張春波

（三門峽廣播電視臺 河南 472000）

當(dāng)今社會，電視媒介仍處于飛速發(fā)展中，播音員主持人作為媒體的直接傳播者、體現(xiàn)者，其專業(yè)技能及綜合素質(zhì)對電視媒介的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。電視臺的播音員主持人在工作中應(yīng)不斷提升個人的職業(yè)修養(yǎng)，并結(jié)合自身的外在形象探索出觀眾喜愛的播音主持風(fēng)格。播音員主持人的播音主持風(fēng)格直接影響著節(jié)目的傳播效果，因此，掌握播音主持風(fēng)格的演變和創(chuàng)新至關(guān)重要。

播音風(fēng)格，就是指播音員在播音創(chuàng)作中所體現(xiàn)出來的創(chuàng)作個性和藝術(shù)特色，是播音員在長期艱苦的播音創(chuàng)作實(shí)踐中逐漸積累形成的[1]。

一、電視播音主持風(fēng)格的類型

按照目前電視臺節(jié)目類型和節(jié)目效果的需要，大體上可把電視播音主持工作分為兩種。

（一）新聞類播音主持

新聞類節(jié)目的主旨是記錄真實(shí)的新聞事件，對播報過程中的語氣和措辭都有著嚴(yán)格要求，力求嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確，主持人必須表達(dá)準(zhǔn)確，明確自身立場，因此新聞類節(jié)目的播音員主持人對播報要求更高，這是明顯有別于其他類型節(jié)目的特點(diǎn)。播報新聞類節(jié)目要求主持人自身具有過硬的專業(yè)素質(zhì)，在充分理解新聞材料的基礎(chǔ)上為觀眾清晰介紹新聞事件，并對事件的背景進(jìn)行恰當(dāng)、準(zhǔn)確的介紹，期間要求主持人能調(diào)整自身情感，進(jìn)行融入感情的分析，使新聞事件的播報整體呈現(xiàn)出具有科學(xué)性和說服力的節(jié)目效果[2]。作為一名新聞類節(jié)目的播音員主持人，必須時刻謹(jǐn)記對自身的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，要對日常工作進(jìn)行不斷的總結(jié)與反思，逐步提升自身的綜合素質(zhì)。如中央廣播電視總臺的《新聞聯(lián)播》節(jié)目和各省、市級電視臺的《新聞聯(lián)播》節(jié)目的播音員主持人，除了擁有扎實(shí)的專業(yè)基本功之外，還要在日常工作和生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能跟得上時代的發(fā)展和進(jìn)步。

（二）娛樂類播音主持

與新聞類節(jié)目的播音主持相比，娛樂節(jié)目的播音主持追求在節(jié)目中體現(xiàn)娛樂性和趣味性，營造貼合節(jié)目需要的節(jié)目氛圍，為觀眾營造良好的觀看體驗。在娛樂節(jié)目的主持中同樣需要主持人進(jìn)行自身觀點(diǎn)的表達(dá)，解讀節(jié)目內(nèi)容，對觀眾進(jìn)行引導(dǎo)，用更輕松、更具娛樂性的方式引起觀眾的情感共鳴，獲取觀眾的喜愛，增加節(jié)目的播放量。

二、電視播音主持風(fēng)格的演變

風(fēng)格是一個藝術(shù)概念，指的是藝術(shù)作品在整體上呈現(xiàn)的有代表性的面貌，具有無限的豐富性。具體到電視媒介來說，隨著時代的進(jìn)步、觀眾審美水平的提高，電視臺的節(jié)目也在不斷發(fā)展變化，播音主持的風(fēng)格同樣在這一過程中逐漸演變。

