孟昭章

《擺脫貧困》是在中共中央宣傳部指導下，由中央廣播電視總臺牽頭攝制完成的一部脫貧攻堅題材的政論專題片。該片于2021年2月18日起在央視一套黃金時間播出。該片敘事宏大，講述了黨的十八大以來黨中央帶領(lǐng)全國各族人民脫貧攻堅、共赴小康的故事。作為一部新時代的精品政論專題片，《擺脫貧困》在資源整合、素材處理、敘事方式、技術(shù)呈現(xiàn)等方面有所突破與創(chuàng)新。

一、新時代背景下政論專題片創(chuàng)作面臨的困境

從德國學者漢斯·羅伯特·姚斯的接受美學的角度來看，一件文藝作品的教化功能要在其閱讀中實現(xiàn)。政論專題片在很長一段時間內(nèi)雖然理論性非常好，但是大眾傳播效果卻不盡如人意。當前，在創(chuàng)作政論專題片時，投資方往往會提出更高的要求，創(chuàng)作者面臨的困境便集中體現(xiàn)出來。

（一）時代要求創(chuàng)作出政策理論水平更高的政論專題片

進入21世紀的第三個十年，全球新冠肺炎疫情肆虐，經(jīng)濟摩擦加劇，整個世界面臨著“百年未有之大變局”。我國積極應(yīng)對各種風險，不斷進行改革創(chuàng)新，實現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展。這樣的發(fā)展與成就僅僅靠新聞資訊的傳播是不夠的，政論專題片在信息密度和信息深度上有著天然的優(yōu)勢。《擺脫貧困》就是在這種背景下創(chuàng)作出來的。2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，我國在黨的領(lǐng)導下徹底撕掉了貧困標簽，全面建成了小康社會。在這一偉大壯舉中，各級黨委政府精準施策，無數(shù)干部群眾為之傾力付出，發(fā)生了一幕幕感人至深的故事。這些政策需要被解讀，這些故事需要被記錄。

（二）政論專題片的創(chuàng)作時間緊、任務(wù)重

政論專題片的制作周期比紀錄片短，一般短則幾個月，最長通常也不過一年的時間。政論專題片《擺脫貧困》的拍攝、制作周期是一年多，對于一部8集、每集50分鐘體量的片子來說還是稍顯倉促。2019年夏天，中央廣播電視總臺牽頭，召集各省級電視臺共同商討《擺脫貧困》的制作事宜。而真正把各個攝制組統(tǒng)籌好，進行調(diào)研、拍攝的時候已經(jīng)到了2019年年底。脫貧攻堅是一個系統(tǒng)工程，時間長、跨度大，想用一年里拍攝的素材就把整個脫貧攻堅中的政策、人物、故事講透徹，難度之大可想而知。

（三）政論專題片的語態(tài)較為傳統(tǒng)

政論專題片為了政治站位準確和品質(zhì)穩(wěn)定，往往由廣播電視臺制作。制作人員往往擁有較強的政治站位和新聞敏銳度，其政治理論功底往往過硬。但是，由于長時間從事新聞工作，部分人員對于故事的敘述能力不足，片中呈現(xiàn)的人物很難讓人產(chǎn)生深刻的記憶點。以往政論專題片塑造的人物常常為扁形人物，性格單一，尤其以“高、大、全”式的人物為主；創(chuàng)作的解說詞往往理論性較強，能夠?qū)Ⅻh和政府的政策說得非常清晰，這當然是好的一面，而理論性過強，政策性語言過多也會使觀眾產(chǎn)生枯燥的感覺。

（四）政論專題片創(chuàng)作中“講故事”與“講理論”的矛盾

美國學者希拉·柯倫·伯納德在專著《紀錄片也要講故事》中詳細闡述了“講故事”對于紀錄片的重要性。隨著近些年專題片創(chuàng)作者對紀錄片的學習和借鑒，紀錄片中“講故事”的手法也逐漸被應(yīng)用在專題片的創(chuàng)作中。而政論專題片不同于一般的專題片，其理論性非常強，創(chuàng)作者很難同時兼顧故事性和理論性。在一集40～50分鐘的政論專題片中，通常有8～12個政策理論點要講，相當于每3～5分鐘就需要講完一個理論點。如果用故事闡釋理論，就需要在2～3分鐘內(nèi)講完一個故事。這對于創(chuàng)作者來說難度極大。

