廖小根 張智義 倪傳斌

（南京師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，南京210097）

提 要：傳統(tǒng)的語(yǔ)言理解模型一般忽視情感。但近年來(lái)的研究表明，語(yǔ)言與情感彼此聯(lián)系，相互影響。神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)儼然出現(xiàn)情感轉(zhuǎn)向，情感神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)也應(yīng)運(yùn)而生。首先，本文從3 個(gè)方面分析該轉(zhuǎn)向的動(dòng)因，包括“以單模態(tài)為基點(diǎn)”的理論框架的不足、情感與認(rèn)知交互研究的蓬勃發(fā)展、語(yǔ)言研究中經(jīng)驗(yàn)主義研究傳統(tǒng)的崛起。其次，構(gòu)建一個(gè)較全面的情感神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)研究框架，以對(duì)Hinojosa 等（2019）提出的框架進(jìn)行補(bǔ)充。最后，展望未來(lái)的研究方向。

1 引言

受主流語(yǔ)言學(xué)流派（生成語(yǔ)言學(xué)）研究傳統(tǒng)的影響，神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)（neurolinguistics，NL）研究者過(guò)去常忽視語(yǔ)言中的情感因素（Hinojosa et al.2019）。但日益增多的證據(jù)表明，語(yǔ)言與情感彼此聯(lián)系，相互影響（劉宏艷等2009）。這為NL 研究帶來(lái)重要啟示，促使研究者逐漸將注意力轉(zhuǎn)向情感維度。隨著相關(guān)研究的蓬勃發(fā)展，“情感神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)”（Affective Neurolinguistics，ANL）也隨之而來(lái)。2015年9月30日－10月4日在美國(guó)西雅圖市舉行的“第五十五屆社會(huì)心理生理學(xué)研究大會(huì)”（55th Annual Meeting of the Society for Psy?chophysiological Research）上，Kissler（2015）首次提出ANL 這一術(shù)語(yǔ)，并指出語(yǔ)言客體的情緒內(nèi)容和受試主體的情感狀態(tài)均會(huì)調(diào)節(jié)詞匯、語(yǔ)義和形態(tài)—句法語(yǔ)言的加工。這些儼然預(yù)示著NL 研究迎來(lái)一個(gè)新的轉(zhuǎn)向——情感轉(zhuǎn)向。

近來(lái)，Hinojosa 等（2019）在《語(yǔ)言、認(rèn)知與神經(jīng)科學(xué)》（Language，Cognition and Neuroscience）上發(fā)表“情感神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)：調(diào)和語(yǔ)言與情感的框架”（Affective neurolinguistics：Towards a frame?work for reconciling language and emotion）一文，他們基于NL 視角下視覺(jué)詞匯和句子加工研究的成果，粗略勾勒出ANL 的研究疆域。其研究框架主要聚焦于情感對(duì)不同層面語(yǔ)言的影響。作為系統(tǒng)闡述ANL 的開(kāi)山之作，其意義深遠(yuǎn)。它為NL 開(kāi)辟一條新的進(jìn)路，勢(shì)將豐富NL 的研究?jī)?nèi)容，促進(jìn)NL 與情感科學(xué)的融合。然而，或囿于篇幅，其研究框架囊括的領(lǐng)域范圍偏窄，不能反映該學(xué)科之全貌（Du?abeitia，García?Palacios 2019；van Ber?kum 2019）。鑒于此，本文擬基于現(xiàn)有的相關(guān)研究，嘗試構(gòu)建一個(gè)更為全面的ANL 研究框架，分析NL 情感轉(zhuǎn)向的動(dòng)因，并指出ANL 未來(lái)發(fā)展的方向，以期推動(dòng)國(guó)內(nèi)該領(lǐng)域研究的發(fā)展。

