邱建剛

（中交上海航道局有限公司，上海 200136）

1 研究人為因素對船舶設備管理影響的重要性

為了進一步有效應對未知的一種海洋風險，在實際船舶管理工作中，一定要有效加強對船舶設備的相關管理工作，并且期望可以達到更加良好的發(fā)展結果。主要是因為船舶設備相應管理工作的基本內容十分復雜，而且與船員的日常生活之間具有緊密關聯(lián)，導致整體的船舶設備管理工作一定要將人為管理加入其中，并且通過進一步優(yōu)化人為管理基本方式在最大程度上科學保證船舶設備可以變得更為安全以及穩(wěn)定地運行。

2 人為因素對船舶設備管理的影響

2.1 職業(yè)操守因素的影響

良好的職業(yè)操守屬于船舶設備管理工作人員需要具備的核心因素之一，對于進一步提升船舶設備管理中的人為管理整體質量、保證船舶設備科學運轉需要具備十分強大的推動作用。在這一發(fā)展基礎上，只有進一步科學優(yōu)化船舶設備管理工作人員以及船員自身的綜合素養(yǎng)才可以真正做到將安全隱患降到最低，甚至是消滅安全隱患，并且可以在最大程度上提升船舶運行的整體安全性。

但是，因為一部分的船舶管理人員自身實際的綜合素養(yǎng)不夠而導致安全隱患出現(xiàn)，為船舶上的船員以及游客等生命安全帶來了很大隱患。比如，新聞中出現(xiàn)的船舶事故，因為船員缺少職業(yè)道德操守棄船逃生而棄之乘客于不顧，導致很多游客困在船舶上而喪失生命。通過這樣的事件就可以看出，假如船舶工作人員自己的職業(yè)道德操守十分薄弱，那么很容易出現(xiàn)比較大的安全問題，不利于科學形成更完善的船舶設備安全管理體系，而且會導致一些不良事件頻發(fā)，在很大程度上破壞社會秩序的平穩(wěn)運轉。

2.2 責任因素

項目管理的基本內容具有多樣化，屬于當前船舶設備管理工作中的基本特征之一，因為涉及很多的領域，會導致實際的船舶設備管理工作內容十分容易出現(xiàn)權責不分明以及管理不透徹的相關問題。這對船舶設備管理質量的提升而言有很多的不利影響，而且具體的表現(xiàn)形式主要為職責劃分不夠明確、權力責任不分明以及界限混亂等相關問題。在這樣的管理背景下，容易出現(xiàn)管理混亂的問題，對于有效提成和優(yōu)化船舶設備管理整體的質量具有不利影響，而且還會帶來很多安全隱患問題（如表1所示）。

表1 事故數(shù)按照船齡統(tǒng)計情況

2.3 專業(yè)性質因素

在人為管理的過程中，專業(yè)性因素占據(jù)十分重要的地位，而且當管理者自身的專業(yè)性不充足的時候，整體的船舶設備管理工作質量就會出現(xiàn)大幅度降低的現(xiàn)象，具體表現(xiàn)就是在工作人員開展船舶設備管理工作時，假如相應的管理工作人員自身專業(yè)技術不夠，那么整體的項目運行就會面臨很多問題，安全隱患問題也會就此產(chǎn)生，對船舶設備管理整體的質量具有很大影響。

2.4 船員素質因素

當船舶設備出現(xiàn)故障的時候，一些人為操作因素一般都會占據(jù)主導地位，主要是因為船員將會直接操作船舶設備，而船員屬于船舶設備直接控制者在很大程度上決定了船舶在實際運行中的狀態(tài)。但是，因為目前有很多船員自身的專業(yè)化素質都比較差，缺少統(tǒng)一化的培訓和管理，使得船員對于操作的基本方法掌握程度比較低，在很大程度上會增加故障發(fā)生的概率。而且因為船員崗位自身就具有不穩(wěn)定性，工作人員會出現(xiàn)頻繁調動的現(xiàn)象，這在無形中也會降低穿越自身工作的積極性以及主動性，不利于科學優(yōu)化以及提升船員自身對船舶設備操作的基本能力，影響船舶設備整體的管理質量。

3 船舶設備管理中人為管理質量的提升路徑

3.1 科學落實工作人員綜合素質的測評

因為船舶設備和陸地交通之間存在很大的不同，所以針對船舶設備管理工作人員以及船員的綜合素質提出了更高的要求，尤其是在心理素質建設方面，需要進一步加強船員以及工作人員的綜合素質水準的測評?？梢酝ㄟ^多種方式進行測評，管理者需要加強的綜合素質為進一步優(yōu)化船舶設備管理工作奠定良好的基礎。