二、《擺脫貧困》創(chuàng)作時的困難與解決機制

同諸多政論專題片一樣，《擺脫貧困》在創(chuàng)作初期也面臨以上困難。談理論方面的要求，該片作為我國實現(xiàn)全面小康的獻禮之作，必然需要扎實的政策積淀；講制作周期，該片以8集、每集50分鐘的大體量存在，致使制作時間非常緊張。在該片具體制作的過程中，創(chuàng)作者最終對諸多現(xiàn)實困難進行了突破與解決，從而呈現(xiàn)出一部精品政論專題片。

（一）創(chuàng)作者對專題片高度重視，充分調(diào)動資源以提供保障

《擺脫貧困》的內(nèi)容一方面涉及范圍非常廣，覆蓋全國絕大多數(shù)省份，另一方面富有深度，其中提到的很多貧困地區(qū)都分布在大山之中。所以《擺脫貧困》在前期策劃階段就高度重視，充分考慮拍攝時所面臨的各種困難因素，充分調(diào)動各種資源。首先，央視會同國家發(fā)改委協(xié)調(diào)各省相關(guān)主管部門配合拍攝。比如《擺脫貧困》第三集《使命在肩》在策劃時，預(yù)計涉及貴州省的內(nèi)容有15分鐘左右，央視就請國家發(fā)改委協(xié)調(diào)貴州省生態(tài)移民局進行配合拍攝。在具體拍攝過程中，涉及更具體的內(nèi)容時，央視派出的攝制組會再請省一級主管機構(gòu)協(xié)調(diào)市、州、縣、鄉(xiāng)的主管單位進行溝通配合。其次，央視發(fā)函協(xié)調(diào)十余家省級廣播電視臺進行深度合作。各個省級廣播電視臺作為專業(yè)的電視節(jié)目制作機構(gòu)，前期就派出專業(yè)人員同央視的編導共同進行策劃，之后再編入央視的攝制組赴當?shù)剡M行拍攝制作。這樣做的好處是當?shù)氐恼搶ｎ}片創(chuàng)作人員會更清楚當?shù)氐恼?、故事以及具體情況。比如，《擺脫貧困》第三集《使命在肩》在拍攝時涉及貴州，筆者就代表貴州廣播電視臺參與了該片的策劃、拍攝和后期工作。

（二）創(chuàng)作者利用一切可利用的素材進行編輯

政論專題片為了更加生動，通常需要將不同時間同一人物的素材剪輯在一起，以達到充分的紀實感。而限于時間周期，在政論專題片具體制作時經(jīng)常會出現(xiàn)項目啟動后，人物早期的事情已經(jīng)發(fā)生，之前的事情沒辦法拍攝到的情況。這個時候通常有兩個辦法。一是進行情景再現(xiàn)，比如我國早期的紀錄片《故宮》就大量使用了這種手法。但是這種手法會產(chǎn)生“一眼假”的問題，尤其是在一些紀實段落中，如果使用這樣的手法，反而會削弱專題片的真實感。另外一個辦法就是協(xié)調(diào)各種資源，尋找各種可用的素材。比如，《擺脫貧困》第三集需拍攝貴州省羅甸縣易地扶貧搬遷中搬遷的小孩楊光福的故事。當攝制組一行趕到當?shù)嘏臄z時，小孩已經(jīng)從大山溝里搬出來了，盡管攝制組還是帶小孩去原遷出地看了看，但是這樣拍出來的內(nèi)容總歸有所缺失，無法展現(xiàn)其早期在遷出點生活的精神狀態(tài)。于是，攝制組就協(xié)調(diào)貴州廣播電視臺，在其素材庫中仔細檢索與尋找，終于找到了楊光福早期生活在遷出點的視頻素材。這樣一來，主人公在遷出點和搬遷點的精神風貌就形成了對比，整個故事就變得非常鮮活。