2 NL 情感轉(zhuǎn)向的動(dòng)因

2.1 “以單模態(tài)為基點(diǎn)”的不足

NL 與情感神經(jīng)科學(xué)是ANL 關(guān)系最為密切的兩個(gè)學(xué)科。然而，由于理論框架與研究興趣方面的差異，它們很長(zhǎng)一段時(shí)間處于彼此忽視的狀態(tài)（轉(zhuǎn)自Hinojosa et al.2019：1）。20世紀(jì)中期，生成語(yǔ)言學(xué)在理論語(yǔ)言學(xué)中占有統(tǒng)治地位。生成語(yǔ)言學(xué)認(rèn)為，語(yǔ)言系統(tǒng)是自主、自治的系統(tǒng)，它獨(dú)立于其他認(rèn)知系統(tǒng)。此外，F(xiàn)odor（1983）也主張，心智運(yùn)作是模塊化的，不同層級(jí)的語(yǔ)言表征屬于包裝加工（encapsulated processing），這些表征之間不存在交互，也不會(huì)與其他認(rèn)知域相互作用。生成語(yǔ)言學(xué)的理論主張與語(yǔ)言加工系統(tǒng)的模塊化概念使得NL 研究者很少考慮情感維度。然而，越來(lái)越多的證據(jù)表明，語(yǔ)言與情感彼此聯(lián)系，相互影響。關(guān)于語(yǔ)言與情感之間的交互，“以單模態(tài)為基點(diǎn)”的理論框架無(wú)法解釋?zhuān)櫾粐?guó)2015：451）。這使得語(yǔ)言的神經(jīng)認(rèn)知研究者逐漸掙脫這種理論框架的束縛，進(jìn)而轉(zhuǎn)向?qū)η楦芯S度的關(guān)注。

2.2 情感與認(rèn)知交互研究的蓬勃發(fā)展

受古希臘哲學(xué)家影響，早期的情感研究者主張將感覺(jué)（feeling）與思維（thought）二分，認(rèn)為前者對(duì)應(yīng)的是情感，后者則對(duì)應(yīng)認(rèn)知。他們還指出，頭腦（理性的假定位置）和心（情感的假定位置）分處于兩條不同的路線(xiàn)，且往往相互沖突（Ro?binson et al.2013：3）。后來(lái)，該觀(guān)點(diǎn)受到眾多神經(jīng)科學(xué)家的詬?。ㄈ鏒amasio 1994；Panksepp 1998）。他們發(fā)現(xiàn)情感與認(rèn)知不僅存在交互，且二者的神經(jīng)機(jī)制在大腦進(jìn)行整合，因此脫離認(rèn)知去研究情感并不可取。此后，情感研究出現(xiàn)認(rèn)知轉(zhuǎn)向，大量的情感與認(rèn)知的關(guān)系研究得以開(kāi)展。傳統(tǒng)的觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為，認(rèn)知是由心理功能和加工組成，包括記憶、注意、語(yǔ)言、推理等（Liu et al.2009：1）。其中，語(yǔ)言是人類(lèi)重要的認(rèn)知活動(dòng)，情感與認(rèn)知交互研究的蓬勃發(fā)展使得研究者萌生對(duì)情感與語(yǔ)言關(guān)系研究的興趣。這在一定程度上也助推神經(jīng)科學(xué)視角下語(yǔ)言與情感關(guān)系研究的發(fā)展。

2.3 語(yǔ)言研究中經(jīng)驗(yàn)主義研究傳統(tǒng)的崛起

NL 的情感轉(zhuǎn)向同樣也存在一定的哲學(xué)動(dòng)因。西方哲學(xué)史上存在著經(jīng)驗(yàn)主義和理性主義兩大思潮的對(duì)立。其中，理性主義強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)來(lái)源于理性本身，而非取決于感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。而情感屬于非理性范疇，因此理性主義的盛行可能壓制情感維度的研究。語(yǔ)言與哲學(xué)互為搖籃（王寅2017），經(jīng)驗(yàn)主義和理性主義兩大陣營(yíng)的斗爭(zhēng)也催生語(yǔ)言研究的兩個(gè)傳統(tǒng)：經(jīng)驗(yàn)主義傳統(tǒng)和理性主義傳統(tǒng)。20世紀(jì)50年代末至90年代，理性主義在語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域占據(jù)主要地位，這導(dǎo)致語(yǔ)言學(xué)研究忽視情感因素。然而，20世紀(jì)90年代后，語(yǔ)言學(xué)研究中的經(jīng)驗(yàn)主義傳統(tǒng)開(kāi)始崛起，認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)發(fā)展成為當(dāng)今語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的主流分支。正因如此，情感這一非理性因素成為語(yǔ)言研究中的“灰姑娘”，經(jīng)驗(yàn)主義傳統(tǒng)也逐漸輻射到NL 研究領(lǐng)域。

