文 周宏標(biāo)

所謂數(shù)字出版，是指建立在計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、流媒體技術(shù)、存儲(chǔ)技術(shù)、顯示技術(shù)等高新技術(shù)基礎(chǔ)上，融合并超越了傳統(tǒng)出版內(nèi)容而發(fā)展起來的新型出版產(chǎn)業(yè)。進(jìn)入21世紀(jì)以來，數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，勢不可擋；與之形成鮮明對(duì)比的是一部分傳統(tǒng)出版市場不斷萎靡，一些傳統(tǒng)出版單位出現(xiàn)舉步維艱甚至倒閉的情況。

期刊數(shù)字出版現(xiàn)狀及問題分析

2021年10月，中國新聞出版研究院發(fā)布了《2020—2021中國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報(bào)告》。報(bào)告顯示：2020年，我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)整體收入規(guī)模持續(xù)增長，全年整體收入規(guī)模超過萬億元，達(dá)到11781.67億元，比2019年增加19.23%。其中，互聯(lián)網(wǎng)期刊收入達(dá)24.53億元，電子書達(dá)62億元，數(shù)字報(bào)紙（不含手機(jī)報(bào)）達(dá)7.5億元。2020年，互聯(lián)網(wǎng)期刊、電子圖書、數(shù)字報(bào)紙的總收入為94.03億元，相較于2019年的89.08億元，增幅為5.56%，高于2019年4%的增長幅度，更高于2018年3.6%的增長幅度。但細(xì)分下來，它們在整個(gè)數(shù)字出版總收入中所占比例不斷下降，僅占0.798%，其中互聯(lián)網(wǎng)期刊僅占約0.2%。這一數(shù)據(jù)在整個(gè)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)高速增長的情況下顯得有些扎眼。經(jīng)過分析，相比于其他數(shù)字出版業(yè)態(tài)，我們不難發(fā)現(xiàn)目前我國期刊數(shù)字出版存在一些共性的問題：

數(shù)字化方式單一，出版成本居高不下

廣義的期刊數(shù)字化指的應(yīng)該是采編、印刷、出版、發(fā)行、營銷等整個(gè)流程實(shí)現(xiàn)數(shù)字化，但目前很多出版單位僅僅是將期刊內(nèi)容進(jìn)行了數(shù)字化處理，其他流程仍然按傳統(tǒng)的方式依樣畫葫蘆，絕大部分流程的成本并沒有減少，數(shù)字化方式太單一，所以導(dǎo)致總出版成本居高不下。

數(shù)字化產(chǎn)品單一，市場競爭力有限

很多出版單位擁有很多很好的資源，卻不能打開思路，發(fā)散經(jīng)營，眼睛僅僅盯著那么幾本刊物，著力于將其內(nèi)容數(shù)字化，而沒有想到圍繞刊物資源開發(fā)更多的衍生產(chǎn)品，延長產(chǎn)品鏈、價(jià)值鏈和產(chǎn)業(yè)鏈，導(dǎo)致市場競爭力十分有限。

數(shù)字化營銷模式單一，盈利情況不容樂觀

一些期刊出版單位沒能找到合適的數(shù)字化營銷模式，僅僅拿經(jīng)過數(shù)字化處理后的刊物內(nèi)容與知網(wǎng)、萬方、龍?jiān)雌诳W(wǎng)等數(shù)據(jù)庫或者資源網(wǎng)站合作，指望以此取得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收，這近乎天方夜譚。另外，建設(shè)與刊物匹配的相關(guān)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、博客等平臺(tái)，人力、物力、財(cái)力投入很大，但是盈利卻很少，這也嚴(yán)重影響了出版單位繼續(xù)在期刊數(shù)字化方面投入的積極性，導(dǎo)致發(fā)展受挫。

期刊數(shù)字化出版優(yōu)勢分析

目前，期刊數(shù)字化出版雖然存在較多問題，制約了其發(fā)展速度，但如果因此就棄之不顧，在數(shù)字化出版方面停滯不前，無異于因噎廢食。因?yàn)殡S著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，相較于傳統(tǒng)的紙質(zhì)出版，擁有諸多不可替代優(yōu)勢的數(shù)字化出版已經(jīng)成了一種不可逆的潮流，可謂順者昌、逆者亡。具體說來，其優(yōu)點(diǎn)有如下幾處：

