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        用中藥創(chuàng)新成果豐富藥學(xué)概論課程思政教學(xué)的幾點(diǎn)思考

        2022-02-13 12:56:27王治平索緒斌曾愛華王成蹊袁芳楊帆
        高教學(xué)刊 2022年3期
        關(guān)鍵詞:新冠肺炎課程思政中藥

        王治平 索緒斌 曾愛華 王成蹊 袁芳 楊帆

        摘? 要:藥學(xué)概論為非傳統(tǒng)藥學(xué)專業(yè)學(xué)生的必選課程之一,在醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)大發(fā)展及“健康中國”戰(zhàn)略背景下,藥學(xué)概論的重要性也逐漸凸顯出來。中醫(yī)藥在重大疾病防治與建設(shè)健康中國、推動“一帶一路”建設(shè)中具有現(xiàn)實(shí)意義和重大價值。因此,用中藥創(chuàng)新成果完善非藥學(xué)專業(yè)藥學(xué)概論的課程思政教學(xué)研究,具備一定的理論意義和社會意義。

        關(guān)鍵詞:藥學(xué)概論;教學(xué);中藥;創(chuàng)新成果;課程思政;新冠肺炎

        中圖分類號:G640? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? ? ? 文章編號:2096-000X(2022)03-0034-04

        Abstract: Introduction to Pharmacy is one of the required courses for non-traditional pharmacy students. Under the background of the great development of the pharmaceutical industry and the "Healthy China" strategy, the importance of introduction to pharmacy is also gradually highlighted. Traditional Chinese Medicine is of practical significance and great value in the prevention and treatment of major diseases, building a healthy China and promoting the national strategy of "the Belt and Road Initiative". Therefore, using the innovation achievements of Traditional Chinese Medicine to improve the teaching of Introduction to Pharmacy for non-pharmaceutical majors has certain theoretical and social significance.

        Keywords: Introduction to Pharmacy; teaching; Chinese Medicine; innovation achievements; Ideological and Political Theories teaching in All Courtion; COVID-19

        藥學(xué)概論為非傳統(tǒng)藥學(xué)專業(yè)及藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的本、??茖W(xué)生的必選課程之一,其目的是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)時代需要、掌握藥學(xué)的性質(zhì)、任務(wù)及基本理論和基本概念,在日常的工作實(shí)踐及生活中能夠運(yùn)用相關(guān)藥學(xué)綜合知識和基本技能。現(xiàn)階段高等教育領(lǐng)域中的一個重要特征就體現(xiàn)在各學(xué)科間的相互滲透、相互交叉。隨著招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大以及醫(yī)藥行業(yè)規(guī)模的增加,越來越多的非藥學(xué)專業(yè)人士涉足藥學(xué)領(lǐng)域的工作[1]?!端帉W(xué)概論》再版時仍保留原有“介紹了藥學(xué)各基礎(chǔ)學(xué)科和藥學(xué)各專業(yè)學(xué)科的歷史沿革、學(xué)科范疇、基本概念、基本理論、研究領(lǐng)域及研究方法”的宗旨,其重大更改是增加了生藥學(xué)和循證藥學(xué)兩章內(nèi)容。前者是因?yàn)閺氖滤帉W(xué)領(lǐng)域的人員,都必須具有中藥栽培、鑒定、貯存、應(yīng)用的基本功。而后者是近年發(fā)展較快的領(lǐng)域,任何藥物都必須達(dá)到安全、有效、經(jīng)濟(jì)、方便的要求,要有“以人為本”的宗旨,這只能是利用循證醫(yī)學(xué)的方法,開展循證藥學(xué)的研究[1]。在醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)大發(fā)展及“健康中國”戰(zhàn)略背景下,藥學(xué)概論的重要性也逐漸凸顯出來。中醫(yī)藥在重大疾病防治與建設(shè)健康中國、推動“一帶一路”建設(shè)中具有現(xiàn)實(shí)意義和重大實(shí)用價值。因此,用中藥創(chuàng)新成果完善非藥學(xué)專業(yè)藥學(xué)概論的教學(xué),具有一定的理論意義和社會意義。我們在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),《中國藥典》、分子生藥學(xué)、道地藥材傳承創(chuàng)新、本草考古、組分中藥及青蒿素與諾貝爾獎等中藥創(chuàng)新成果案例,能極大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但是,迄今尚未發(fā)現(xiàn)藥學(xué)概論課程內(nèi)包含中藥學(xué)創(chuàng)新成果思政課程的教學(xué)內(nèi)容,本文認(rèn)為這將更有助于實(shí)現(xiàn)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)大發(fā)展及“健康中國”戰(zhàn)略背景下合格的藥學(xué)專業(yè)及其相關(guān)人才的培養(yǎng)。