3 ANL 研究框架的構(gòu)建

3.1 ANL 研究框架

Emotion，affect，mood 是國(guó)際ANL 研究中的一組高頻主題詞，部分研究對(duì)它們加以區(qū)分，但也有研究有混淆之嫌，尤其是對(duì)前兩個(gè)術(shù)語(yǔ)。在介紹ANL 研究框架之前，對(duì)它們進(jìn)行區(qū)分有助于廓清ANL 研究疆域。首先，我們將這3 個(gè)術(shù)語(yǔ)分別譯作“情緒”“情感”“心境”。其中，情緒（emo?tion）是情感性反應(yīng)的過(guò)程，側(cè)重指向非常短暫但強(qiáng)烈的體驗(yàn)；而情感（affect）更具有廣泛意義，表示情緒、心境和偏好等各種不同的內(nèi)心體驗(yàn)（Ey?senck，Keane 2000，2005，2009）；心境（mood）則是一種變化相對(duì)慢的情感背景狀態(tài)，通常是一種輕微的積極或消極感受（Scherer 2005）。

從ANL 關(guān)系最為密切的兩個(gè)學(xué)科來(lái)看，NL主要致力于用神經(jīng)科學(xué)的方法研究語(yǔ)言習(xí)得、語(yǔ)言掌握、言語(yǔ)生成、言語(yǔ)理解的神經(jīng)機(jī)制和心理機(jī)制（王德春等1997：1），而情感神經(jīng)科學(xué)①主要關(guān)注情緒、心境、情感傾向（affective disposition）等情感現(xiàn)象的神經(jīng)機(jī)制（Sander 2013：5）。可以說(shuō)，情感神經(jīng)科學(xué)是研究二者互動(dòng)關(guān)系的一個(gè)交叉學(xué)科。ANL 可以理解為語(yǔ)言的神經(jīng)科學(xué)在情感方向上的擴(kuò)展，它主要致力于通過(guò)神經(jīng)科學(xué)手段研究情感與語(yǔ)言的交互關(guān)系。從宏觀(guān)上來(lái)看，ANL關(guān)注的3 個(gè)主要對(duì)象為語(yǔ)言、大腦和情感，其主要研究的是這3 者之間的關(guān)系。前面已提到，Hino?josa 等（2019）構(gòu)建的ANL 框架覆蓋的領(lǐng)域范圍偏窄，很多議題并未囊括其中，如：語(yǔ)言對(duì)情感的影響（Du?abeitia，García?Palacios 2019）、情感對(duì)語(yǔ)言習(xí)得的影響等?；诖?，我們細(xì)化ANL 研究主題，構(gòu)建一個(gè)更全面的ANL 框架，見(jiàn)圖1。接下來(lái)擬從“情感之于語(yǔ)言”和“語(yǔ)言之于情感”兩條主線(xiàn)對(duì)該框架進(jìn)行闡述?？蚣苤械膬蓷l線(xiàn)路，僅是為了區(qū)分“情感對(duì)語(yǔ)言的影響研究（線(xiàn)路1）”和“語(yǔ)言對(duì)情感的影響研究（線(xiàn)路2）”，并非意將情感與語(yǔ)言在大腦中分立開(kāi)來(lái)。限于篇幅，本部分僅從宏觀(guān)上把握該學(xué)科的研究議題，不做詳盡綜述。

圖1 ANL 研究框架

3.2 情感之于語(yǔ)言

情感遍布于整個(gè)語(yǔ)言系統(tǒng)，在語(yǔ)言不同層面中均扮演著重要角色，包括詞匯、句子、語(yǔ)篇。該觀(guān)點(diǎn)已為許多研究所證實(shí)。在這些研究中，研究者主要立足于不同層面的中性語(yǔ)言與情緒語(yǔ)言（詞匯、句子、語(yǔ)篇）加工的差異，進(jìn)而探討語(yǔ)言加工中的情緒效應(yīng)及其神經(jīng)機(jī)制。