省去眾多環(huán)節(jié)，有效降低出版成本

與傳統(tǒng)的期刊出版不同，數(shù)字化期刊的組稿、審稿、編排等都在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行，不需要印刷、裝訂和運(yùn)輸?shù)攘鞒?，這樣大大縮短了出版周期，也極大地節(jié)約了出版成本。而讀者可以在網(wǎng)上直接進(jìn)行訂閱，這樣省去了等待的環(huán)節(jié)，立訂立讀，方便快捷；對(duì)于期刊出版者來說，也省去了發(fā)行環(huán)節(jié)，節(jié)約了很大一筆發(fā)行費(fèi)用。

出版方式更加靈活，呈現(xiàn)效果更加立體

傳統(tǒng)的期刊除了文字內(nèi)容就是必要的圖片設(shè)計(jì)，容量十分有限，形式較為呆板，呈現(xiàn)效果也很單一，已經(jīng)不能滿足讀者日益上升的多類別閱讀需求。而數(shù)字化期刊可以利用計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通信技術(shù)，集圖、文、聲、像等效果于一體，甚至能夠融入先進(jìn)的AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）、VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）技術(shù)，讓讀者產(chǎn)生代入感，新鮮刺激而又豐富實(shí)用，與傳統(tǒng)期刊呈現(xiàn)的效果有著云泥之別，可以滿足讀者全方位的閱讀需求。

能夠根據(jù)讀者閱讀需求提供個(gè)性化服務(wù)

傳統(tǒng)期刊都有相對(duì)固定的定位、板塊、頁碼、欄目等，每期刊物每個(gè)欄目里的文章數(shù)目和篇幅都十分有限。讀者拿到一本刊物，對(duì)于不喜歡的欄目和文章，往往走馬觀花甚至置之不理，造成嚴(yán)重的浪費(fèi)。而喜歡的欄目和文章篇幅太少，讀起來又往往覺得意猶未盡。期刊數(shù)字化出版可以完美地解決這個(gè)矛盾。根據(jù)讀者不同的閱讀需求，期刊數(shù)字化出版能夠提供個(gè)性化服務(wù)，既可以適當(dāng)縮減部分讀者不感興趣的欄目或文章，增加他們喜歡閱讀的內(nèi)容，也可以將原有的板塊、欄目等打亂后重新進(jìn)行排列組合，將更多讀者喜歡的內(nèi)容呈現(xiàn)給他們，讀者也更愿意為之付費(fèi)。

期刊出版數(shù)字化發(fā)展策略

作為期刊出版單位，必須充分認(rèn)識(shí)到數(shù)字出版的巨大優(yōu)勢和廣闊前景，廣泛發(fā)掘資源，長遠(yuǎn)布局，多管齊下，才能在狼煙四起的數(shù)字出版市場占領(lǐng)一席之地?！冻踔猩选纷鳛榻魇〗逃龔d主管、江西教育傳媒集團(tuán)主辦的面向初中學(xué)生的綜合性期刊，月發(fā)行量超過100萬冊，下面以其為例談?wù)勱P(guān)于數(shù)字出版的幾點(diǎn)思考。

出版過程數(shù)字化

傳統(tǒng)出版涉及的程序較多，包括組稿、審稿、編輯、校對(duì)、印刷、發(fā)行等多個(gè)環(huán)節(jié)，可以不斷采用新的科學(xué)技術(shù)，改進(jìn)或者重構(gòu)出版流程，將整個(gè)出版過程全部數(shù)字化，包括將刊物內(nèi)容進(jìn)行數(shù)字化處理，便于進(jìn)行網(wǎng)售或者二次開發(fā)；引進(jìn)或者開發(fā)智能采編審系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)編輯加工的數(shù)字化；重視個(gè)性化服務(wù)，做到印刷復(fù)制的數(shù)字化；開發(fā)一體化銷售軟件，實(shí)現(xiàn)發(fā)行銷售的數(shù)字化等。只有真正實(shí)現(xiàn)了廣義的出版數(shù)字化，才能最大限度地節(jié)約出版成本，提高效率。

不斷豐富產(chǎn)品線

如果出版產(chǎn)品過于單一，一旦市場有變，發(fā)行受阻，很容易給出版單位帶來災(zāi)難性的后果。這就要求期刊出版單位“不要把雞蛋放在一個(gè)籃子里”，只著眼于刊物，而應(yīng)該利用資源優(yōu)勢廣撒網(wǎng)，提供盡可能多的服務(wù)，不斷豐富產(chǎn)品線，延長產(chǎn)業(yè)鏈。對(duì)于《初中生之友》來說，可以從兩個(gè)方面入手。