其中，管理人員以及船員的綜合素質測評工作主要包含職業(yè)技能、工作經(jīng)驗、身體健康情況以及心理素質等多種因素。在展開綜合素質測評時，企業(yè)需要根據(jù)心理考評的基本模式展開，私人運營的主體則需要進一步通過招聘有效優(yōu)化員工自身的綜合素養(yǎng)，使得船員以及其他工作人員可以真正地擁有科學以及良好的心理素質，進一步提升船員設備管理整體的質量。

3.2 完善船舶設備管理的相應制度

科學以及全面的船舶設備管理相關制度，屬于進一步優(yōu)化船舶管理工作中的重要構成部分，而且可以進行有效地提高船舶，在實際管理工作中，船舶設備管理質量在進一步健全以及完善的時候，一定要將船舶管理工作中所設涉及的配件、設備以及工作人員等一些因素都要做到細化處理，保證管理部門之間做到權責分明，管理職責更加細節(jié)化。在進一步完善而且系統(tǒng)化的船舶設備管理工作制度的基礎模式下，有效優(yōu)化企業(yè)船舶設備管理的整體氛圍，進一步提高船舶管理整體的質量。同時，也需要積極有效地做好相應監(jiān)督工作。只有做到加強監(jiān)督以及管理整體的質量，才可以在最大程度上提升部門之間的執(zhí)行力度，使得管理制度也可以被真實有效地落實。

當企業(yè)出現(xiàn)設備配件管理混亂的相關問題，知識也需要結合企業(yè)內部管理的實際來針對性的。科學制定出管理相關計劃以及檔案，并詳細地記錄配件的主要類型，使用年限以及配件的整體數(shù)量和配件的名稱等相關信息，同時，可通過科學系統(tǒng)的指導以及培養(yǎng)來有效提升船員自身的認知程度。這能夠有效保證船員可以清晰地掌握船舶設備配件和設備相關信息，且還可以提升自身的技術水準以及對于設備整體的利用率，從而在最大程上優(yōu)化船員自身整體的工作質量以及工作效率。

另外，在配件領取的時候，也需要展開詳細的管理以及登記，并且更翔實的記錄，這樣做可以有效把控配件整體的數(shù)量，使得實際領取以及登記之間的數(shù)量相吻合，為科學提升船舶設備管理的整體質量奠定科學基礎。

3.3 有效加強崗位職責的培訓

進一步落實崗位職責以及優(yōu)化知識培訓，屬于提升船舶設備管理整體質量的重點，而且需要有效優(yōu)化管理工作的基本內容。在具體進行實施的時候，需要有效保證相關管理工作人員可以有效明確崗位職責，提升崗位責任落到實處，而且需要根據(jù)實際崗位之間的差異化，展開船員職責的詳細劃分，并全面提升崗位職責培訓的整體效果。

另外，需要進一步結合崗位差異展開不同責任工作人員全責的科學劃分，保證全部船舶設備管理工作都能夠處于科學有序的工作狀態(tài)，在最大程度上提升整體工作的完整度以及準確度。

3.4 提升船員的綜合素養(yǎng)

只有真正培訓船員的工作被落實，全面提高船員自身的專業(yè)化技能，徹底摒棄空談以及形式主義，才可以在最大程度上提升船員自身的綜合素養(yǎng)，進而為科學開展船舶設備管理工作奠定一定基礎。在進行工作人員培訓的時候，要科學合理展開時間的利用，并且選取最佳地點，使得整個的培訓計劃被實施起來完整和有序，保證每位船員自身的知識量和技術都可以得到提升。

為了保障培訓工作整體的質量，要有效減少崗位之間的調動，并且創(chuàng)建更健全船員培訓的相關機制，優(yōu)化船員的成長道路，使得船員整體的學習氛圍以及工作氛圍都能夠在良好的狀態(tài)下進一步發(fā)展。還需要引導每位船員更加積極主動地參與到船舶管理，并且認真努力地完成自己的工作。

4 結語

綜上所述，隨著國家海洋事業(yè)的進一步發(fā)展和升級，其中船舶設備管理工作的重視程度也在不斷提高，只有進一步加強船舶設備管理中人為管理的相應質量，才可以在最大程度上保證船舶設備時刻處于良好的運行狀態(tài)，進而為人們的安全保駕護航。