在詞匯層面，研究者主要考察情緒信息對(duì)詞匯加工的影響及其神經(jīng)機(jī)制。許多研究發(fā)現(xiàn)情緒加優(yōu)勢(shì)，但關(guān)于積極詞和消極詞的加工差異仍存在爭(zhēng)議。出現(xiàn)積極效價(jià)偏向（positivity bias）和消極效價(jià)偏向（nagativity bias）兩種觀(guān)點(diǎn)。前者認(rèn)為積極詞具有絕對(duì)加工優(yōu)勢(shì)，后者則認(rèn)為消極詞具有絕對(duì)加工優(yōu)勢(shì)。支持積極效價(jià)偏向觀(guān)的信息密度假說(shuō)認(rèn)為，同消極言語(yǔ)刺激相比，積極言語(yǔ)刺激能夠在記憶中更好的被理解與相互聯(lián)系（Sylves?ter et al.2016）。相反，支持消極偏向觀(guān)的假說(shuō)則強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵的進(jìn)化適應(yīng)性功能，認(rèn)為消極刺激加工存在優(yōu)勢(shì)是因?yàn)榭焖偬綔y(cè)注意并避開(kāi)消極的厭惡的刺激對(duì)生存而言至關(guān)重要（Vaish et al.2008）。該領(lǐng)域研究還試圖回答：（1）詞匯的效價(jià)和喚醒度的神經(jīng)機(jī)制是什么，二者有著什么樣的關(guān)系；積極詞和消極詞是否有其特有的神經(jīng)機(jī)制。（2）表示離散情緒的情緒標(biāo)簽詞（如：高興、悲傷、恐懼）是否有其特有的神經(jīng)機(jī)制。（3）除積極詞和消極詞外，其它不同范疇的情緒詞加工的神經(jīng)機(jī)制是否存在差異。事實(shí)上，關(guān)于情緒詞匯的范疇劃分，有許多不同的方法。例如，根據(jù)情緒狀態(tài)的起源將詞匯分為自動(dòng)性起源詞（automatic originated words）和反思性起源詞（reflective originated stimu?li）。這一劃分方法主要基于情緒二元模型（the emotion duality model）（Jarymowicz 2012），該理論模型認(rèn)為情緒經(jīng)驗(yàn)本身可能起源于自動(dòng)誘發(fā)機(jī)制（對(duì)環(huán)境刺激的直接情緒反應(yīng)，如：“痛苦”）或反思誘發(fā)機(jī)制（自身評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)境下對(duì)當(dāng)前場(chǎng)景的評(píng)價(jià)，如：“失業(yè)”），這種情緒狀態(tài)的起源也是影響人類(lèi)情緒體驗(yàn)的一個(gè)重要因素。此外，情緒詞也可以根據(jù)情緒狀態(tài)表達(dá)的顯、隱性度分為情緒標(biāo)簽詞（emotion?label words）和情緒負(fù)載詞（emo?tion?laden words），前者指的是能夠直接表明情緒狀態(tài)的詞匯，如高興、悲傷等，后者則通過(guò)詞匯的隱含意義間接引發(fā)情緒，如墳?zāi)?、婚姻等。最后，還可以按語(yǔ)法范疇來(lái)分：名詞、動(dòng)詞和形容詞等。未來(lái)研究充分考慮詞匯加工相關(guān)的心理語(yǔ)言變量的同時(shí)，還應(yīng)該考慮情緒詞匯本身范疇的差異，對(duì)情緒刺激進(jìn)行更加精細(xì)的區(qū)分。