（一）語言體系個性化發(fā)展

人們對個性化的追求具有鮮明的時代特色。在主持風(fēng)格演變過程中，主持人需要在不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步中構(gòu)建出屬于自身的個性化語言體系。而尚未總結(jié)出自身個性化語言體系的主持人還需要在工作中不斷積累經(jīng)驗，參考同行經(jīng)驗，不斷強(qiáng)化自身的專業(yè)素養(yǎng)，建立個人的個性化語言體系，明確自身定位，發(fā)展出自己的主持風(fēng)格，保障主持工作的順利展開[3]。在追求自身個性化風(fēng)格的同時，主持人必須以創(chuàng)作對象為主體，遵循藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律，不能脫離實(shí)際。要保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的職業(yè)態(tài)度，向優(yōu)秀的前輩和同行學(xué)習(xí)，既要不斷總結(jié)播音創(chuàng)作中的體會和感悟，又要吸納優(yōu)秀同行的經(jīng)驗與技巧，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)行自我提高，探索出主持不同類型節(jié)目時適當(dāng)?shù)闹鞒诛L(fēng)格，保障節(jié)目的質(zhì)量，為觀眾呈現(xiàn)高品質(zhì)的電視節(jié)目。

（二）語言風(fēng)格的增強(qiáng)

主持人是聯(lián)系電視節(jié)目與觀眾的紐帶，在工作中需要應(yīng)對各種突發(fā)情況，進(jìn)行恰當(dāng)處理，這就要求主持人具有臨場應(yīng)變能力、優(yōu)秀的語言綜合應(yīng)用能力和口語表達(dá)能力。主持人形成自身的主持風(fēng)格、擁有完善的個性化語言體系時，也擁有了打破播音主持在思維模式上桎梏的能力。觀眾對電視節(jié)目的理解離不開主持人的講解，主持人的專業(yè)能力直接關(guān)系到觀眾的感受與電視節(jié)目的整體質(zhì)量。而主持人在節(jié)目中表達(dá)自身觀點(diǎn)時，也需要對傳達(dá)的內(nèi)容負(fù)責(zé)，確保語言的真實(shí)、準(zhǔn)確，保證播音語言的規(guī)范性[4]。同時，主持人在節(jié)目中需要采用一定的方式方法保持對觀眾的吸引，比如通過停頓和語氣的變化，使語言更有魅力，從而吸引觀眾的注意力，提高節(jié)目的傳播效果。

三、電視臺播音主持風(fēng)格創(chuàng)新中需要注意的問題

（一）養(yǎng)成良好的語言風(fēng)格和習(xí)慣

在播音主持的風(fēng)格演變與創(chuàng)新的過程中，新聞類節(jié)目主持人應(yīng)注意養(yǎng)成良好的語言風(fēng)格和習(xí)慣。在進(jìn)行新聞節(jié)目的播報時，主持人自身需要對工作環(huán)境和節(jié)目內(nèi)容有足夠的了解，并進(jìn)一步根據(jù)觀眾的反饋制定工作計劃，根據(jù)節(jié)目的定位設(shè)計自身的主持風(fēng)格，掌控電視節(jié)目的整體布局[5]。

新聞類播音主持風(fēng)格的打造，除了要考慮主持人自身的特點(diǎn)和節(jié)目類型，也需要清楚觀眾的喜好，要做到主持風(fēng)格與節(jié)目定位相匹配，在保證新聞節(jié)目專業(yè)性、科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性的基礎(chǔ)上，給觀眾帶來良好的觀看體驗。新聞節(jié)目的播音主持風(fēng)格，已經(jīng)從上世紀(jì)的“高、平、空”，到21世紀(jì)初的放下身段、語氣緩和，到如今的親切自然，就是順應(yīng)時代潮流的發(fā)展，及時進(jìn)行調(diào)整，給觀眾更好的觀看體驗。

（二）提高自身的專業(yè)素質(zhì)

