江永宏

（作者單位：揭陽(yáng)廣播電視臺(tái)）

1 潮州話的發(fā)展歷史

潮州話，亦稱(chēng)作潮汕話，是廣東潮汕民眾使用的語(yǔ)言，是潮汕人的母語(yǔ)，為廣東三大漢語(yǔ)方言之一，也是現(xiàn)今全國(guó)最古遠(yuǎn)、最特殊的方言之一，被稱(chēng)之為“古漢語(yǔ)的活化石”，在語(yǔ)言學(xué)研究上有重大價(jià)值。潮州話的分布范圍包括廣東省的汕頭市、揭陽(yáng)市、潮州市，梅州市豐順縣，福建省的東山縣、詔安縣、云霄縣，還有東南亞國(guó)家的海外潮人聚集地，潮州話的海內(nèi)外使用人口在2 000萬(wàn)人以上。當(dāng)代著名語(yǔ)言學(xué)家林倫倫說(shuō)過(guò)：“在潮汕文化中，最為獨(dú)特的印記與符號(hào)，莫過(guò)于潮汕方言。潮州話在一定程度上承載著這片土地的歷史和文化印記，也將潮汕人的獨(dú)特文化符號(hào)刻畫(huà)得淋漓盡致?！盵1]

潮汕地區(qū)的主要先民為中原人和福建閩南人等，他們分別使用的閩南語(yǔ)與古漢語(yǔ)在此融合交匯。同時(shí)，潮汕地區(qū)是著名的僑鄉(xiāng)，因而形成了“潮州話”這種獨(dú)特的語(yǔ)言語(yǔ)系，其沿用至今已有一千多年的歷史，郭沫若曾稱(chēng)：“潮州話是中國(guó)古語(yǔ)保留得最多的一種方言?！背敝菰挼恼Z(yǔ)法比較特殊，有著非常豐富的詞匯，音調(diào)是八音拼讀（現(xiàn)代漢語(yǔ)則是四個(gè)音調(diào)），而且很多都包含著古語(yǔ)文言詞匯。潮州話因?yàn)槎嘁舳嗾{(diào)、同字不同義的特色，以致外地人難以熟練掌握，新加坡著名女作家蓉子曾說(shuō)過(guò)：“潮州話叫‘學(xué)佬話’，真是到人老了也學(xué)不全?！?/p>

2 潮州話新聞播音發(fā)展探究的原因和意義

2.1 潮州話新聞播音發(fā)展探究的原因

潮州話的文化載體主要為潮曲、潮劇等，同時(shí)潮州話也是潮汕人鮮明的標(biāo)記，潮汕人以其為重要的溝通紐帶。筆者認(rèn)為研究潮州話的新聞播報(bào)形式是很有必要的，原因包含以下3個(gè)方面。

第一，潮州話是全國(guó)最古老、最特殊的方言之一，稱(chēng)得上是歷史文化遺產(chǎn)。潮州話對(duì)潮汕地區(qū)民眾及海外潮人的生活具有較大的影響，除了日常的交流都采用潮州話外，在娛樂(lè)方面也有較明顯的體現(xiàn)，如當(dāng)?shù)貜V播電視臺(tái)都采用潮州話播報(bào)。

第二，潮人遍布世界各地。潮語(yǔ)使用人數(shù)約1 000萬(wàn)人，加上華僑和港澳同胞，如今全世界五大洲、五十多個(gè)國(guó)家（地區(qū)）共有2 500萬(wàn)以上的人口用潮州話表情達(dá)意。

第三，國(guó)內(nèi)除潮汕四市及梅州市的豐順縣之外，中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)等多家電臺(tái)、電視臺(tái)也開(kāi)設(shè)了潮州話節(jié)目。例如，以“潮響四海，聲傳五洲”為總宣傳詞的中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)《世界潮聲》欄目，播出60年來(lái)堅(jiān)持傳遞潮人信息，弘揚(yáng)潮汕文化，架設(shè)友誼橋梁。境外潮人聚居地也有不少?gòu)V播電視媒體，如泰國(guó)“潮商衛(wèi)視”、新加坡“華娛電臺(tái)”等，都開(kāi)設(shè)有潮州話節(jié)目，其中，新加坡“華娛電臺(tái)”開(kāi)設(shè)的《八邑潮聲》節(jié)目，深受海外潮籍鄉(xiāng)親的歡迎，擁有很高的收聽(tīng)率。