在句子層面，研究主要圍繞句法和語(yǔ)義加工中的情緒效應(yīng)兩個(gè)維度展開(kāi)。確切地說(shuō)，該層面的研究考察的是語(yǔ)境中情緒詞對(duì)句子句法和語(yǔ)義加工的影響。在句法方面，研究主要考察句子情緒效應(yīng)對(duì)形態(tài)句法一致性加工的影響，包括數(shù)的一致性加工（Jiménez?Ortega et al.2017；Espuny et al.2018）和性的一致性加工（Fraga et al.2017；Jiménez?Ortega et al.2017；Espuny et al.2018；Padrón et al.2020）。近來(lái)研究發(fā)現(xiàn)的句法加工中的情緒效應(yīng)無(wú)疑挑戰(zhàn)了以單模態(tài)為基點(diǎn)的語(yǔ)言加工理論，如語(yǔ)言加工句法優(yōu)先的模塊化神經(jīng)認(rèn)知模型（Grodzinsky，F(xiàn)riederici 2006）以及句法封裝假說(shuō)（Syntactic Encapsulation Hypothesis）（Friederici 2004）。綜合這些研究來(lái)看，負(fù)性情緒信息對(duì)性和數(shù)的一致加工表現(xiàn)出不同的影響模式，這可能是性、數(shù)兩類(lèi)句法特征表征的差異所致：語(yǔ)法性范疇是一個(gè)詞匯特有的內(nèi)在句法屬性，缺乏概念基礎(chǔ)，但數(shù)是一個(gè)外在屬性，被認(rèn)為是一種表明指稱(chēng)數(shù)量的概念特征（轉(zhuǎn)自Hinojosa et al.2019：14）。此外，部分相關(guān)研究并未觀(guān)測(cè)到情緒信息對(duì)句法加工的影響，如Fraga 等（2017）和Padrón 等（2020），這可能是因?yàn)榍榫w信息對(duì)句法加工的影響受到一些因素的調(diào)節(jié)，如呈現(xiàn)方式（閾上或閾下呈現(xiàn)）、刺激材料復(fù)雜度（短語(yǔ)、短句、長(zhǎng)句）、甚至是受試心境。在語(yǔ)義方面，研究則主要圍繞語(yǔ)義預(yù)測(cè)和語(yǔ)義整合（Ding et al.2015，2016，2020；Parkes et al.2016）展開(kāi)。從現(xiàn)有的句子層面的研究來(lái)看，情緒效應(yīng)對(duì)句子理解的影響主要是情緒詞在語(yǔ)境中的加工或者說(shuō)情緒詞對(duì)句子理解的影響。然而，在語(yǔ)言使用過(guò)程中，仍存在許多隱含情緒（implied emotion），即中性詞匯組合而成的情緒句子。例如，在句子“這個(gè)姑娘睡著了，再也沒(méi)有醒來(lái)”中，情緒是通過(guò)句子概念義（ideational meaning）含蓄傳達(dá)的，而非句中的詞項(xiàng)（Lai et al.2015：2）。此類(lèi)隱含情緒句中，不存在直接的“詞形—情緒內(nèi)涵義”，但人們可以通過(guò)語(yǔ)言輸入計(jì)算而獲得其情緒意義。這種語(yǔ)言加工是否有別于含情緒內(nèi)涵義詞項(xiàng)的語(yǔ)言加工有待回答。探索該問(wèn)題能夠?yàn)榍榫w意義如何從語(yǔ)言輸入中獲得帶來(lái)理論啟示，也有助于我們進(jìn)一步明確語(yǔ)義整合和情緒加工之間的交互。

同詞匯和句子層面相比，語(yǔ)篇層面的研究較為稀少。其主要原因在于，語(yǔ)篇理解本身牽涉因素較多，對(duì)實(shí)驗(yàn)條件的控制相對(duì)較為復(fù)雜。一些零散的研究主要圍繞兩個(gè)方面展開(kāi)：對(duì)情緒語(yǔ)篇與中性語(yǔ)篇加工神經(jīng)機(jī)制差異的探討，對(duì)文學(xué)閱讀時(shí)情緒加工神經(jīng)機(jī)制的探討。

誠(chéng)然，以上關(guān)于語(yǔ)言客體（情緒語(yǔ)言）中的情緒對(duì)語(yǔ)言的影響研究占據(jù)ANL 研究的很大一部分，但其并不能反應(yīng)該學(xué)科的全貌。現(xiàn)有的研究還有從受試主體出發(fā)，采用神經(jīng)科學(xué)研究手段考察心境、性格特質(zhì)等情感因素對(duì)語(yǔ)言理解、產(chǎn)出、習(xí)得（Arabski，Wojtaszek 2010；Vissers et al.2013；Hino?josa et al.2017；Ku et al.2020）的影響。

3.3 語(yǔ)言之于情感

誠(chéng)然，相對(duì)于“情感之于語(yǔ)言”的研究，“語(yǔ)言之于情感”的研究少很多。然而，情緒的建構(gòu)主義理論強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的突出作用，認(rèn)為語(yǔ)言在情緒識(shí)別和交流，以及情緒能力的塑造和發(fā)展方面起著重要的作用（Lindquist et al.2015）。因此，該框架同樣納入“語(yǔ)言之于情感”這條線(xiàn)路，其主要圍繞語(yǔ)言對(duì)情緒調(diào)節(jié)、情緒感知、情緒發(fā)展的影響展開(kāi)。