1.刊物。包括新辦刊物和刊物數(shù)字化處理。新辦刊物是指根據(jù)潛在市場，出版新的刊物，創(chuàng)造新的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。如2020年，教育部等九部門印發(fā)了《職業(yè) 教 育 提 質(zhì) 培 優(yōu) 行 動(dòng) 計(jì) 劃（2020—2023年）》，其中提到“保持職業(yè)教育與普通教育規(guī)模大體相當(dāng)、相互融通”的目標(biāo)。如此一來，往后接受職業(yè)教育的學(xué)生會(huì)越來越多，而目前市面上以職校生為讀者對(duì)象的刊物非常少，我們可以順勢創(chuàng)辦《職校生之友》，或者將《初中生之友》變更為周刊，其中一本用來做職校生?？?，相信會(huì)取得不錯(cuò)的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益?？飻?shù)字化處理包括刊物內(nèi)容數(shù)字化、借助數(shù)字化渠道營銷以及建立數(shù)據(jù)庫?？飪?nèi)容數(shù)字化是指將每一期的刊物進(jìn)行數(shù)字化處理，讀者可以進(jìn)行在線購買和在線閱讀。借助數(shù)字化渠道營銷是指可以借助淘寶網(wǎng)、京東網(wǎng)、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等各種專業(yè)平臺(tái)發(fā)布刊物信息進(jìn)行銷售，也可以建立自己的銷售平臺(tái)或者物流進(jìn)行銷售。建立數(shù)據(jù)庫是整合刊物以往的出版內(nèi)容和資源，可以實(shí)現(xiàn)資源搜索、分類出版和內(nèi)容在線閱讀；還包括建立讀者數(shù)據(jù)庫，搜集廣大讀者的意見、建議、閱讀喜好等，以便編輯對(duì)刊物內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，還可以發(fā)掘新的市場空間。

2.教育服務(wù)。可以建立教育資訊和信息數(shù)字化平臺(tái)。在市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)下，可以說得信息者得競爭力?！冻踔猩选纷鳛榻魇〗逃龔d主管的學(xué)生期刊，與眾多教育職能部門保持著良好的關(guān)系，也是一些教育信息的宣傳和發(fā)布平臺(tái)，并且擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的教育教學(xué)專家作者隊(duì)伍，刊物可以在新媒體上刊登一些義務(wù)教育發(fā)展信息、新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀信息、中考信息、升學(xué)信息等，而這些正是廣大教師、學(xué)生和家長迫切需要知道的。借此，也可以有效提高刊物的權(quán)威性與知名度，為實(shí)現(xiàn)刊物的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造條件。

3.可以建立江西省中小學(xué)生課外閱讀數(shù)字化平臺(tái)。黨的十八大以來，“全民閱讀”逐漸成為國家建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)要求的一項(xiàng)重要舉措。鼓勵(lì)中小學(xué)生多閱讀一直是刊物全力倡導(dǎo)的，并且中國教育學(xué)會(huì)江西省中小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)掛靠在江西教育傳媒集團(tuán)，這也為刊物建立江西省中小學(xué)生課外閱讀數(shù)字化平臺(tái)提供了條件。在現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)學(xué)生的課外閱讀很盲目，并且很多學(xué)生需要老師和家長督促才會(huì)讀書。不少老師和家長對(duì)于怎樣指導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀很茫然，因此雜志社可以在這個(gè)平臺(tái)上介紹一些課外閱讀方法，提供閱讀指導(dǎo)，推薦適合中小學(xué)生閱讀的書籍，刊登經(jīng)典賞析，列出必讀書目供老師和家長參考，以指導(dǎo)孩子科學(xué)地進(jìn)行課外閱讀。

4.可以建立家庭教育數(shù)字化平臺(tái)。2022年1月，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施，家庭教育瞬間成為全社會(huì)關(guān)注的熱門話題。每個(gè)家長都愛自己的孩子，渴望學(xué)習(xí)更多家庭教育方面的知識(shí)，但真正能夠?qū)W習(xí)的平臺(tái)少之又少。因此，可以建立家庭教育數(shù)字化平臺(tái)，借助該平臺(tái)向廣大家長傳授家庭教育知識(shí)，幫助他們促進(jìn)親子關(guān)系，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，讓廣大家長認(rèn)識(shí)到刊物不僅對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成長有利，對(duì)于自己也很有幫助，進(jìn)而成為刊物忠實(shí)的擁躉。

只有以刊物內(nèi)容數(shù)字化為點(diǎn)，以各類數(shù)字化教育服務(wù)為面，點(diǎn)面結(jié)合，輻射聯(lián)動(dòng)，方能使雜志及其附屬產(chǎn)品贏得廣大學(xué)生、老師和家長的信任和認(rèn)可。