        一、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和“健康中國”戰(zhàn)略的客觀需要

        隨著社會快速發(fā)展和人們生活水平的普遍提高,民眾健康意識提升,人類生活方式的改變,人口老齡化和環(huán)境污染提高了民眾對保健和醫(yī)療的潛在需求,健康需求急劇增加。全球醫(yī)療支出不斷增加,有力促進(jìn)了醫(yī)療工業(yè)的發(fā)展。近年來,我國醫(yī)療行業(yè)一直保持較快的增長速度。圍繞我國醫(yī)藥行業(yè)對人才的培養(yǎng),現(xiàn)在有兩個大的領(lǐng)域,一個是制藥企業(yè)的人才需求,另一個是藥物應(yīng)用領(lǐng)域的人才需求。隨著我國高等教育從精英化到大眾化的轉(zhuǎn)型,我國各高校的藥學(xué)教育也在認(rèn)真尋找人才培養(yǎng)定位。到目前為止,高等藥學(xué)人才的培養(yǎng)模式主要涉及三個方面:基礎(chǔ)研究類、制藥工業(yè)類和藥物應(yīng)用類。按《中國藥學(xué)年鑒》統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),我國設(shè)置藥學(xué)類及相關(guān)專業(yè)的普通高校共400余所,我國開辦藥學(xué)高等教育的高校數(shù)量已居世界第二名。藥學(xué)類相關(guān)專業(yè)布點(diǎn)多、集中度高,包括藥學(xué)、藥劑學(xué)、臨床藥學(xué)、藥事管理、海洋藥學(xué)、藥物分析、藥物化學(xué)、中藥學(xué),以及生物工程等。與前幾年相比,新設(shè)藥學(xué)專業(yè)的學(xué)校數(shù)量逐漸減少,盲目開辦藥學(xué)專業(yè)的熱潮正在逐漸降溫。我國在中藥和天然藥物研發(fā)方面有獨(dú)特優(yōu)勢,利用現(xiàn)代技術(shù)和方法進(jìn)行研發(fā)和生產(chǎn),全面提高了產(chǎn)業(yè)化水平[2]。健康是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求,是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的基礎(chǔ)條件。實(shí)現(xiàn)國民健康長壽,是國家富強(qiáng)、民族振興的重要標(biāo)志,也是全國各族人民的共同愿望。黨和國家歷來高度重視人民健康。新中國成立以來特別是改革開放以來,我國健康領(lǐng)域改革發(fā)展取得顯著成就,城鄉(xiāng)環(huán)境面貌明顯改善,全民健身運(yùn)動蓬勃發(fā)展,醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系日益健全,人民健康水平和身體素質(zhì)持續(xù)提高。推進(jìn)健康中國建設(shè),是全面建成小康社會、基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的重要基礎(chǔ),是全面提升中華民族健康素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)人民健康與經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的國家戰(zhàn)略,是積極參與全球健康治理、履行2030年可持續(xù)發(fā)展議程國際承諾的重大舉措。“健康中國2030”規(guī)劃綱要指出,“共建共享、全民健康”是建設(shè)健康中國的戰(zhàn)略主題[3]。國務(wù)院頒布《中醫(yī)藥健康服務(wù)發(fā)展規(guī)劃(2015-2020年)》明確了七項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù):一是大力發(fā)展中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù),支持中醫(yī)養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)發(fā)展,規(guī)范中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù),開展中醫(yī)特色健康管理;二是加快發(fā)展中醫(yī)醫(yī)療服務(wù),鼓勵社會力量提供中醫(yī)醫(yī)療服務(wù),創(chuàng)新中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)服務(wù)模式;三是支持發(fā)展中醫(yī)特色康復(fù)服務(wù),促進(jìn)中醫(yī)特色康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展,拓展中醫(yī)特色康復(fù)服務(wù)能力;四是積極發(fā)展中醫(yī)藥健康養(yǎng)老服務(wù),發(fā)展中醫(yī)藥特色養(yǎng)老機(jī)構(gòu),促進(jìn)中醫(yī)藥與養(yǎng)老服務(wù)結(jié)合;五是培育發(fā)展中醫(yī)藥文化和健康旅游產(chǎn)業(yè);六是積極促進(jìn)中醫(yī)藥健康服務(wù)相關(guān)支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展,支持相關(guān)健康產(chǎn)品研發(fā)、制造和應(yīng)用,促進(jìn)中藥資源可持續(xù)發(fā)展,大力發(fā)展第三方服務(wù);七是大力推進(jìn)中醫(yī)藥服務(wù)貿(mào)易,吸引境外來華消費(fèi),推動中醫(yī)藥健康服務(wù)走出去。除傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)和康復(fù)服務(wù)外,還拓展了養(yǎng)生保健、健康養(yǎng)老、文化和健康旅游、服務(wù)貿(mào)易等方面,中醫(yī)藥從1個功能拓展到7個功能,拓寬了中醫(yī)藥發(fā)展的領(lǐng)域[4]。