電視新聞類播音員主持人通常是播音主持藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)，在校期間已掌握相關(guān)的理論知識和具備一定的專業(yè)素養(yǎng)。但新主持人的工作經(jīng)驗依舊相對薄弱，需要在工作后積累經(jīng)驗、逐漸完善自身的不足。這一過程需要主持人將以往所掌握的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合、向優(yōu)秀同行學(xué)習(xí)經(jīng)驗與技巧，更重要的是要在工作中挖掘自身的獨(dú)特之處，發(fā)掘自身的優(yōu)勢并放大，激發(fā)潛能，形成屬于自身的主持風(fēng)格，吸引觀眾[6]。在主持人的成長過程中，節(jié)目質(zhì)量也會隨之提高，使電視節(jié)目呈現(xiàn)出更為出色的效果。電視臺的管理人員需要加強(qiáng)對新入職主持人的培訓(xùn)，可以通過開展講座、業(yè)務(wù)交流的方式促進(jìn)同行之間的溝通，使其不斷實(shí)現(xiàn)自我提升?！叭浑x手、曲不離口”，播音員主持人不能滿足于已有的知識和認(rèn)知，本著“活到老學(xué)到老”的謙虛謹(jǐn)慎態(tài)度，才能在職業(yè)發(fā)展中勇立時代潮頭、立于不敗之地。在這方面，應(yīng)該向中央廣播電視總臺的主持人康輝學(xué)習(xí)，雖然他已經(jīng)是行業(yè)的翹楚，仍不忘加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自身的知識儲備，以便更好地投入到工作中去。

（三）善于學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的經(jīng)驗

電視播音主持是在發(fā)展進(jìn)步中的新興行業(yè)，投身這一行業(yè)的人也在不斷增加。在實(shí)際工作中出現(xiàn)的新主持人常存在主持經(jīng)驗不足，主持風(fēng)格欠缺的問題。主持人的成長不僅需要實(shí)踐的機(jī)會，也需要向前輩學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，端正工作態(tài)度，保持謙虛謹(jǐn)慎，不斷提升自身的能力。新主持人可以通過觀看前輩的節(jié)目，反復(fù)揣摩，從別人的經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗為自己所用，學(xué)習(xí)優(yōu)秀同行的主持方式，揣摩他人的長處，學(xué)習(xí)應(yīng)變能力，取長補(bǔ)短，提升自身的專業(yè)能力，在不斷學(xué)習(xí)與積累中養(yǎng)成屬于自己的主持風(fēng)格。

四、電視臺播音主持風(fēng)格的創(chuàng)新策略

（一）完善招聘標(biāo)準(zhǔn)

電視臺在招收新主持人時應(yīng)不斷完善選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)歷、專業(yè)、畢業(yè)學(xué)院并不是選拔人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，更應(yīng)該從不同的方面進(jìn)行綜合評價，如對知識儲備的考察，對工作態(tài)度的考察，面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力的考察等方面[7]。電視節(jié)目與主持人應(yīng)屬于雙相選擇的關(guān)系，找到個人風(fēng)格適合節(jié)目定位的人來主持節(jié)目，讓主持人在工作中能夠更好地定位自己的主持風(fēng)格，對節(jié)目的呈現(xiàn)起到積極作用，從而達(dá)到相互成就的效果。目前電視臺對于播音員主持人的招聘條件，都要求是播音主持藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)的年輕學(xué)生，這一點(diǎn)值得商榷。應(yīng)該把范圍擴(kuò)大，在各行各業(yè)中不拘一格降人才，這樣才能選拔到更符合節(jié)目需求、順應(yīng)時代潮流的人才。