（三）創(chuàng)作者優(yōu)化敘事方式，用平實的語言展現(xiàn)動人的故事

政論專題片限于制作周期，很可能會出現(xiàn)某一個主人公的素材不夠的問題。在《擺脫貧困》中也遇到了這樣的問題。在第三集《使命在肩》的前期拍攝中，攝制組本來是想找一個完整的扶貧干部的故事，但是在具體操作中發(fā)現(xiàn)，如果紀實性地拍攝某一位扶貧干部的故事，制作周期根本不允許，而且還存在扶貧干部調(diào)任其他崗位的風險。經(jīng)過攝制組多次開會論證，最終決定巧妙使用不同干部扶貧工作的不同階段，從而串聯(lián)成一個完整的故事。這就是《擺脫貧困》第三集《使命在肩》中“五級書記”抓扶貧故事的由來。《擺脫貧困》選擇以不回避問題的方式進行拍攝，將扶貧干部真實的心態(tài)、平實的語言記錄下來，使觀眾為之動容。比如《擺脫貧困》第三集在采訪貴州省黔西南州生態(tài)移民局局長王堯忠時，就采訪到他因為州委督察局、州紀委的明察暗訪而不敢松懈。這樣的表現(xiàn)形式還原了一位官員的真實心態(tài)，更加令觀眾信服。

（四）創(chuàng)作者使用豐富的技術(shù)手段為專題片賦能

解說詞通常被看作政論專題片的核心，但是作為一個影視作品，最終還是依靠攝影機捕捉到的畫面來呈現(xiàn)。如果能在專題片的技術(shù)上有所突破，就會渲染出不少特定的氛圍感。比如，在《擺脫貧困》第三集表現(xiàn)貴州省的易地扶貧遷出點和搬遷點時，就大量使用了航拍鏡頭。過去，無人機拍攝技術(shù)不成熟，航拍對于大多數(shù)攝影師來說是遙不可及的事情。隨著時代的進步，無人機航拍技術(shù)日漸成熟，無人機的價格降到了大多數(shù)攝制組可以承受的范圍內(nèi)。《擺脫貧困》通過航拍鏡頭的運用，更加直觀地展示了搬遷戶生活環(huán)境的變化。該片除了使用航拍等前期技術(shù)手段，在后期制作時也使用了諸多特殊的剪輯手法。比如，在講述搬遷孩子楊光福的故事時，就使用了對比蒙太奇的技術(shù)手段。故事的最后，楊光福進入了現(xiàn)代化的學校。他和同學開心地打乒乓球時，片子突然放慢畫面速度，起音樂，下一個鏡頭出現(xiàn)了楊光福從前在遷出點窘迫的生活環(huán)境的畫面。這樣就形成了鮮明的對比，讓觀眾感嘆易地搬遷給群眾帶來的翻天覆地的變化。

三、未來政論專題片的創(chuàng)新之道

英國著名作家赫伯特·斯賓塞曾說：“世界上唯一不變的是變化本身。”對于政論專題片的創(chuàng)作者也是這樣，如果墨守成規(guī)，偏于說教，那么做出來的片子很難叫好又叫座。而《擺脫貧困》沒有拘泥于傳統(tǒng)的政論專題片，而是進行了大膽突破與創(chuàng)新，對于未來的政論專題片創(chuàng)作具有借鑒意義。

（一）重視資料素材，進行二次創(chuàng)作和利用

政論專題片受限于制作周期，一大弊病就是很難有紀實感。如果能夠合理地挑選和運用資料素材，就能在很大程度上營造出真實感。不少政論專題片的創(chuàng)作者認為，片子的哪個位置需要，就把資料素材簡單地放在哪里。這樣的做法雖然不會出大問題，但卻無法使專題片變得精彩。其實，資料素材和攝制組現(xiàn)拍的素材一樣，都可以進行二次編輯，在遵從事實本身的情況下，重新在資料素材內(nèi)部進行結(jié)構(gòu)。《擺脫貧困》第三集在講到扶貧干部上門勸說群眾進行搬遷時，就將從黔西南州廣播電視臺搜集來的新聞素材進行了重構(gòu)。這些原本都是每組干部上門勸說群眾進行搬遷的素材，分別獨立成章，但在后期制作時，剪輯師將不同扶貧干部勸說群眾的畫面和同期聲疊加剪輯在一起，使觀眾感覺到很多干部都在一線進行扶貧工作。如此對資料素材進行重構(gòu)，使得原本并不精彩的素材變得生動起來。

