為了更好地發(fā)揮信息技術(shù)在語文課堂中的作用，進一步探索“互聯(lián)網(wǎng)+”的信息化課堂模式，2021年12月16日，朱麗鋒網(wǎng)絡名師工作室在常州市第二中學開展研修活動。常州市兼職教研員陳浩蒞臨指導，朱麗鋒網(wǎng)絡名師工作室全體成員參加了本次活動。

常州市第二中學教師鄒勇和陳秀娟圍繞“信息化的語文教學”，向全體成員展示了兩節(jié)不同風格、不同內(nèi)容的示范課。

鄒勇執(zhí)教了“常州傳統(tǒng)文化的數(shù)字化演繹”一課，讓學生以小組合作的方式，數(shù)字化地展現(xiàn)常州的傳統(tǒng)文化。學生興趣濃厚，參與度高，成果展示的形式多種多樣，體現(xiàn)了學生優(yōu)秀的自主學習、合作和探究能力。

陳秀娟用信息技術(shù)支持了《論語》的整本書閱讀，展示了一堂“大仁不仁，超級辯論賽”的專題匯報課。圍繞儒家的仁義觀，學生對“該不該廢除死刑”這一辯題展開辯論。在辯論中，學生進一步明晰了仁義觀在現(xiàn)代社會的發(fā)展與運用。學生們準備充分，表現(xiàn)出了良好的言語素養(yǎng)和辯證、批判的邏輯思維能力。

陳浩對兩節(jié)示范課在信息技術(shù)運用上的創(chuàng)新表示肯定，認為“信息化的語文教學”很值得研究，是當下和未來語文教學發(fā)展的一大特點，希望參與活動的教師今后在教學內(nèi)容的整合、信息技術(shù)的融合運用和活動評價標準上進一步細化研究。

工作室領銜人朱麗鋒指出，信息化手段在語文教學中的作用非常明顯，它極大地拓展了教師和學生的視野，提供了大量的教學資源，支持了沉浸式的學習體驗，提高了學生的學科能力和素養(yǎng)。朱麗鋒希望教師們今后能夠積極探索信息化的語文課堂教學模式，朝著自由、靈動、高效、信息化的課堂努力。

信息化手段的運用，給語文課堂注入了新的活力。每一次的展示與交流，都能讓教師有所成長。相信在朱麗鋒的帶領下，朱麗鋒網(wǎng)絡名師工作室能在“信息化的語文教學”這條路上探索出更多的成果，開創(chuàng)語文課堂教學的新局面。