升大健康產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵。

        (2)健康中國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。健康中國(guó)作為國(guó)家的重要戰(zhàn)略和政策綱要也是大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式的重要理論支撐。體醫(yī)融合視角下的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展是健康中國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式的首要目標(biāo)。將健康中國(guó)的理念融入體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展政策中并重點(diǎn)在體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施意見等方面有所體現(xiàn),突顯體育產(chǎn)業(yè)的健康功能以及不同機(jī)構(gòu)和組織單位的以人民健康為中心的政策決策,從而形成一種政府指導(dǎo)、部門合作和全社會(huì)共同參與的聯(lián)合機(jī)制。

        (3)體醫(yī)融合與體育產(chǎn)業(yè)革新的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。產(chǎn)業(yè)革新發(fā)展既要在政策扶持基礎(chǔ)上對(duì)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革;也要利用新科學(xué)技術(shù)對(duì)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行更新?lián)Q代和升級(jí)發(fā)展而提高發(fā)展效率?;谇拔恼撌?,體醫(yī)融合視角下的體育產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的舉措包括:首先,需從理論技術(shù)創(chuàng)新研究的角度入手做好體育健康產(chǎn)品的創(chuàng)新研發(fā)和更新?lián)Q代;其次,應(yīng)突破體醫(yī)分離理念加強(qiáng)體育醫(yī)療資源共享和建立多部門協(xié)作治理機(jī)制等;三是擴(kuò)大相關(guān)專業(yè)招生規(guī)模加強(qiáng)人才培訓(xùn),并科學(xué)制定人才培養(yǎng)目標(biāo)和改善課程內(nèi)容,使相關(guān)專業(yè)更具有科學(xué)而系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)以及完善的創(chuàng)業(yè)模式就業(yè)渠道和培訓(xùn)體系等;四是建立體醫(yī)融合產(chǎn)業(yè)的大數(shù)據(jù)云平臺(tái)系統(tǒng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展數(shù)據(jù)庫(kù),為產(chǎn)業(yè)發(fā)展革新提供高新技術(shù)支持和先進(jìn)服務(wù)模式。

        3 結(jié)論與建議

        雖然體育產(chǎn)業(yè)已經(jīng)進(jìn)入全新的發(fā)展階段,但是要全面促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí),就需要響應(yīng)國(guó)家的“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”并借助新興的科學(xué)理念和技術(shù)手段等進(jìn)行多領(lǐng)域融合。因此,基于體醫(yī)融合視角下探究體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)民健康等具有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。本文的主要結(jié)論包括:歸并整理相關(guān)文獻(xiàn)和采用扎根理論進(jìn)行初始編碼,獲得我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的多個(gè)研究維度即大健康戰(zhàn)略、養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展、健康中國(guó)戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)等;結(jié)合主軸編碼及選擇性編碼獲得體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模型;基于“故事線”梳理體醫(yī)融合視角下體育產(chǎn)業(yè)的大健康、健康中國(guó)和體醫(yī)融合與體育產(chǎn)業(yè)革新等三大產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。

        基于體育產(chǎn)業(yè)的三大發(fā)展模式,本文建議我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的未來發(fā)展思路包括:在體醫(yī)融合視角下構(gòu)建體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式,探索其文化內(nèi)涵并凸顯其社會(huì)價(jià)值以倡導(dǎo)理論創(chuàng)新;應(yīng)注重各產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)的組織建設(shè)和部門間的互聯(lián)溝通以確保產(chǎn)業(yè)運(yùn)行流暢無阻;體育產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)注意借鑒國(guó)外非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)模式以解決社會(huì)公益事業(yè)的有償經(jīng)營(yíng)問題并提高人民的公益意識(shí);注重體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的多元化以提高人民對(duì)健康運(yùn)動(dòng)的接受度和認(rèn)知度;基于大數(shù)據(jù)平臺(tái)將體醫(yī)融合和體育產(chǎn)業(yè)等相關(guān)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)開展歸并、整理和分析以提高數(shù)據(jù)的利用價(jià)值等。

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