2.2 潮州話新聞播音發(fā)展探究的意義

對(duì)潮州話新聞播音進(jìn)行研究，有利于提高潮汕地區(qū)的地方文化層次，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，促進(jìn)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的全方位發(fā)展。同時(shí)也能夠增進(jìn)海內(nèi)外潮人的情感，對(duì)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族自豪感和凝聚力有著重要意義。

3 潮州話新聞播音特點(diǎn)和現(xiàn)狀

很多潮州話新聞播音主持人都有這樣的感慨：“潮州話新聞難播。”潮州話有八個(gè)音調(diào)，同一個(gè)字放在不同的位置，音調(diào)就有不同，而且意義大相徑庭，因此潮州話新聞播音既要字正腔圓、語(yǔ)勢(shì)得當(dāng)，又要雅俗共賞、突出地方特色。國(guó)語(yǔ)播音方面有中國(guó)傳媒大學(xué)專(zhuān)家教授的理論指導(dǎo)，也有中央和省級(jí)媒體著名播音員主持人可供參照學(xué)習(xí)，但潮州話新聞播音至今沒(méi)有可供參照的播音模式。在這里，筆者就廣播節(jié)目中的潮州話新聞播音這個(gè)話題，發(fā)表一些個(gè)人的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。

4 潮州話新聞播音主持人的不足之處

廣播語(yǔ)言是經(jīng)過(guò)加工的口語(yǔ)，是書(shū)面語(yǔ)的口頭形式，播音主持人的發(fā)音吐字不同于一般的口語(yǔ)要求，是由播音主持的特殊傳播媒介在社會(huì)中所處的特殊地位決定的[2]。目前，潮州話新聞播音主持人存在不足之處，主要體現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

第一，“港臺(tái)腔”。播音主持人刻意模仿我國(guó)港臺(tái)媒體的播音腔，氣息控制不當(dāng)，中途換氣過(guò)于明顯，特別是吸氣聲。有的句子前面播音氣息盈余，到句末就顯得氣息漸盡，有的在句子的播音中間刻意換氣，甚至夸大語(yǔ)氣助詞，故意增加“嗯”“噢”“呦”“哼”“哇”等，反而不能很好地播報(bào)新聞。

第二，“平敘腔”。播音主持人沒(méi)有掌握好語(yǔ)言韻律，也沒(méi)注意字與字之間、詞與詞之間的停頓和連接，對(duì)語(yǔ)氣的強(qiáng)弱和語(yǔ)速的快慢不加處理，句句用力，沒(méi)分輕重，聽(tīng)眾聽(tīng)起來(lái)就顯得很呆板。例如，“花市上有牡丹、紅梅、金橘和水仙”這句話，播音主持人如果用平直的語(yǔ)調(diào)進(jìn)行播報(bào)，就是在念字，毫無(wú)文字再造的藝術(shù)效果。

第三，“文言腔”。當(dāng)一句話的開(kāi)頭是介詞時(shí)，播音主持人就會(huì)拉長(zhǎng)這個(gè)介詞的單音節(jié)字音，或者加重對(duì)某些不用強(qiáng)調(diào)的單音節(jié)助詞，如“的”“地”“得”等，聽(tīng)起來(lái)顯得故弄玄虛，拖沓雜亂。

第四，“下坡腔”。播音主持人對(duì)每一個(gè)句子都采用先揚(yáng)后抑的語(yǔ)調(diào)，而且整篇風(fēng)格單一，呆板僵化，顯得毫無(wú)生活氣息。按語(yǔ)言專(zhuān)家的話來(lái)說(shuō)，這腔調(diào)有個(gè)明顯的弱點(diǎn)，就是背離語(yǔ)流運(yùn)動(dòng)的曲線規(guī)律，故弄玄虛。

第五，“鼻腔腔”。最突出的是部分女播音主持人的播音，無(wú)論詞句有沒(méi)有鼻化音，總喜歡把音往鼻腔送，使語(yǔ)態(tài)變得很“嗲”，顯得矯情造作，華而不實(shí)。

