李華群
(河南理工大學(xué) 圖書館,河南 焦作 454003)
圖書館是文獻資源儲存中心,長期以來一直是人類文明發(fā)展不可或缺的部分,但過去常常被人們簡單認為圖書館就是藏書閣,圖書館的工作人員稱為圖書管理員,功能簡單服務(wù)單一[1]。隨著新時代信息技術(shù)的發(fā)展,各行各業(yè)都面臨著業(yè)務(wù)創(chuàng)新和服務(wù)的革新,都在向智慧化業(yè)務(wù)建設(shè)發(fā)展。圖書館也不例外,必須跟著潮流做出一些改變和革新,特別是高校圖書館承載著培養(yǎng)國家技術(shù)人才的重任,應(yīng)隨著讀者需求和現(xiàn)代化發(fā)展,應(yīng)用信息技術(shù)化手段對高校圖書館進行改造和建設(shè)。目前各地不少高校圖書館已經(jīng)進行了信息化建設(shè),帶給讀者煥然一新的體驗和智能化服務(wù),這給一些待信息化建設(shè)的高校圖書館強大的信心和鼓舞。借此河南理工大學(xué)依照河南省教育廳規(guī)劃實施智慧校園建設(shè)契機,河南理工大學(xué)圖書館本著為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的目標(biāo),也相應(yīng)地進行了信息化建設(shè),通過增添硬軟件設(shè)備的智能化、系統(tǒng)自動化升級、大數(shù)據(jù)展示平臺等給讀者帶來了智能化、便捷化、可視化的服務(wù)。
為了給讀者提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和知識服務(wù),河南理工大學(xué)圖書館擴大規(guī)模,建立一座占地面積約4萬平方米有8層建筑的新圖書館,依照學(xué)校統(tǒng)一智慧校園建設(shè)計劃,圖書館通過配置自動化硬件、軟件和系統(tǒng)進行自動化升級,以實現(xiàn)圖書館的信息化建設(shè)。主要有引進RFID智能圖書管理系統(tǒng)、NLSP新一代業(yè)務(wù)智慧管理系統(tǒng)和門戶網(wǎng)站建設(shè)、大數(shù)據(jù)平臺及相應(yīng)的信息化系統(tǒng)。
圖書館最主要的是館藏資源,對紙質(zhì)館藏資源進行智能化改造、改變傳統(tǒng)的圖書貼“磁條”人工借還模式是圖書館信息化建設(shè)工作中最重要的部分。河南理工大學(xué)引進智能化設(shè)備和RFID智能管理系統(tǒng),采用實際應(yīng)用最廣泛的RFID無線射頻技術(shù)對圖書進行升級加工,將超高頻RFID芯片粘貼于圖書某固定位置對圖書進行加工,利用館員工作站對加工的圖書進行標(biāo)簽轉(zhuǎn)換注冊信息,使用層架標(biāo)和三維立體導(dǎo)航技術(shù)對在架圖書進行精確定位,明確圖書所在的樓層、區(qū)域、架位和層位,配備自助借還機、自助檢索機滿足讀者快速自助完成借還業(yè)務(wù)的需求,大大縮短圖書尋找的時間,同時配備RFID安全門,與圖書管理系統(tǒng)進行聯(lián)動,對未借還的書籍進行實時監(jiān)測并進行聲光報警,對館內(nèi)圖書進行有效安全管理。設(shè)置智能預(yù)約書柜和24小時自助還書機,讓讀者享受不受時間限制預(yù)約取書和還書體驗。無線連接移動式盤點機使用掃描槍快速掃描書架上的書籍,通過對圖書上的RFID芯片標(biāo)簽的感知,自動判斷書籍的位置,自動挑出錯架的書籍并指明正確的位置,縮短了工作人員書籍上架、順架、倒架、盤點的時間,同時也保障了讀者精確找到喜愛書籍的效率。
為了全面提升圖書館業(yè)務(wù)管理自動化水平,業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)從原來的C/S模式變?yōu)锽/S模式,引進圖星公司的NSLP新一代業(yè)務(wù)管理系統(tǒng),采用微服務(wù)框架,對圖書館業(yè)務(wù)模塊和服務(wù)模塊進行重塑再造,其系統(tǒng)功能包括智能采訪、資源管理(編目)、資源典藏、連續(xù)出版物、流通業(yè)務(wù)、讀者服務(wù)、電子資源管理、知識服務(wù)、統(tǒng)計分析、系統(tǒng)管理等圖書館相關(guān)業(yè)務(wù)服務(wù),具有開放的接口,可靈活進行業(yè)務(wù)擴展,其最大的特點是具有來源于多供應(yīng)商的中央知識庫,提供館藏資源、電子資源元數(shù)據(jù)、知識發(fā)現(xiàn)和數(shù)據(jù)庫資源統(tǒng)計分析,為圖書館的資源采訪、資源建設(shè)和資源管理提供了有力的支撐[2]。
