《求學(xué)》編輯部

2022年，新高考改革進(jìn)入第八個(gè)年頭，目前全國(guó)已有21個(gè)?。▍^(qū)、市）實(shí)行新高考模式。自從實(shí)行新高考改革以來(lái)，選科就是一個(gè)熱門的話題。因?yàn)檫x科決定著三年后的專業(yè)選擇，甚至是之后的職業(yè)選擇。

在教育部于2021年7月下發(fā)《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引（通用版）》之后，考生想要在將來(lái)填報(bào)志愿時(shí)能夠有更多的專業(yè)選擇，就應(yīng)選擇“物理+化學(xué)”的組合（詳見(jiàn)本期“特別策劃”）。選擇“物理+化學(xué)”的考生在志愿填報(bào)時(shí)，理論上可以選報(bào)95%以上的專業(yè)（類），而只要把化學(xué)改成其他學(xué)科，則理論上可以選報(bào)的專業(yè)（類）將直接掉到50%以下。

基于此，不少同學(xué)表示，那干脆選擇“物理+化學(xué)+生物”（簡(jiǎn)稱“物化生”）的純理科組合好了。確實(shí)，這是一個(gè)不錯(cuò)的想法，既符合大多數(shù)學(xué)校的師資配置，也能在未來(lái)的志愿填報(bào)中，獲得較大范圍的報(bào)考可能性。為幫助同學(xué)們?cè)谏钊肓私獾幕A(chǔ)上理性選擇，本文就給大家具體介紹這個(gè)選科組合的基本情況。

一、“物化生”選科組合的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)

1.優(yōu)勢(shì)

（1）未來(lái)可報(bào)考專業(yè)多;

（2）純理科組合，學(xué)科單一，學(xué)科之間關(guān)聯(lián)大，能互相促進(jìn);

（3）總體上需要記、背的內(nèi)容比較少。

2.劣勢(shì)

（1）三個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)難度都不小，而且是逐漸加深，考試想考高分不容易;

（2）這個(gè)選科組合歷來(lái)是學(xué)霸聚集地，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，在新高考對(duì)化學(xué)和生物實(shí)行等級(jí)賦分后，想要在學(xué)霸堆中拿取高分需要付出更多。

二、“物化生”與“物化政”“物化地”對(duì)比

1.可填報(bào)專業(yè)的差異

（1）“物化生”不可填報(bào)，而“物化政”可填報(bào)的專業(yè)

專業(yè)類 所含專業(yè)

政治學(xué)類 政治學(xué)與行政學(xué)，國(guó)際政治，外交學(xué)，國(guó)際事務(wù)與國(guó)際關(guān)系，政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與哲學(xué)，國(guó)際組織與全球治理

馬克思主義理論類 科學(xué)社會(huì)主義，中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，思想政治教育，馬克思主義理論

公安學(xué)類 治安學(xué)，偵查學(xué)，邊防管理，禁毒學(xué)，警犬技術(shù)，經(jīng)濟(jì)犯罪偵查，邊防指揮，消防指揮，警衛(wèi)學(xué)，公安情報(bào)學(xué)，犯罪學(xué)，公安管理學(xué)，涉外警務(wù)，國(guó)內(nèi)安全保衛(wèi)，警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)，技術(shù)偵查學(xué)，海警執(zhí)法，公安政治工作，移民管理，出入境管理，反恐警務(wù)，消防政治工作

（2）“物化生”不可填報(bào)，而“物化地”可填報(bào)的專業(yè)

根據(jù)往年院校的實(shí)際填報(bào)要求和大學(xué)課程分析可知，與地理緊密相關(guān)的專業(yè)主要集中在地理科學(xué)類、大氣科學(xué)類、海洋科學(xué)類、地質(zhì)學(xué)類、環(huán)境類等。

（3）“物化生”可填報(bào)，而“物化政”“物化地”不可填報(bào)或有可能不能填報(bào)的專業(yè)

2.學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn)比較

生物：知識(shí)點(diǎn)比較瑣碎，需要理解記憶的東西較多，但整體的學(xué)習(xí)難度比較低，比較容易考高分。

政治：與物理、化學(xué)關(guān)聯(lián)度不大，需要記憶背誦的內(nèi)容多，同時(shí)對(duì)邏輯分析能力的要求比較高，側(cè)重考查學(xué)生對(duì)概念的理解能力以及對(duì)題意的準(zhǔn)確分析能力，要求學(xué)生能夠聯(lián)系生活實(shí)際，是偏文學(xué)科中難度比較大的學(xué)科。

地理：需要記憶背誦的內(nèi)容也比較多，但又被稱為“文科中的理科”，要求有空間想象能力與方位感，需要一定的計(jì)算能力和邏輯推理能力。

三、哪些考生更適合選擇“物化生”組合？

溫馨提示：目前的學(xué)科成績(jī)不等于學(xué)科優(yōu)勢(shì)，請(qǐng)關(guān)注自己的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)潛能。

不少同學(xué)在選科的時(shí)候，會(huì)參考自己高一的學(xué)科成績(jī)。這當(dāng)然是必需的，但也請(qǐng)同學(xué)們注意一點(diǎn)，高一到高三各學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求會(huì)有很大的不同，因此我們建議同學(xué)們?cè)诖_定自己的選考科目之前，不僅要看當(dāng)前的成績(jī)，還要翻一翻高二和高三的課本，了解后續(xù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，還要問(wèn)問(wèn)自己是不是對(duì)想要選報(bào)的科目更感興趣，評(píng)估自己學(xué)習(xí)潛能如何。因?yàn)椴还苓x了哪一門科目，都不能保證未來(lái)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直穩(wěn)步提升，在將來(lái)遇到學(xué)業(yè)挫折時(shí)，對(duì)學(xué)科本身的興趣和學(xué)習(xí)潛能才能支撐自己到最后。

那么如何評(píng)估自己的學(xué)科學(xué)習(xí)潛能呢？影響考試成績(jī)的因素有很多，既包括學(xué)科興趣、學(xué)習(xí)方法、考試難度，也包括自己投入的努力和時(shí)間、考試時(shí)的狀態(tài)，甚至包括自己對(duì)任課老師的喜愛(ài)程度。想要評(píng)估自己的學(xué)科學(xué)習(xí)潛能，就要思考，如果在同等付出的情況下，自己的哪一門學(xué)科成績(jī)會(huì)更好。

祝愿每一個(gè)同學(xué)都能在理性思考后，選擇自己所愛(ài)，愛(ài)上自己的選擇！