出現(xiàn)這些現(xiàn)象的主要原因是播音主持人沒(méi)有掌握好播音技巧，對(duì)潮州話的語(yǔ)言特征、音韻缺少了解，對(duì)所播講內(nèi)容缺少理解，對(duì)節(jié)目的語(yǔ)言藝術(shù)創(chuàng)作缺少激情投入。

5 潮州話新聞播音主持人應(yīng)具備的素質(zhì)

什么是口語(yǔ)化？《新聞寫(xiě)作教程》這樣解釋?zhuān)骸翱谡Z(yǔ)化，就是要求主持人的語(yǔ)言表達(dá)樸實(shí)、通俗，不要認(rèn)為是與人在很正式地談話，而是要親切地跟聽(tīng)眾聊起剛剛發(fā)生的事情。”[3]新聞的“說(shuō)”，要區(qū)別于宣讀式的播報(bào)，跳出文字稿件的框架，用親切的態(tài)度、樸實(shí)的語(yǔ)言、口語(yǔ)化的表達(dá)，把新聞信息及時(shí)、高效地傳遞給聽(tīng)眾?！罢f(shuō)新聞”的播音主持人和以往的播音主持人不同，不僅需要具有扎實(shí)的播音基礎(chǔ)，還需要有較高的稿件理解能力和處理能力，同時(shí)也具備親和力，而廣播語(yǔ)言要實(shí)現(xiàn)口語(yǔ)化就必須改掉官式語(yǔ)言、文件語(yǔ)言、書(shū)面語(yǔ)言及套話等[4]。因此，“說(shuō)”潮州話新聞，播音主持人必須具備以下幾方面的條件：

第一，必須精通潮州話的音韻互變規(guī)律，這是把潮州話新聞“說(shuō)”好的基礎(chǔ)。對(duì)于一般職業(yè)的人來(lái)說(shuō)，掌握潮州話的語(yǔ)音、語(yǔ)法特點(diǎn)就算掌握潮州話了，但對(duì)于潮州話新聞播音主持人來(lái)說(shuō)，還必須精通潮州話的音韻規(guī)律，用規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的潮州話，準(zhǔn)確無(wú)誤地向受眾傳播語(yǔ)言信息，使節(jié)目達(dá)到預(yù)期的宣傳效果。

第二，必須有扎實(shí)的播音基本功。將文字轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)需要一個(gè)過(guò)程，廣播電臺(tái)這個(gè)單靠聲音傳播的媒體要充分實(shí)現(xiàn)有聲語(yǔ)言的表達(dá)效果，并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，即使是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，有一定播音基本功的播音主持人，他們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中也會(huì)發(fā)現(xiàn)有些工作內(nèi)容與自己的設(shè)想差距較大。

目前，不少以“說(shuō)”為主的潮州話節(jié)目中的播音主持人對(duì)播音基本功的掌握與運(yùn)用還不盡如人意，部分主持人棄長(zhǎng)學(xué)短，為“說(shuō)”而“說(shuō)”，追求“假真實(shí)”。筆者認(rèn)為，無(wú)論新聞是“讀”還是“說(shuō)”，無(wú)論是國(guó)語(yǔ)播音還是潮州話播音，都必須扎實(shí)練好字正腔圓的基本功，并在此基礎(chǔ)上提高職業(yè)素養(yǎng)。另外，播音主持人需要有較強(qiáng)的文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)換能力，同時(shí)也必須具備豐富的科學(xué)文化知識(shí)和生活閱歷，對(duì)社會(huì)生活要有最基本的經(jīng)驗(yàn)積累。

第三，具備親和力，與聽(tīng)眾互動(dòng)時(shí)要真誠(chéng)。潮州話新聞播音主持人要實(shí)事求是地分析新聞事件，同時(shí)不斷提高自身的親和力?！罢f(shuō)”新聞時(shí)，播音主持人應(yīng)保持親和狀態(tài)，不裝腔作勢(shì)、居高臨下，與聽(tīng)眾互動(dòng)時(shí)，應(yīng)秉持親切、真誠(chéng)的態(tài)度，所謂“誠(chéng)于中必形于外，慧于中必秀于形”，只有如此，節(jié)目才能拉近與聽(tīng)眾之間的距離，并使聽(tīng)眾產(chǎn)生情感共鳴。