門戶網(wǎng)站是讀者利用圖書館豐富資源、享受圖書館信息服務(wù)的平臺。新搭建的圖書館門戶網(wǎng)站以清晰、簡潔、大方的設(shè)計給讀者良好的瀏覽體驗,模塊包括統(tǒng)一檢索入口、資源、服務(wù)、閱讀推薦等,主要是將圖書館所有的紙質(zhì)資源和電子資源融合在一起,與新業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)對接,建立統(tǒng)一檢索的入口,方便讀者檢索與利用,其中資源包括中文數(shù)據(jù)庫、外文數(shù)據(jù)庫、特色數(shù)據(jù)庫、試用數(shù)據(jù)庫等,數(shù)據(jù)庫資源豐富、分類清晰,提高了讀者館藏資源的利用率。同時圖書館與學(xué)?!爸腔劾砉ぁ苯y(tǒng)一身份認證進行對接,融入學(xué)校統(tǒng)一身份管理,為讀者使用圖書館資源提供便捷。
引入大數(shù)據(jù)發(fā)布系統(tǒng),實現(xiàn)圖書館各業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù),如借還數(shù)據(jù)、檢索數(shù)據(jù)、門禁系統(tǒng)、RFID系統(tǒng)、座位預(yù)約、研討間預(yù)約等數(shù)據(jù)信息,進行自動篩選、干預(yù)后,一鍵式進行多媒體渠道發(fā)布,分頁輪播展示在圖書館大廳的55寸大型液晶顯示屏上,使讀者更清晰、更快捷地了解圖書館到館訪問人次、圖書館借還圖書排行榜、新書推薦情況、座位預(yù)約和研討間利用情況,同時還可以實時顯示當(dāng)?shù)厝掌诩疤鞖馇闆r,個性化展示讀者可能關(guān)注的信息和資源。
依托學(xué)校整體的以師生為中心的發(fā)展理念,積極推進校園信息化建設(shè),圖書館各項信息化系統(tǒng)不再是信息孤島,將信息共享于學(xué)校統(tǒng)一的“智慧理工”平臺之上。提供統(tǒng)一身份認證,讀者使用同一賬號和密碼即可享受圖書館所有信息資源,如圖書管理系統(tǒng)、座位預(yù)約系統(tǒng)、借閱查詢系統(tǒng)、訪問數(shù)字資源等。圖書館的RFID智能管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、智能存包柜系統(tǒng)、預(yù)約座位系統(tǒng)、研討間預(yù)約系統(tǒng)、圖書館網(wǎng)站、學(xué)位論文系統(tǒng)、微信平臺、數(shù)字資源等各種系統(tǒng)服務(wù)器也不再自我管理,不再承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)安全漏洞、數(shù)據(jù)泄密等風(fēng)險,而是集成于學(xué)校專門打造具有可靠運行環(huán)境的數(shù)據(jù)中心,搭建云計算平臺,實行資源統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一分配和統(tǒng)一管理,不僅使資源得到了充分利用,也提高了服務(wù)器安全防護水平,確保了圖書館各信息系統(tǒng)暢通運行。
由于疫情和學(xué)校自身建設(shè)各方原因,給予圖書館信息化建設(shè)資金有限,再加上需要增設(shè)的自動化設(shè)備和系統(tǒng)成本比較高,因圖書館藏書量大,所需RFID芯片的費用也不小,所以只能在現(xiàn)有的有限經(jīng)費里,進行信息化設(shè)備系統(tǒng)采購的預(yù)算。經(jīng)過項目精心設(shè)計、論證,信息化建設(shè)只能分幾期來完成,優(yōu)先部署最急需建設(shè)的部分。這難免影響了信息化建設(shè)的速度,一些基礎(chǔ)自動化設(shè)備不能及時進行架設(shè),如自助文印設(shè)備、視聽室等,也限制了圖書館智能化服務(wù)空間和服務(wù)范圍。