在探討“語(yǔ)言之于情感”該問(wèn)題之前，首先應(yīng)該明確一個(gè)問(wèn)題：語(yǔ)言理解過(guò)程中話(huà)語(yǔ)是如何誘發(fā)情緒的。此處的話(huà)語(yǔ)在以往的研究中有3 個(gè)分類(lèi)維度：（1）根據(jù)意義的比喻性（figurativeness），分為直面義語(yǔ)言和比喻義語(yǔ)言；（2）根據(jù)習(xí)得順序，分為一語(yǔ)和二語(yǔ)；（3）根據(jù)人稱(chēng)視角，分為一人稱(chēng)、二人稱(chēng)、三人稱(chēng)。ANL 研究也從神經(jīng)層面考察比喻義語(yǔ)言（如：反語(yǔ)、隱喻、習(xí)語(yǔ)）與字面義語(yǔ)言、一語(yǔ)和二語(yǔ)、以及不同人稱(chēng)句子或語(yǔ)篇誘發(fā)的情緒差異。ANL 不僅關(guān)注字面義語(yǔ)言，同樣關(guān)注比喻性語(yǔ)言，其研究主要發(fā)現(xiàn)，比喻性語(yǔ)言通常誘發(fā)的情緒效應(yīng)更強(qiáng)，這體現(xiàn)在神經(jīng)相關(guān)的指標(biāo)層面，如：情緒加工相關(guān)的腦區(qū)激活（如：左杏仁核、外側(cè)眶額回）程度更強(qiáng)（Citron，Goldberg 2014；Citron et al.2019）。不僅如此，ANL 還關(guān)注一語(yǔ)和二語(yǔ)誘發(fā)情緒強(qiáng)度的差異（Ivaz et al.2016；Citron et al.2020）。隨著雙語(yǔ)現(xiàn)象越來(lái)越普遍，雙語(yǔ)加工的神經(jīng)機(jī)制近年來(lái)受到諸多關(guān)注（閆鵬飛2020）。此外，不同視角（perspective）語(yǔ)言描述的場(chǎng)景所誘發(fā)的情緒同樣存在差異。有研究發(fā)現(xiàn)，同第一人稱(chēng)相比，第二人稱(chēng)描述語(yǔ)篇敘述世界的空間組織表征更為豐富，具有情緒效價(jià)的語(yǔ)篇引起的反應(yīng)更為強(qiáng)烈（Brunyé et al.2011）。從以上這些語(yǔ)言相關(guān)的不同維度誘發(fā)的情緒存在差異這一現(xiàn)象，可以推測(cè)出，語(yǔ)言對(duì)情緒調(diào)節(jié)有著不同的影響。因此，“語(yǔ)言之于情感”這條路線(xiàn)應(yīng)該包括語(yǔ)言對(duì)情緒調(diào)節(jié)的影響及其作用機(jī)制的探討。此外，還有研究直接考察語(yǔ)言指導(dǎo)對(duì)情緒調(diào)節(jié)的影響的腦機(jī)制（如：Ochsner et al.2004）。

從現(xiàn)有的研究來(lái)看，語(yǔ)言對(duì)情緒感知同樣存在影響。情緒研究領(lǐng)域的學(xué)者基于沃爾夫假說(shuō)對(duì)這種影響進(jìn)行解釋?zhuān)形催_(dá)成一致意見(jiàn)。其中，強(qiáng)沃爾夫假說(shuō)（strong Whorfian view）主張語(yǔ)言決定情緒思維與感知，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言在情緒感知中的根本性作用，認(rèn)為語(yǔ)言是情緒感知必不可少的（Bar?rett et al.2007）；然而，弱沃爾夫假說(shuō)（weak Whorfian view）則認(rèn)為，語(yǔ)言在情緒感知中具有一定的影響，但語(yǔ)言之于情緒感知并非必不可少（Sauter 2018）。當(dāng)然，現(xiàn)有的神經(jīng)心理學(xué)研究更多支持后者。為深入揭示語(yǔ)言對(duì)情緒感知影響的作用機(jī)制，近年來(lái)也有零星研究采用神經(jīng)科學(xué)手段對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行探討（如：Aldunate et al.2018；Wu et al.2019）。除情緒調(diào)節(jié)、情緒感知外，語(yǔ)言對(duì)情緒學(xué)習(xí)、情緒發(fā)展等方面也存在影響。不過(guò)，這些研究大多停留在經(jīng)驗(yàn)層面和行為層面的探討。未來(lái)的ANL 應(yīng)上升到神經(jīng)層面，以深入探討語(yǔ)言對(duì)情感這些方面影響的作用機(jī)制。