舉辦線下活動(dòng)“吸粉”

舉辦線下活動(dòng)能夠形成多種效應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)聚集人氣，同時(shí)實(shí)現(xiàn)編者與讀者之間的互動(dòng)。如果線下活動(dòng)做得比較大，還可以通過媒體跟蹤報(bào)道來擴(kuò)大宣傳，提高刊物的影響力，持續(xù)吸引人氣，進(jìn)而開拓新的業(yè)務(wù)。如2014年創(chuàng)刊10周年的《中國醫(yī)院院長》發(fā)行量僅為區(qū)區(qū)3萬多份，但它實(shí)現(xiàn)了從一本單純的紙媒到全媒體運(yùn)營的巨大跨越，其舉辦的中國醫(yī)院院長年會(huì)影響力巨大，每年廣告收入就超過5000萬元。《初中生之友》可以嘗試舉辦江西省初中教育發(fā)展論壇，邀請(qǐng)廣大初中校長共襄盛舉，為江西初中教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量；還可以舉辦江西省初中教師技能大賽等，吸引廣大教師參加，形成活動(dòng)品牌。這些舉措既能有力彰顯刊物的社會(huì)影響力，取得顯著的社會(huì)效益，也可以取得一定的經(jīng)濟(jì)效益，為刊物的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開發(fā)移動(dòng)終端軟件，開通增值業(yè)務(wù)

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，移動(dòng)閱讀越來越普及。根據(jù)調(diào)查，手機(jī)、平板、閱讀器等移動(dòng)終端在為讀者提供增值服務(wù)方面是具有很大的潛力的，特別是手機(jī)，作為一個(gè)閱讀平臺(tái)，師生及家長可以通過它隨時(shí)隨地與期刊編輯進(jìn)行互動(dòng)，享受一對(duì)一的服務(wù)。為此，雜志社可以開發(fā)移動(dòng)終端軟件，并且開通增值業(yè)務(wù)，除了提供相關(guān)的閱讀服務(wù)之外，還可以輻射很多增值項(xiàng)目，例如活動(dòng)推廣、網(wǎng)絡(luò)名師課程等。另外，隨著科技的不斷進(jìn)步，讀者的閱讀已經(jīng)不再受到時(shí)間和地點(diǎn)的限制，碎片化閱讀成為比較主流的閱讀方式。應(yīng)該說，碎片化閱讀是一把雙刃劍，雖然大家閱讀起來方便快捷，但是也面臨著很多問題，比如網(wǎng)上信息冗雜，內(nèi)容良莠不齊，對(duì)讀者特別是青少年讀者來說，閱讀效率比較低下，很多內(nèi)容不能轉(zhuǎn)化為知識(shí)。不少專家學(xué)者提出了深閱讀的概念，特別強(qiáng)調(diào)青少年應(yīng)該以深閱讀為主。對(duì)于期刊數(shù)字出版來說，這是一次很好的發(fā)展機(jī)會(huì)。通過大數(shù)據(jù)分析，我們能夠準(zhǔn)確找到讀者的深度閱讀需求，再對(duì)期刊內(nèi)容進(jìn)行數(shù)字化整合，以知識(shí)付費(fèi)的方式進(jìn)行精準(zhǔn)銷售。

借助其他平臺(tái)進(jìn)行營銷

很多期刊出版單位建立了各類數(shù)字化平臺(tái)，但囿于發(fā)展時(shí)間短、規(guī)模小等問題，難以形成宣傳效應(yīng)。這時(shí)要想快速崛起，不妨借助其他平臺(tái)進(jìn)行營銷。目前，有很多瀏覽量大、關(guān)注度高的教育網(wǎng)站、公眾微信平臺(tái)、博客等，我們可以與其建立良好的合作關(guān)系，如建立友情鏈接、實(shí)現(xiàn)資源共享等，不斷互相推介公司及產(chǎn)品；還可以根據(jù)地域或者期刊性質(zhì)等組件一些期刊數(shù)字化發(fā)展聯(lián)盟，形成規(guī)模效應(yīng)，合力推廣，不斷擴(kuò)大自身影響力。

經(jīng)過多年發(fā)展，數(shù)字出版已經(jīng)呈現(xiàn)出燎原之勢，作為傳統(tǒng)的期刊出版單位，不能局限于編輯出版某本刊物，而應(yīng)該著眼于長遠(yuǎn)，多點(diǎn)布局，構(gòu)建期刊數(shù)字出版多元化商業(yè)模式，提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，才能贏得讀者的信賴，實(shí)現(xiàn)長足發(fā)展。：