（二）尊重不同的主持風(fēng)格

在追求個性化、鼓勵個人風(fēng)格的時代，電視臺播音主持行業(yè)也應(yīng)該對主持人的個人風(fēng)格給予充分包容與尊重。電視臺播音主持人的培養(yǎng)中，需要落實(shí)理論知識的掌握程度，重視主持人的播音功底，不斷增加自身知識儲備，積累工作經(jīng)驗，以提高主持人的綜合能力。目前電視臺對主持人的培訓(xùn)中，培訓(xùn)流程較為落后和刻板，培訓(xùn)內(nèi)容單一重復(fù)，新主持人掌握的語言體系缺乏特色，對新主持人的職業(yè)發(fā)展造成了束縛，導(dǎo)致新主持人表現(xiàn)出的語言風(fēng)格往往較為單一，缺乏特色[8]。對此，電視臺對播音員主持人的培訓(xùn)工作應(yīng)做出相應(yīng)的改進(jìn)，引導(dǎo)主持人進(jìn)行個人風(fēng)格的改變，鼓勵創(chuàng)新，尊重主持人之間個人風(fēng)格的差異性。在主持人進(jìn)行播報的過程中，鼓勵主持人對播報內(nèi)容進(jìn)行思考和加工，靈活應(yīng)用，突破行業(yè)固有模式的限制，進(jìn)行主持風(fēng)格的創(chuàng)新。主持人可以將固定的播報內(nèi)容內(nèi)化于心，在保持節(jié)目內(nèi)容不變的基礎(chǔ)上，外化于形，通過自己的方式進(jìn)行表達(dá)，將個人風(fēng)格恰到好處地融入節(jié)目，豐富節(jié)目的主持形式，主動與觀眾建立交流。主持人也要根據(jù)節(jié)目的需要，在不同類型的節(jié)目中展現(xiàn)出不同的風(fēng)格。以中央廣播電視總臺的主持人撒貝寧為例，他既可以在《今日說法》中正襟危坐、以案說法，也可以在《經(jīng)典詠流傳》和《典籍里的中國》里溫文爾雅、大氣深邃，還可以在綜藝節(jié)目中歡樂搞笑、活躍氣氛，算得上是主持界的多面手。

主持人作為電視節(jié)目中直接傳遞、表達(dá)信息的人，作為聯(lián)系節(jié)目與觀眾的紐帶，需要傾聽觀眾反饋的需求，不斷完善自身的主持風(fēng)格。節(jié)目與主持人為互相選擇的關(guān)系，主持人在明確自身主持風(fēng)格，定位自身主持方向的同時，需要針對性選擇適合自己的節(jié)目，在適合自己的節(jié)目中形成相應(yīng)的主持風(fēng)格。主持人能夠通過發(fā)現(xiàn)自身的亮點(diǎn)，打造適合自己的主持風(fēng)格，在風(fēng)格創(chuàng)新的基礎(chǔ)上發(fā)生質(zhì)的飛躍[9]。一名合格的播音員主持人應(yīng)具有不斷提升自己的追求、敢于突破自我創(chuàng)新主持風(fēng)格的勇氣、精準(zhǔn)定位自身的了解，能夠選擇適合自身的節(jié)目，在主持節(jié)目的實(shí)踐過程中根據(jù)自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢開拓創(chuàng)新，完善自身專業(yè)能力。

個性鮮明、富有個人特色的主持人自身同樣具有品牌化作用。主持人在社會上具有的影響力和知名度能直接帶動節(jié)目的收視率。當(dāng)主持人自身的名字成為品牌，同樣可以圍繞主持人的名字為節(jié)目命名，通過主持人的品牌效應(yīng)帶動觀眾[10]。打造個人品牌也是對主持人的更高要求。電視節(jié)目作為思想文化傳播的形式，應(yīng)愛國、愛黨，尊重法律法規(guī)，弘揚(yáng)主旋律，嚴(yán)守道德底線。電視節(jié)目要在尊重主持人個人風(fēng)格的前提下保持正確的思想觀念，引導(dǎo)群眾向健康、積極的方向發(fā)展，同時通過節(jié)目向觀眾展示世界的豐富多彩，擴(kuò)展視野，接受新鮮事物，以此吸引觀眾，提高收視率。

（三）創(chuàng)新播音主持的藝術(shù)風(fēng)格

電視臺播音主持藝術(shù)風(fēng)格的創(chuàng)新需要播音員主持人具有創(chuàng)新思維。播音員主持人在主持節(jié)目中占據(jù)意識形態(tài)的主導(dǎo)地位，有能力引導(dǎo)觀眾的思維。主持人與觀眾進(jìn)行交流的過程中應(yīng)在正確的政治立場下有意識地引導(dǎo)輿論的方向，堅持社會主義核心價值觀。