圖書館人員大多已經(jīng)習(xí)慣了原來的運行模式,熟悉了手動盤點、手動借還和人工館藏服務(wù),對新事物、新技術(shù)接受不太積極,對信息化方面的知識認知也不足。整個信息化建設(shè)過程中,僅個別人員參與度很高,大多數(shù)人信息化意識淡薄,工作主動性不夠,參與度不高,僅按部就班地完成交代的任務(wù)和工作,工作能力的潛力沒有被徹底激發(fā)出來。嚴重缺乏信息化建設(shè)對圖書館服務(wù)效率提高和優(yōu)化的認知,進而影響了整體信息化建設(shè)的進程和對讀者服務(wù)的質(zhì)量。
信息化建設(shè)對于圖書館長期發(fā)展來看,是階段性的工作,存在管理制度、維護制度缺失的情況。在實施信息化建設(shè)過程中,內(nèi)部人員和項目施工方存在合作不緊密或脫節(jié)的情況,導(dǎo)致一些問題沒有及時得到溝通,給后續(xù)的設(shè)備使用與維護造成一定的困難和麻煩[3]。此外,部門內(nèi)部工作制度不夠明確,職責(zé)界限不清,一些問題被擱置,影響了問題解決的進度,從而在一定程度上也削弱了圖書館對讀者信息化服務(wù)的能力。
項目實施之前的準(zhǔn)備工作非常重要,直接關(guān)系著后續(xù)的項目實施進程和效果。首先要做好項目規(guī)劃設(shè)計,由于高校普遍存在建設(shè)資金短缺的情況,根據(jù)有限的資金明確信息化建設(shè)所需要實現(xiàn)的功能和考慮讀者最急迫的需求,依照各館實地考察的空間布局與設(shè)計,反復(fù)研究和論證信息化建設(shè)所需要的設(shè)備和系統(tǒng)的種類及數(shù)量,提出采購需求,以此來最大限度地滿足讀者對圖書館信息化建設(shè)的期待。其次,要充分調(diào)研與確定設(shè)備名稱和系統(tǒng)的技術(shù)參數(shù),這個技術(shù)參數(shù)的設(shè)定直接關(guān)系著設(shè)備后續(xù)的運行情況和運維的復(fù)雜度,也直接影響著圖書館信息化服務(wù)的效率和質(zhì)量,所以技術(shù)參數(shù)的設(shè)定是至關(guān)重要的。再次,要走采購流程進行制定合同、采購公開招標(biāo)等程序。最后,在項目實施之前,館內(nèi)相關(guān)信息化建設(shè)知識的普及及相關(guān)制度的建設(shè)要同步進行,這也是制約圖書館信息化建設(shè)進程和效果的關(guān)鍵因素之一。提前做好工作部署和計劃,才能推動信息化建設(shè)步伐穩(wěn)步前進。
信息化建設(shè)中主要是增設(shè)智能化設(shè)備及智慧化系統(tǒng),為保障圖書館可以正常穩(wěn)定有序地開展信息化服務(wù),設(shè)備和系統(tǒng)的運維工作是重中之重。只有隨時隨地保證設(shè)備及系統(tǒng)穩(wěn)定運行,才能順暢為讀者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在當(dāng)前形勢下,需要設(shè)備及系統(tǒng)運維模式進行創(chuàng)新,如自動化運維工作職責(zé)明確、運維機制規(guī)范、建立專業(yè)的運維隊伍、提高運維館員的業(yè)務(wù)水平等方面,明確運維人員工作分工和具體工作職責(zé)、健全細致的運維規(guī)范制度、培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干人員、提升專業(yè)化的運維水平,從而提高圖書館信息化服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量,增強讀者享受圖書館便捷服務(wù)的幸福感和安全感[4]。