4 未來(lái)研究的方向

近二十年來(lái)，NL 研究者逐漸將注意力轉(zhuǎn)向語(yǔ)言加工中的情感維度，情感對(duì)語(yǔ)言加工各層面的影響也得到多重證據(jù)支持。在這種背景下催生的一門(mén)新興學(xué)科——ANL，正初露頭角。為深入推進(jìn)該學(xué)科的發(fā)展，未來(lái)研究還應(yīng)關(guān)注以下幾個(gè)方面：

其一，豐富語(yǔ)言對(duì)情感的影響研究?，F(xiàn)有ANL 研究主要關(guān)注情感對(duì)語(yǔ)言的影響，但較少關(guān)注語(yǔ)言對(duì)情感的影響。根據(jù)前面的研究框架，ANL 關(guān)注語(yǔ)言習(xí)得中的情感因素。教育語(yǔ)境（如：外語(yǔ)課堂）中的情感是影響教與學(xué)效果的重要變量，近年來(lái)語(yǔ)言教學(xué)研究中也出現(xiàn)了情感轉(zhuǎn)向，語(yǔ)言教學(xué)中的情感維度受到諸多關(guān)注（de Di?os Martínez Agudo 2018）。從神經(jīng)科學(xué)視角去考察語(yǔ)言習(xí)得中的情感因素能夠更深入揭示情感作用于二語(yǔ)習(xí)得的機(jī)制，這些機(jī)制的闡釋對(duì)二語(yǔ)教學(xué)具有重要的啟示意義。此外，前面已提到，語(yǔ)言在情緒識(shí)別、情緒感知、情緒調(diào)節(jié)等方面均扮演著重要角色。事實(shí)上，情緒標(biāo)簽和概念的再評(píng)價(jià)是使用語(yǔ)言訓(xùn)練心理障礙人群以更好地調(diào)節(jié)其情緒的策略。在這方面，ANL 通過(guò)解密語(yǔ)言調(diào)節(jié)情緒的神經(jīng)機(jī)制，最終實(shí)現(xiàn)改善兒童情緒能力訓(xùn)練的方法，以及改進(jìn)針對(duì)情緒調(diào)節(jié)的心理治療策略（Du?abeitia，García?Palacios 2019）。

其二，關(guān)注自然（書(shū)面）語(yǔ)言閱讀。現(xiàn)有的ANL 研究通常關(guān)注的是簡(jiǎn)短的日常文本材料，這些材料不能很好地代表“自然（書(shū)面）語(yǔ)言的使用”，未來(lái)研究可以選用更加自然的語(yǔ)料（如：小說(shuō)、詩(shī)歌、歌詞等）作為刺激材料。一方面，從詞匯、句子層面的考察上升到語(yǔ)篇層面的考察。情緒信息加工是語(yǔ)篇理解的重要方面，得到心理語(yǔ)言學(xué)研究者的諸多關(guān)注。然而，NL 研究者關(guān)注不多，相關(guān)研究主要采用ERPs 研究手段探討語(yǔ)篇情緒加工的時(shí)間進(jìn)程及涉及的認(rèn)知過(guò)程，鮮有研究考察語(yǔ)篇情緒理解的各個(gè)加工過(guò)程的腦機(jī)制。另一方面，情感神經(jīng)研究者應(yīng)深入探討文學(xué)閱讀中的情感和審美加工的神經(jīng)機(jī)制。近年來(lái)，德國(guó)柏林自由大學(xué)亞瑟·M·雅各布斯團(tuán)隊(duì)在此方面做出不少努力，這值得ANL 研究者關(guān)注。

其三，強(qiáng)化對(duì)比喻性語(yǔ)言的考察。比喻性語(yǔ)言可以說(shuō)無(wú)處不在。然而，它并未得到ANL 研究應(yīng)有的重視。ANL 視角下的比喻性語(yǔ)言研究應(yīng)該關(guān)注兩個(gè)方面。第一，對(duì)比喻性語(yǔ)言的考察應(yīng)該納入情感變量（情緒效價(jià)和喚醒度），進(jìn)而以更全面、更高生態(tài)效度的方式探索語(yǔ)言加工的神經(jīng)機(jī)制。情緒效價(jià)對(duì)比喻性語(yǔ)言加工神經(jīng)機(jī)制的調(diào)節(jié)已經(jīng)得到證實(shí)。例如，Subramaniam 等（2013）發(fā)現(xiàn)，與中性和消極新奇隱喻相比，積極效價(jià)新奇隱喻更顯著激活內(nèi)側(cè)前額葉皮層（mPFC），mPFC 激活的增強(qiáng)使得積極效價(jià)新奇隱喻理解得到了促進(jìn)。第二，與字面義相比，比喻性語(yǔ)言是否更顯著激活與情緒相關(guān)的腦區(qū)。該問(wèn)題的探索既能夠?yàn)楸扔餍哉Z(yǔ)言更適合用來(lái)表達(dá)情緒提供神經(jīng)層面的解釋?zhuān)部梢詾樾睦碇委熤型ㄟ^(guò)語(yǔ)言調(diào)節(jié)情緒帶來(lái)啟示。