播音員主持人需要對語言藝術(shù)進(jìn)行深入研究和掌握，對電視臺播音主持風(fēng)格的需求樹立正確的認(rèn)知，了解不同場合下語言風(fēng)格的選擇，在此基礎(chǔ)上才能充分滿足主持風(fēng)格創(chuàng)新的需要，完善播音主持工作。主持人需要對不同的客觀環(huán)境有所了解、有所準(zhǔn)備，才能確保自己對主持風(fēng)格的創(chuàng)新與當(dāng)前主持節(jié)目相適應(yīng)、相匹配，保證對節(jié)目的創(chuàng)新改變能起到良性效果。

（四）把握觀眾的需要

不同電視節(jié)目和不同的主持風(fēng)格所面對的受眾群體是不同的，觀眾的興趣愛好存在個體差異。因此，觀眾對主持人的要求也千差萬別。主持人希望提高節(jié)目的收視率，就要了解觀眾的實(shí)際需求。對此，主持人可以通過分析以往電視臺播音主持的情況掌握更受觀眾青睞的主持形式和節(jié)目類型，對其中的規(guī)律進(jìn)行歸納總結(jié)。同時，主持人要以歸納結(jié)果為依據(jù)，參考當(dāng)前受歡迎的節(jié)目形式，對主持的內(nèi)容和風(fēng)格進(jìn)行調(diào)整，以期提高節(jié)目收視率。

與此同時，主持人需要時刻謹(jǐn)記實(shí)事求是的原則，保證節(jié)目內(nèi)容的真實(shí)性，尊重行業(yè)要求和行為準(zhǔn)則，在主持節(jié)目時，主持人應(yīng)保證節(jié)目內(nèi)容不偏離原本的框架體系，且內(nèi)容真實(shí)可靠，避免違背行業(yè)準(zhǔn)則的不良行為[11]。

此外，主持人需要關(guān)注市場需求，了解社會的需求，科學(xué)、合理地推測市場發(fā)展趨勢，站在觀眾的角度對節(jié)目的主持風(fēng)格進(jìn)行設(shè)計，使節(jié)目以符合觀眾喜好的形式呈現(xiàn)，提高節(jié)目的收視率。

電視臺播音員主持人的工作服務(wù)于群眾，更應(yīng)該貼近群眾生活，深入了解普通人的生活，接收觀眾的反饋，如此才能做出符合觀眾期待的節(jié)目。播音主持工作需要主持人擁有良好的溝通能力，真正了解群眾的需要，重視群眾的需要，明確播音主持工作中正確引導(dǎo)社會輿論的意義，在主持節(jié)目時弘揚(yáng)積極的價值觀，與觀眾形成情感共鳴、以情動人。同時，主持人還需要擁有一定的人際交往能力，在良好的人際關(guān)系中提高自身綜合能力，深入了解不同立場、不同年齡層的群體的情感需要。在理解的基礎(chǔ)上，主持人才能做出真正深入人心的價值觀引導(dǎo)和情感撫慰。

結(jié)語

在電視臺播音主持行業(yè)中，播音主持風(fēng)格的演變與創(chuàng)新對節(jié)目和主持人的發(fā)展都具有重要意義。主持人在工作中成長，需要認(rèn)識到主持風(fēng)格并非與生俱來。主持人需要通過不斷積累經(jīng)驗，整合自身的知識儲備與工作實(shí)踐，反思總結(jié)自身的不足，向優(yōu)秀的前輩和同行學(xué)習(xí)，將他人的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自己的知識，取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)行自我提升，才能逐漸形成自己的主持風(fēng)格。當(dāng)今時代，電視臺播音主持行業(yè)具有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ胍龊貌ヒ糁鞒值墓ぷ?，需要主持人能夠建立個性化的風(fēng)格特點(diǎn)，并根據(jù)工作需要不斷提升自我，進(jìn)行主持風(fēng)格的創(chuàng)新。與此同時，為了促進(jìn)播音主持行業(yè)的不斷進(jìn)步，電視臺需要完善選拔工作，重視對主持人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，尊重不同類型的主持風(fēng)格，鼓勵主持風(fēng)格的創(chuàng)新，為促進(jìn)我國傳媒行業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)?！?/p>