（二）優(yōu)化故事與政策內(nèi)容的占比

大多數(shù)觀眾喜歡看故事，影視作品有了沖突，有了鮮明的人物，觀眾在觀看過程中就會有期待。傳統(tǒng)的政論專題片政策理論的占比較大，而以《擺脫貧困》為代表的優(yōu)秀政論專題片則更多地加入了故事的元素。在處理這些故事元素時，創(chuàng)作者采用了夾敘夾議的方式，詳略得當，既講清了政策，又講述了完整的故事。幾句理論政策之后，往往會串聯(lián)一段敘述性的故事。比如在《擺脫貧困》第三集中，將楊光福和奶奶搬遷的故事分切成若干段，以時間為軸線進行敘述。先講一段楊光福和奶奶遇到的困難，再講一段當?shù)卣槍θ罕姷倪@些困難所做出的應(yīng)對。如此不斷交叉并行，從而填滿整個時間軸。片中理論政策占據(jù)的篇幅較小，而楊光福和奶奶的故事占據(jù)的篇幅較大。其中，雖然理論政策涉及的篇幅不多，但非常精煉，把當?shù)攸h委、政府的核心工作都體現(xiàn)了出來，使觀眾共情。

（三）妙用記錄式影像，形成完整故事

真實的事情是最打動人的。創(chuàng)作者應(yīng)力求記錄主人公最真實的一面。當觀眾對人物的走向有期待時，片子最后一定要給觀眾交代結(jié)局，這樣才會使其產(chǎn)生滿足感?！稊[脫貧困》第三集講到河北省阜平縣龍泉關(guān)鎮(zhèn)黨委書記劉俊亮處理群眾工作時，就采用了紀實性拍攝手法。當?shù)匾粋€村修建攔水壩時把另一個村的水阻斷了，另一個村的村民就躺在路中間，擋住了通往第一個村子的路。當時，現(xiàn)場攝像創(chuàng)造性地使用了紀實的拍攝手法，捕捉到這樣戲劇化的一幕。雖然這些鏡頭構(gòu)圖未必精美，也沒有攝影機在三腳架上邊的穩(wěn)定性，但是這些畫面卻非常真實，給予觀眾身臨其境的感覺。此外，創(chuàng)作者還將鎮(zhèn)黨委書記劉俊亮親自給村民開會調(diào)解以及兩個村的村民和解的畫面紀實性地拍攝了下來，最終形成了完整的故事。

（四）追求電影化的攝制手法

觀眾向往精美的鏡頭。在拍攝政論專題片時，在保持紀實感的同時，要力求每個鏡頭的精美程度，在表現(xiàn)特定環(huán)境和情緒時可以使用軌道、燈光等輔助設(shè)備?！稊[脫貧困》第三集在拍攝黔西南州的主要領(lǐng)導干部簽訂責任狀時，因為不涉及具體的人，所以攝制組決定使用特圖利聚光燈和小滑軌等影視設(shè)備對其進行拍攝。創(chuàng)作者先把責任狀拿到一個鋪滿純色絨布的桌子上，然后將屋子內(nèi)的燈全部關(guān)掉，再用特圖利聚光燈打一束光在責任狀上，最后從不同角度，以不同軌跡拍攝責任書。這樣拍攝出來的責任書明暗對比明顯，氛圍感強，體現(xiàn)了黔西南州主要領(lǐng)導干部身上沉甸甸的重任。政論專題片不同于紀錄片，其政治屬性強，話題嚴肅。除紀實段落外，《擺脫貧困》大多使用了“電影級”的設(shè)備進行拍攝，從而突出影片質(zhì)感，給予觀眾良好的觀看體驗。