信息化建設(shè)、設(shè)備運行、系統(tǒng)維護能順暢運行的前提是保證網(wǎng)絡(luò)通暢、服務(wù)器運行正常、數(shù)據(jù)安全。特別是信息化建設(shè)帶來的自動化設(shè)備增加、系統(tǒng)升級,服務(wù)器數(shù)量有增無減,如何確保服務(wù)器網(wǎng)絡(luò)安全也是信息化建設(shè)中不可忽視的一環(huán)[5]。網(wǎng)絡(luò)入侵、數(shù)據(jù)損壞、黑客攻擊這些致命的破壞將導(dǎo)致服務(wù)器癱瘓、設(shè)備的系統(tǒng)無法訪問,所有自動設(shè)備與服務(wù)器連接斷開,信息化設(shè)備都將無法正常為讀者提供服務(wù),從而嚴重降低了讀者對圖書館的美譽度和認可度。要保證圖書館的信息化設(shè)備和系統(tǒng)運行正常,網(wǎng)絡(luò)安全必須從服務(wù)器構(gòu)建、系統(tǒng)廠商、網(wǎng)絡(luò)安全運維人員方面著手,每個環(huán)節(jié)都需要嚴格落實網(wǎng)絡(luò)安全法。首先,圖書館應(yīng)與學(xué)校信管中心合作,將服務(wù)器納入統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃中,將服務(wù)器安置在智能監(jiān)控全覆蓋和24小時故障即時報警的運行環(huán)境中,搭建云計算平臺,增強網(wǎng)絡(luò)防護能力,服務(wù)器訪問增設(shè)Web應(yīng)用防火墻、數(shù)據(jù)中心防火墻、VPN、堡壘機、漏洞掃描等安全設(shè)備防護,確保服務(wù)器運行網(wǎng)絡(luò)安全,防止網(wǎng)絡(luò)入侵、黑客攻擊的情況。然后,在服務(wù)器上部署信息化系統(tǒng),必須經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)安全等級保護測評為二級等級的系統(tǒng),依照學(xué)校要求定時進行一次等級保護測評,并依照整改意見進行及時整改,確保系統(tǒng)使用安全。同時在服務(wù)器上引入專門的防火墻,安裝殺毒軟件,SQL數(shù)據(jù)備份及留存不少于6個月的運行日志等步驟來加強對服務(wù)器安全的日常管理。最后,對網(wǎng)絡(luò)安全運維人員加強培訓(xùn),提高專業(yè)素養(yǎng)和意識。一方面可邀請網(wǎng)絡(luò)安全方面的專家和測評公司的講師對網(wǎng)絡(luò)安全運維人員進行安全意識的培訓(xùn)及安全知識的講解;另一方面網(wǎng)絡(luò)安全運維人員自身提高工作能力,多從實際工作中總結(jié)經(jīng)驗、異常問題解決和溝通技巧,不斷提升自我的安全意識和業(yè)務(wù)能力。
信息化設(shè)備和系統(tǒng)的利用,必須配置與之匹配的人員隊伍。首先需要根據(jù)館內(nèi)現(xiàn)有人員進行人才分類,充分發(fā)揮館內(nèi)人才的個人專長,特別是對具有計算機專業(yè)、自動化專業(yè)背景及其工作經(jīng)驗的人才進行重點培養(yǎng);其次根據(jù)工作內(nèi)容進行分批培養(yǎng)相關(guān)內(nèi)容,包括RFID技術(shù)及其相關(guān)設(shè)備使用方面的知識、設(shè)備及系統(tǒng)技術(shù)知識、數(shù)據(jù)信息培養(yǎng)知識、自動化運維方面的知識等,重視館員隊伍信息化知識和服務(wù)水平的提升;再次經(jīng)過一段時間的培訓(xùn),可組織館內(nèi)人員參加業(yè)務(wù)知識競賽和比拼活動,以此來激發(fā)學(xué)習(xí)知識的積極性和熟練性,更好地為讀者提供信息化服務(wù);最后可優(yōu)選部門骨干人員外出進修培訓(xùn),開闊視野增進專業(yè)化知識,為進一步信息化建設(shè)提供儲備人才,以此來保障圖書館信息化建設(shè)和信息化服務(wù)水平更上一個臺階。
當(dāng)前智慧化建設(shè)背景下,圖書館都在努力向智慧化圖書館發(fā)展,信息化建設(shè)是邁向智慧化建設(shè)中最重要的一步。各地高校圖書館都應(yīng)依此契機做好頂層設(shè)計、制定好信息化建設(shè)制度、完善信息化系統(tǒng)流程等,以為讀者提供優(yōu)質(zhì)信息化服務(wù)為中心思想,從智能化硬件與軟件、數(shù)字資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)資源信息共享等建設(shè)內(nèi)容方面逐步完善高校信息化建設(shè),為下一步智慧化圖書館建設(shè)奠定堅實的設(shè)施和環(huán)境基礎(chǔ)。