第四，必須具備語(yǔ)言再創(chuàng)造能力，以及面對(duì)虛擬聽(tīng)眾談話的能力?！罢f(shuō)”新聞要求播報(bào)人既要有播音主持人的播音素質(zhì)，又要有編輯記者的新聞素質(zhì)，深刻領(lǐng)會(huì)所播報(bào)的新聞稿件的內(nèi)容，同時(shí)也要具備語(yǔ)言再創(chuàng)造能力及面對(duì)虛擬聽(tīng)眾談話的能力，能夠把書(shū)面文字轉(zhuǎn)化為生活口語(yǔ)，能夠把新聞“說(shuō)”得貼近聽(tīng)眾，深入人心。

6 潮州話新聞播音主持人需注意的問(wèn)題

廣播以聲音為唯一的傳播手段，聲音稍縱即逝，所以要充分利用聲音的魅力，發(fā)揮廣播在眾多媒體中的優(yōu)勢(shì)[5]。潮州話新聞播音主持人要做到以下幾點(diǎn)：

第一，要正確處理讀音的輕重和斷句停連。讀音的輕重、語(yǔ)句的停連不同會(huì)傳遞出不同的含義，潮州話播音尤為突出，對(duì)于語(yǔ)句重音，潮州話新聞播音主持人要及時(shí)放慢語(yǔ)速，通過(guò)適當(dāng)加強(qiáng)音量來(lái)體現(xiàn)；處理重點(diǎn)句子時(shí)，可用強(qiáng)弱對(duì)比的表達(dá)來(lái)體現(xiàn)；對(duì)一些需要借助理解分析來(lái)表達(dá)的句子，則可以根據(jù)潮州話不同的音調(diào)來(lái)區(qū)分。比如，即使“今年前兩個(gè)月”和“今年前兩個(gè)月”的書(shū)面文字一樣，但由于讀音不同，所表達(dá)出的意思也不同。

第二，要密切注意生活語(yǔ)言的變化，不使用粗俗的“土語(yǔ)”。有學(xué)者認(rèn)為，把書(shū)面的文字通過(guò)日常語(yǔ)言的交流方式進(jìn)行表達(dá)，就是口語(yǔ)化，口語(yǔ)化表達(dá)要貼近大眾的生活，切忌媚俗、過(guò)于隨意。播音主持人是語(yǔ)言的創(chuàng)作者，要根據(jù)日常生活中積累的口頭語(yǔ)對(duì)播報(bào)內(nèi)容進(jìn)行提煉升華。筆者從事播音主持工作20多年，經(jīng)常接觸潮汕各地的方言土語(yǔ)、哩語(yǔ)，播報(bào)時(shí)必須甄別雅俗，如揭陽(yáng)口語(yǔ)的“下（沒(méi)有實(shí)際意義的開(kāi)腔助詞）”“佬（沒(méi)有實(shí)際意義的句末助詞）”“鈴（次）”“騎（拿）”；潮州口語(yǔ)的“秧（我們）”“KA利（豈是）”“過(guò)市（臟）”；汕頭口語(yǔ)的“埋錢(qián)生（別這樣）”“扯到臘臘（混亂）”“白禾無(wú)搭（不明不白）”；饒平口語(yǔ)的“喜仔（那里）”“一領(lǐng)衫、一腰褲（一件上衣、一條褲子）”；澄海口語(yǔ)的“呦（沒(méi)有實(shí)際意義的開(kāi)腔助詞）”“安呢（這樣）”；普寧口語(yǔ)“是二（是的）”“憾人（大家）”；潮陽(yáng)口語(yǔ)的“酷地仔（去哪里）”“內(nèi)咔（去）”“嗨魯（你）”等。