        二、完善現(xiàn)代藥學(xué)理論體系的客觀需要

        習(xí)近平總書記近日對中醫(yī)藥工作作出重要指示,指出中醫(yī)藥學(xué)包含著中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),是中華文明的瑰寶,凝聚著中國人民和中華民族的博大智慧。新中國成立以來,我國中醫(yī)藥事業(yè)取得顯著成就,為增進(jìn)人民健康作出了重要貢獻(xiàn)。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),要遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律,傳承精華,守正創(chuàng)新,加快推進(jìn)中醫(yī)藥現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化,堅(jiān)持中西醫(yī)并重,推動中醫(yī)藥和西醫(yī)藥相互補(bǔ)充、協(xié)調(diào)發(fā)展,推動中醫(yī)藥事業(yè)和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,推動中醫(yī)藥走向世界,充分發(fā)揮中醫(yī)藥防病治病的獨(dú)特優(yōu)勢和作用,為建設(shè)健康中國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。中醫(yī)藥學(xué)歷經(jīng)數(shù)千年而不衰,其根源于人們與疾病斗爭的實(shí)踐活動,前仆后繼,傳承創(chuàng)新。時至今日,中醫(yī)藥在重大疾病防治與建設(shè)健康中國、推動“一帶一路”建設(shè)中具有現(xiàn)實(shí)意義和重大價值。中醫(yī)藥之所以歷久彌新,根本在于其具有系統(tǒng)的理論和獨(dú)特的方法。中醫(yī)藥以其鮮明的特色和優(yōu)勢,乘世界范圍內(nèi)醫(yī)學(xué)模式變革的風(fēng)潮,在幾代中醫(yī)藥人的共同努力下,得到了長足的發(fā)展。中醫(yī)藥人緊緊圍繞國家戰(zhàn)略和社會需求,以解決制約中醫(yī)藥發(fā)展的關(guān)鍵科學(xué)問題和提高臨床療效為核心,廣泛開展中醫(yī)藥科學(xué)研究,科技支撐能力和創(chuàng)新水平不斷提升,在重大疾病防治關(guān)鍵技術(shù)等方面取得了一批具有重大影響力的科技成果,并推動中醫(yī)藥基礎(chǔ)研究傳承發(fā)展。在我國醫(yī)療改革和健康中國建設(shè)中發(fā)揮重要作用,也令世界矚目。中醫(yī)藥學(xué)在漫長的發(fā)展過程中,形成了富有特色的理論體系和行之有效的醫(yī)療模式,創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史上許多“世界第一”。如華佗的“麻沸散”是世界醫(yī)學(xué)史上應(yīng)用于全身麻醉進(jìn)行手術(shù)治療的最早記載;葛洪用狂犬腦組織外敷傷口治療狂犬咬傷,開創(chuàng)了用免疫法治療狂犬病的先河,比1885年法國巴斯德將狂犬疫苗首次用于人體早了大約1 600年;王燾以針灸治療白內(nèi)障,為世界眼科史上首創(chuàng);危亦林提出對脊柱骨折采用懸吊復(fù)位法,比英國醫(yī)學(xué)家達(dá)維斯(Daris)1927年提出的懸吊復(fù)位法早600多年;起于明隆慶年間的天花預(yù)防方法,是對人工特異性免疫法一項(xiàng)重大貢獻(xiàn),這個方法后來傳播到歐洲,具有重大影響。而以青蒿素為代表的一批研究成果走出國門,惠及世界各國人民[5-9]。