其四，回歸到對(duì)主體的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)有的研究在考察情緒語(yǔ)言理解的影響因素時(shí)，很多都是立足于語(yǔ)言客體因素（如：詞匯的熟悉度、具體度、頻率等）和其它外在因素（如：實(shí)驗(yàn)任務(wù)），但考察主體因素的相對(duì)較少，未來(lái)研究可以立足于受試的年齡、性別、共情能力、性格特質(zhì)等維度，考察這些因素對(duì)情緒語(yǔ)言加工的影響。在最近的一項(xiàng)ERPs研究中，Ku 等（2020）發(fā)現(xiàn)，性格特質(zhì)（外向性和神經(jīng)質(zhì)）顯著影響300－450ms（N400）與450－800ms（LPC）兩個(gè)時(shí)間窗的情緒詞匯識(shí)別：在早期階段，受試外向和神經(jīng)性程度越高，積極詞加工誘發(fā)的N400 小于中性詞；在晚期階段，內(nèi)向和高神經(jīng)性（即高度焦慮）受試消極詞加工誘發(fā)的LPC 波幅大于中性詞。然而，尚無(wú)研究借助腦影像技術(shù)對(duì)該主體因素進(jìn)行考察。此外，此類(lèi)主體因素對(duì)語(yǔ)言的其它層面影響如何，可能的機(jī)制是什么，這些問(wèn)題都有待回答。

其五，融合研究方法。誠(chéng)然，ANL 的研究方法眾多，如：fMRI，PET，DTI，MEG 和多導(dǎo)生理儀等，但是，這些研究手段均存在自身的局限性。例如，EEG 雖存在較高的時(shí)間分辨率，但空間分辨率較低；fMRI 研究具有較高的空間分辨率，但時(shí)間分辨率較低。值得一提的是，fNIRS 作為一種新的技術(shù)手段，具有安全無(wú)創(chuàng)、便捷且易操作、成本低、生態(tài)效度高、兼顧時(shí)間與空間分辨率等優(yōu)勢(shì)，尤其適合用來(lái)研究?jī)和筒±砣巳骸Ｈ欢?，該研究手段在情感語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域幾乎沒(méi)得到關(guān)注。總之，未來(lái)研究應(yīng)該充分利用各技術(shù)手段的優(yōu)勢(shì)，并注重多種腦成像技術(shù)的融合使用（如：ERP?fMRI，PET?MRI，fMRI?MRS，TMS?fMRI），包括多技術(shù)同步采集技術(shù)的使用，以及新成像序列和數(shù)據(jù)分析方法的引入，進(jìn)而提高研究的信度與效度，從神經(jīng)層面更好地揭示語(yǔ)言與情感的關(guān)系。

5 結(jié)束語(yǔ)

近年來(lái)，NL 研究?jī)叭怀霈F(xiàn)情感轉(zhuǎn)向，這也催生ANL 這門(mén)新的邊緣學(xué)科。本文首先從3 個(gè)方面分析該轉(zhuǎn)向的動(dòng)因：“以單模態(tài)為基點(diǎn)”的理論框架的不足；情感與認(rèn)知交互研究的蓬勃發(fā)展；語(yǔ)言研究中經(jīng)驗(yàn)主義研究傳統(tǒng)的崛起。然后，基于Hinojosa 等（2019）提出的框架，納入語(yǔ)言對(duì)情感的影響研究，構(gòu)建一個(gè)較全面的ANL 研究框架。誠(chéng)然，NL 的情感維度研究已經(jīng)取得豐碩成果，但ANL 這門(mén)學(xué)科才剛起步，亟待進(jìn)一步探索。

注釋

①由于情感神經(jīng)科學(xué)的研究對(duì)象還包括動(dòng)物，但本文主要關(guān)注語(yǔ)言，因此，文中的情感神經(jīng)科學(xué)特指人類(lèi)情感神經(jīng)科學(xué)。