孫 靜 魯愛華

地理概念是對地理事物本質(zhì)的反映，較為抽象，近幾年高考及模擬考中新概念試題出現(xiàn)頻率較高，因此很有必要總結(jié)該類試題的特點，歸納解題方法。筆者結(jié)合典型例題總結(jié)了幾種答題方法，希望對大家有所幫助。

一、圖文轉(zhuǎn)化或輔助線法—變抽象的概念為形象的圖形

例1．下圖是某地地形剖面及其地下同一沉積巖層埋藏深度示意圖。巖層的埋藏深度（巖層距離地面的垂直距離）可以用來幫助恢復(fù)巖層的形態(tài)。讀圖回答9～10題。

9．屬于背斜谷的地方是

A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④

10．⑤處發(fā)生的地殼運動是

A． 褶曲隆起 B． 褶曲凹陷

C． 斷裂下降 D． 斷裂上升

【解析】解答此題的關(guān)鍵是對新概念“埋藏深度”的認(rèn)知，地面起伏狀況已經(jīng)在圖中用地形剖面圖顯示，做輔助線，即用地形剖面線上各點的海拔減去對應(yīng)地點的埋藏深度，還原出同一巖層在地下的實際彎曲狀況（如下圖），很明顯①④為背斜谷，②為向斜谷，③⑤為斷層，且⑤處發(fā)生了斷裂下降，因此9題正確選項為D，10題正確選項為C。

需要注意，概念有外延性，即概念所反映的對象的范圍（比如“水果”這一概念涉及的范圍廣）， 所以概念要結(jié)合試題的具體情境來理解，該題設(shè)定了地下同一沉積巖層的埋藏深度，在這一前提下才可以還原地質(zhì)構(gòu)造。

此種方法多適用于自然地理概念，除各種事物的埋藏深度外，還有林線、雪線、結(jié)實線等的變化，海進、海退等涉及海岸線的變遷類題目，逆溫的生消過程，熱力環(huán)流的變式應(yīng)用，沖積扇的相關(guān)題目等。

二、列公式法—變地理概念為數(shù)學(xué)計算

例2．家住我國東部三線城市的王女士，準(zhǔn)備在當(dāng)?shù)刭I一套屬于自己的住宅。王女士考察了數(shù)家樓盤，并選取四家做了下表。據(jù)表完成第3題。

注：容積率是指一個小區(qū)的地上總建筑面積與用地面積的比率；

建蔽率是指一個小區(qū)地上建筑物的單層建筑面積與用地面積之比。

3．我國《工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強制性條文》中規(guī)定“七層及以上住宅必須設(shè)置電梯”。按此標(biāo)準(zhǔn)，并考慮材料中容積率與建蔽率之間的關(guān)系，計算一下下列樓盤必須設(shè)置電梯的是

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

【解析】此題的關(guān)鍵是根據(jù)“容積率”與“建蔽率”兩個概念推導(dǎo)出樓層的計算公式。容積率=S總建筑面積/S用地，建蔽率=S單層建筑面積/S用地，可知，層高=容積率/建蔽率，從而計算出層高≥7的是丙樓盤，故此題的答案為C。

此類概念題，以文字來表達(dá)數(shù)學(xué)公式，常見的題型有兩種：一種是賦予計算結(jié)果一個臨界值，臨界值兩側(cè)代表兩種截然不同的結(jié)果，答題時要重視與臨界值的關(guān)系。①求差類題目，將計算結(jié)果與臨界值做比較，是大于臨界值，等于臨界值，還是小于臨界值，分別意味著什么；②求商類題目往往與1做比較，若題目賦予了特殊臨界值，比如此題的臨界值為7，則另當(dāng)別論。另一種是分析公式中要素的變化會帶來什么影響，以求商類題目為例，本質(zhì)就是求分子（分母）變大或變小對結(jié)果的影響，此處不再列舉。

三、咬文嚼字法—變地理概念為語文賞析

例3．陸港是指在海港以外地區(qū)建設(shè)的、代表海港行使報關(guān)、報檢等功能的物流中心。按其離海港距離可分為近海陸港（小于100千米）、遠(yuǎn)海陸港（一般500千米以上）等。據(jù)此完成第4題。