        三、學(xué)生對中藥學(xué)創(chuàng)新成果融入課程思政的渴求

        按照人才培養(yǎng)方案,學(xué)校有醫(yī)藥商學(xué)院、醫(yī)藥信息工程學(xué)院、醫(yī)藥化工學(xué)院、生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院、信息工程學(xué)院、外國語學(xué)院和國際學(xué)院7個學(xué)院,在社會工作、人力資源管理、物流管理、公共事業(yè)管理、電子商務(wù)、市場營銷、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)、保險學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息管理與信息系統(tǒng)、化學(xué)工程與工藝、高分子材料與工程、生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程及英語專業(yè)17個本科專業(yè)開設(shè)了藥學(xué)概論課程。我們在教學(xué)實(shí)踐中在相關(guān)章節(jié)有機(jī)融入新冠肺炎診療方案與“三藥三方”、2020年版《中國藥典》中藥品種調(diào)整、《中國中醫(yī)藥重大理論傳承創(chuàng)新典藏 2018版》[7]收載的中藥重大創(chuàng)新成果:青蒿素研究、砷劑治療白血病的分子機(jī)制和臨床轉(zhuǎn)化研究、方劑配伍與組分中藥、分子生藥學(xué)、中藥安全性關(guān)鍵技術(shù)研究、道地藥材傳承創(chuàng)新研究。青蒿素來自中醫(yī)藥、發(fā)現(xiàn)啟迪于中醫(yī)藥。它是中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代科技緊密結(jié)合,融合多學(xué)科和行業(yè)的系統(tǒng)創(chuàng)新工程,凝聚著一群中國科學(xué)家的艱辛和智慧,是中醫(yī)藥對人類健康事業(yè)做出的一項(xiàng)巨大貢獻(xiàn)。我國政府先后11次給參加這一工程的相關(guān)單位授予國家發(fā)明獎、國家自然科學(xué)獎、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎等各類大獎,屠呦呦也因此摘得了2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎、2016年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎和2019年共和國勛章。屠呦呦教授是“西學(xué)中”藥學(xué)家,從傳統(tǒng)中藥青蒿研制成功抗瘧新藥青蒿素(雙氫青蒿素等)不僅為維護(hù)人類健康做出巨大貢獻(xiàn),而且在人類醫(yī)藥發(fā)展史上具有里程碑性的偉大科學(xué)意義。不僅再次證明了毛澤東提出的“中國醫(yī)藥學(xué)是一個偉大的寶庫”而且典范性地提示了應(yīng)當(dāng)如何“努力發(fā)掘、加以提高”,讓世人看到中醫(yī)藥及中西醫(yī)結(jié)合科研的實(shí)力和底氣所在,給中醫(yī)及中西醫(yī)結(jié)合研究帶來極其深刻的啟發(fā)或啟示[10]。通過青蒿素與諾貝爾獎的講解,激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情和學(xué)習(xí)興趣,有效提高學(xué)習(xí)效果。

        四、創(chuàng)新成果融入課程思政教學(xué)示例

        (一)融入新冠肺炎疫情及“三藥三方”

        播放央視影音《人民至上 全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會特別報道》和習(xí)近平總書記在在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話,集中體現(xiàn)了中國人民求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的實(shí)踐品格。面對前所未知的新型傳染性疾病,我們秉持科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度,把遵循科學(xué)規(guī)律貫穿到?jīng)Q策指揮、病患治療、技術(shù)攻關(guān)、社會治理各方面全過程。在沒有特效藥的情況下,實(shí)行中西醫(yī)結(jié)合,先后推出八版全國新冠肺炎診療方案,篩選出“三藥三方”等臨床有效的中藥西藥和治療辦法,被多個國家借鑒和使用。無論是搶建方艙醫(yī)院,還是多條技術(shù)路線研發(fā)疫苗;無論是開展大規(guī)模核酸檢測、大數(shù)據(jù)追蹤溯源和健康碼識別,還是分區(qū)分級差異化防控、有序推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn),都是對科學(xué)精神的尊崇和弘揚(yáng),都為戰(zhàn)勝疫情提供了強(qiáng)大科技支撐。