在日常播音時(shí)，潮州話新聞播音主持人必須注意某些詞語(yǔ)要簡(jiǎn)潔達(dá)意。如在新聞節(jié)目中，有些播音主持人經(jīng)常把“大家”這個(gè)詞讀成“大家人”，認(rèn)為這是“大家”的口語(yǔ)化，其實(shí)是錯(cuò)誤語(yǔ)意。讀“大家”聽(tīng)眾就可以明白意思，再加上個(gè)“人”字，不但累贅和啰唆，還造成語(yǔ)法錯(cuò)誤。基于此，播音員要明確崗位職責(zé)，提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，對(duì)生活中的口語(yǔ)進(jìn)行選擇過(guò)濾，杜絕使用庸俗、有歧義、不規(guī)范的語(yǔ)言。

第三，要注意克服“有音讀音，無(wú)音讀邊”的不良習(xí)慣。因?yàn)槌敝菰挼捻嵞钢杏?個(gè)是有音無(wú)字的，難免會(huì)出現(xiàn)一些生僻的發(fā)音，在這種情況下，播音主持人一定要本著虛心好學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)不懂的字句要查閱字典、詞典。值得注意的是，播音主持人不僅要查潮州話的讀音，更要查普通話的讀音，甚至要查詢(xún)《康熙字典》與《潮州十八音字典》，以此根據(jù)本地的規(guī)范讀音進(jìn)行表達(dá)，盡可能做到準(zhǔn)確無(wú)誤。

第四，對(duì)于一些社會(huì)約定俗成的讀法，或古漢語(yǔ)讀音，或特殊讀音，不能隨便改動(dòng)。比如，詩(shī)句尤其是古詩(shī)詞不必“口語(yǔ)化”，因?yàn)槲?、晉朝以來(lái)的詩(shī)文韻律，用潮州話朗讀時(shí)基本都比較合拍，但也有一些詞句為了押韻，未改變字的調(diào)類(lèi)，影響了整個(gè)語(yǔ)句的韻律美感，也較為拗口。

第五，對(duì)于詞性不同的詞句，要注意其讀音。有些字是通假字，因古今音義不同，不能化作現(xiàn)在的口語(yǔ)，應(yīng)讀本來(lái)的音。例如，“德被天地”中的“被”字，古通“披”字，所以不能讀“（bei四聲）”，而應(yīng)該讀“（pi一聲）”。又如，“伯者莫高于齊桓”中的“伯”字，古通“霸”音，這里就應(yīng)該讀作“霸（ba四聲）”，而不能讀成“伯（bie二聲）”。

第六，應(yīng)注意古今人名、地名、官員、古籍名及姓氏的特殊讀音，這些大多是“不可轉(zhuǎn)化”的。以姓氏為例，“翁（ong一聲）”應(yīng)讀“翁（eng一聲）”，“費(fèi)（hui三聲）”應(yīng)讀“費(fèi)（bi三聲）”。

第七，對(duì)一些輕讀的字音也要讀清晰，千萬(wàn)不能“偷食字”。曾聽(tīng)過(guò)某家媒體的潮州話新聞，播音主持人經(jīng)?！巴凳匙帧保?，“新聞播送完了”，經(jīng)常聽(tīng)為“新聞播刪了”，把“播送完”3個(gè)字連讀說(shuō)出來(lái)，聽(tīng)眾聽(tīng)起來(lái)就是“播刪”了。另外，在播“天氣預(yù)報(bào)”時(shí)，標(biāo)注氣溫的“℃”規(guī)范讀法是“攝氏度”，不能簡(jiǎn)單讀成“X度”，“天氣預(yù)報(bào)”4個(gè)字也要讀清晰，不能把“預(yù)”字漏掉，讓聽(tīng)眾聽(tīng)成“天氣報(bào)”。

7 結(jié)語(yǔ)

新聞稿件內(nèi)容和播音主持人的“再創(chuàng)造性勞動(dòng)”是不可分割的整體，口頭表達(dá)中的輕重、停連、強(qiáng)弱、高低等語(yǔ)音手段若運(yùn)用得當(dāng)，潮州話固有的韻律美就會(huì)顯示出來(lái)，給聽(tīng)眾以美的享受。因此，潮州話新聞播音主持人在日常生活中要認(rèn)真觀察，對(duì)潮州話多傾聽(tīng)、多學(xué)習(xí)、多積累，而且要勤篩選、多提煉，去蕪存菁。同時(shí)，潮州話新聞播音主持人要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)潮州話新聞播音事業(yè)的蓬勃發(fā)展。