4． 建設(shè)陸港使海港

① 擴大承載規(guī)模 ② 緩解用地緊張

③ 增加用地成本 ④ 提高設(shè)備水平

A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④

【解析】此題考查陸港建設(shè)對海港的影響，首先不要跑題。材料中“代表海港行使部分功能”，表明提升了海港的服務(wù)能力，可以擴大海港的承載規(guī)模；“海港以外地區(qū)建設(shè)”，表示不再擴大海港的用地規(guī)模，緩解了海港的用地緊張，沒有增加海港用地成本；海港設(shè)備水平?jīng)]有較大變化。故此題答案為A。

在許多新概念里，常有容易被忽略的定語、狀語或補語，它們常表示時間、地點、程度、關(guān)系、順序、范圍等，需要我們引起重視，比如表示時間的曾經(jīng)、近年來、形成過程中等；表示范圍的全部、大多等；表示程度的徹底、十分、較為等；表示順序的先后等。

做題時我們“咬”的可能是復(fù)雜句式的主干，也可能是某個詞語，總之“咬”是一種偵辨能力；然后是“嚼”，體現(xiàn)為理解能力，比如“整合”一詞，就可以簡單理解為“整頓合并，合作”。

四、演繹法—變地理概念為邏輯過程

例4．黃河小北干流是指黃河禹門口至潼關(guān)河段，全長132．5千米。該河段左岸有汾河、涑水河，右岸有渭河等支流匯入；河道擺動頻繁，沖淤變化劇烈，為典型的堆積性游蕩河道。下圖為黃河小北干流河段示意圖。據(jù)此完成9題。

9．黃河小北干流為堆積性游蕩河道，是因為該河段河流

A．流量大、含沙量季節(jié)變化小

B．流量大、含沙量季節(jié)變化大

C．含沙量大、流量季節(jié)變化小

D．含沙量大、流量季節(jié)變化大

【解析】此類題目由結(jié)論倒推原因，即演繹或利用流程圖來理清脈絡(luò)，過程如下，此題選D。

五、知識遷移法—變新概念為舊知識

例5．相對濕度是空氣中實際水汽壓與同溫度條件下飽和水汽壓的比值，用百分?jǐn)?shù)表示。下圖示意我國某大城市1975～2015年城區(qū)和郊區(qū)各月平均相對濕度。據(jù)此完成7題。

7．造成城區(qū)與郊區(qū)相對濕度差異的主要原因是城區(qū)較郊區(qū)

A． 氣溫高 B． 蒸發(fā)（騰）強

C． 降水量大 D． 綠地面積大

【解析】對于此類題目，要在理解新概念的基礎(chǔ)上，結(jié)合已有知識來解答。此題在理解“相對濕度”概念的基礎(chǔ)上，借用城市化的影響及城市熱島效應(yīng)來分析。

據(jù)城市化帶來的影響可知，城區(qū)下墊面硬化率較高，綠地面積較小，蒸發(fā)（騰）弱，故B、D錯。根據(jù)熱島效應(yīng)的影響可知，城市氣溫高，降水多，故A、C選項可能正確。若選C，根據(jù)相對濕度的定義，推出城區(qū)相對濕度大，這與圖中“郊區(qū)任意時間相對濕度均大于城區(qū)”不符，而城區(qū)較郊區(qū)氣溫高，導(dǎo)致城區(qū)飽和水汽壓較高，且城區(qū)因地面硬化率高、綠地面積小，實際水汽壓較小，因而相對濕度較郊區(qū)小。

以上是對新概念類題型的分析，從另一個角度來講，高考題不僅是對新概念的考查，還考查考生對已有概念的認(rèn)知，只有在日常學(xué)習(xí)中將概念內(nèi)化，才能在做題時得心應(yīng)手。最后要注意的是，任何一道題都可能有多種解決方法，也可能一道題會綜合運用幾種解題方法。