        新型冠狀病毒肺炎(新冠肺炎,COVID-19)為新發(fā)急性呼吸道傳染病,目前已成為全球性重大的公共衛(wèi)生事件。通過積極防控和救治,我國境內(nèi)疫情基本得到控制,僅在個別地區(qū)出現(xiàn)局部暴發(fā)和少數(shù)境外輸入病例。由于全球疫情仍在蔓延,且有可能較長時期存在,新冠肺炎在我國傳播和擴(kuò)散的風(fēng)險也將持續(xù)存在。為進(jìn)一步加強(qiáng)對該病的“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離和早治療”,提高治愈率,降低病亡率,在總結(jié)我國新冠肺炎診療經(jīng)驗(yàn)和參考世界衛(wèi)生組織及其他國家診療指南基礎(chǔ)上,我們對《新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第七版)》進(jìn)行修訂,形成《新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第八版)》(http://www.nhc.gov.cn/yzygj/s7653p/202008/0a7bdf12bd4b46e5bd28ca7f9a7f5e5a.shtml)。在生藥學(xué)概論、藥理學(xué)、藥劑學(xué)及合理用藥和患者保健等章節(jié)課程教學(xué)時,有機(jī)融入“三藥三方”。“扶正祛邪”既是中醫(yī)治療疾病的基本原則之一,也是辨證用藥的本質(zhì),貫穿疾病發(fā)生發(fā)展及結(jié)局的全過程。在抗擊新冠肺炎疫情中,第五、第六、第七版診療方案中的中成藥和方劑——金花清感顆粒、連花清瘟膠囊(顆粒)、血必凈注射液和清肺排毒湯、化濕敗毒方、宣肺敗毒方即“三藥三方”成為這次疫情防治的一大亮點(diǎn),在降低輕型轉(zhuǎn)重率,提高重癥和危重癥治愈率、降低病亡率,改善新冠肺炎疑似病例和確診患者發(fā)熱、咳嗽、乏力等主要癥狀,縮短退熱時間,促進(jìn)核酸轉(zhuǎn)陰等方面發(fā)揮了有目共睹的重要作用。結(jié)合中醫(yī)“扶正祛邪”治則來分析“三藥三方”,有利于把握其在新冠肺炎中的辨治思路[11]。全球疫情會診室舉行第三場中醫(yī)專場中方專家向外方推薦“三藥三方”[12]。

        (二)融入2020年版《中國藥典》中藥品種調(diào)整

        2020年版《中國藥典》對中藥材和飲片質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了重點(diǎn)修訂與完善,修訂了中藥材、中藥飲片的相關(guān)檢測項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),制定了中藥材和中飲片的重金屬及有害元素、農(nóng)藥殘留、真菌毒素的限量標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步加強(qiáng)了中藥材和飲片的專屬性鑒別和整體性質(zhì)量控制[13-14]。本版藥典刪除了馬兜鈴、天仙藤、穿山甲三個品種中藥材飲片。馬兜鈴、天仙藤是由于其存在腎毒性安全風(fēng)險;穿山甲是因其升級成國家一級保護(hù)野生動物,存在野生資源問題。本版藥典新增的中藥材飲片僅有裸花紫珠一個品種。本版藥典中藥成方制劑和單味制劑部分刪除了黃連羊肝丸(含夜明砂,蝙蝠類動物的糞便)、益血生膠囊(含紫河車,人類胎盤)(2020版藥典調(diào)整了哪些中藥品種?https://mp.weixin.qq.com )。

        2020年新冠肺炎疫情期間的大規(guī)模“在線教學(xué)”實(shí)踐活動,為教學(xué)改革實(shí)踐提供了良好的環(huán)境。疫情期間的在線教學(xué)產(chǎn)生了大量的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),這些都為后續(xù)相關(guān)理論研究、實(shí)證研究以及技術(shù)改進(jìn)奠定了重要的基礎(chǔ),可以在后續(xù)的課堂教學(xué)時繼續(xù)思考如何融入思政元素來改進(jìn)傳統(tǒng)的面授教學(xué)??傊莻鹘y(tǒng)藥學(xué)專業(yè)及藥學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生因醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展和在“健康中國”戰(zhàn)略背景下,有加強(qiáng)藥學(xué)綜合知識體系學(xué)習(xí)的客觀需求,中藥學(xué)在許多方面的內(nèi)容及進(jìn)展是現(xiàn)代藥學(xué)非常有益的補(bǔ)充,加強(qiáng)學(xué)習(xí)既有助于完善他們的知識體系,又可以增強(qiáng)他們的民族文化認(rèn)同感。因此,用中藥學(xué)成果完善非傳統(tǒng)藥學(xué)專業(yè)及藥學(xué)相關(guān)專業(yè)藥學(xué)概論課程的思政教學(xué),具有一定的理論意義和社會意義[15-16]。

        參考文獻(xiàn):

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