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        河南省“雙減”背景下課堂教學展示活動舉行

        2022-02-12 00:24:06
        江蘇科技報·E教中國 2022年1期
        關鍵詞:背景活動課堂教學

        本報訊 聚焦課堂實踐,助推減負提質(zhì),近日,2021年河南省“雙減”背景下課堂教學展示活動在鄭州舉行。河南省教育廳黨組成員、副廳長毛杰出席活動并講話。

        毛杰在講話中指出,課堂是教育的主陣地,“雙減”政策下我們的課堂遇到了前所未有的挑戰(zhàn)。落實“雙減”,不是僅僅只考慮減什么,而是要深思增什么。增的就是課堂質(zhì)量,增的就是課堂效果。這次省、市、區(qū)三級教研室聯(lián)動,在“雙減”背景下開展課堂教學展示活動,很有意義。新一輪基礎教育課程改革以來,鄭州市教研室每年都舉行各學科的觀摩研討活動,每年市級、協(xié)作區(qū)級約有400節(jié)。通過課堂觀摩展示活動,可以有效推進課堂教學改革,幫助教師加深對新課程理念的認識和理解,拓寬教師教育教學視野,促進青年教師快速成長。

        此次活動由河南省教育廳指導,河南省基礎教育教學研究室、鄭州市教育局主辦,鄭州市教育局教學研究室承辦,通過線上、線下形式進行。來自鄭州市的5位教師分別為小學學段英語、語文、體育、科學、數(shù)學學科的觀課教師提供了“雙減”背景下可供觀摩、研討、借鑒、參考的課堂教學展示課例,進一步豐富了“雙減”背景下區(qū)域教學改革資源。隨后,福建師范大學教育學部教授余文森做了《讓學習閱讀、思考、表達在課堂真實、完整、深刻發(fā)生》的專題報告。

        據(jù)悉,截至目前,課堂展示活動在線觀看人數(shù)近5萬人次,為廣大教師進一步領會“雙減”精神,探索提高課堂教學質(zhì)量的有效途徑,做好課堂教學減負提質(zhì)做出了有益的示范。

        (河南省教育廳)

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