章玉祉 高 異,2 張積家

(1 廣東技 術(shù)師范大學(xué)教育科 學(xué)與技術(shù)學(xué)院，廣 州 510665) (2 廣州市花都區(qū) 新華街第八小學(xué)，廣州 510800) (3 廣西 師范大學(xué)教育學(xué)部，桂林 541004)

1 引言

漢字是由部件組合而成的平面結(jié)構(gòu)，每一部件兼具形態(tài)、位置和功能特征。在漢字認(rèn)知加工中，部件位置是影響漢字識(shí)別的重要因素（吳巖等,2016;Ding,Peng,& Taft,2004;Taft,Zhu,& Peng,1999;Wu,Mo,Tsang,& Chen,2012）。但在部件位置效應(yīng)的考察中，有研究者發(fā)現(xiàn)，右/下部件位置屬于優(yōu)勢(shì)位置（印叢,王娟,張積家,2011;曾捷英,周新林,2001）；還有研究者認(rèn)為左、右部件位置效應(yīng)無(wú)差異，但上部件相對(duì)于下部件具有位置優(yōu)勢(shì)（羅艷琳等,2010;張積家,盛紅巖,1999）。部件位置效應(yīng)的結(jié)果不一有實(shí)驗(yàn)范式差異的原因，但更重要的原因可能是研究者未控制部件功能這一重要變量。

在考慮部件功能的位置效應(yīng)探索中，蔡厚德、齊星亮、陳慶榮和鐘元（2012）發(fā)現(xiàn)，在低頻漢字中，若聲符處于右/下位置，將出現(xiàn)規(guī)則效應(yīng)；若聲符處于左/上位置，規(guī)則效應(yīng)不同程度地逆轉(zhuǎn)。張積家、王娟和印叢（2014）發(fā)現(xiàn)，被試對(duì)漢字部件空間位置的注意隨聲符位置移動(dòng)：聲符在左，被試更多注意字的左邊；聲符在右，被試更多注意字的右邊。在義符位置效應(yīng)的研究中，研究者發(fā)現(xiàn)左側(cè)義符語(yǔ)音激活時(shí)間長(zhǎng)，出現(xiàn)義符家族效應(yīng)；右側(cè)義符語(yǔ)音激活時(shí)間短，未顯現(xiàn)義符家族效應(yīng)（章玉祉,張積家,2018;Feldman & Siok,1997）。在融有義符和聲符的位置效應(yīng)研究中，王丹、王婷、秦松和張積家（2019）以同時(shí)兼具主要義符位置（“馳”）、次要義符位置（“駕”）和聲符位置（“螞”）的可成字部件（如“馬”）為啟動(dòng)刺激，以包含三類部件的漢字為目標(biāo)刺激，要求被試進(jìn)行詞匯判斷，發(fā)現(xiàn)聲符位置啟動(dòng)效應(yīng)強(qiáng)于義符位置啟動(dòng)效應(yīng)，并且義符位置啟動(dòng)效應(yīng)只出現(xiàn)于主要義符位置。該研究發(fā)現(xiàn)了聲符相對(duì)于義符的優(yōu)勢(shì)效應(yīng)，但是對(duì)于義符的位置效應(yīng)，以“主要”和“次要”進(jìn)行劃分，不利于人們形成直觀的部件位置效應(yīng)認(rèn)識(shí)。同時(shí)該研究的實(shí)驗(yàn)材料特殊，難以在漢字總體中推廣。

從以上研究回顧中可以發(fā)現(xiàn)：（1）在不同功能部件的位置效應(yīng)考察中，研究者主要聚焦于左右結(jié)構(gòu)漢字，對(duì)同樣占有重要比例的上下結(jié)構(gòu)漢字考察較少；（2）對(duì)于部件位置效應(yīng)的考察，研究者關(guān)注了不同的因變量（規(guī)則效應(yīng)、空間位置注意偏向、家族效應(yīng)、語(yǔ)音激活），缺乏對(duì)部件對(duì)應(yīng)功能變量（聲符表音、義符表義和義符表語(yǔ)法）的集中考察，而部件功能變量對(duì)位置效應(yīng)的考察可能會(huì)更具效度和敏感性；（3）以往研究采用的整字范式較符合真實(shí)的閱讀情境，但不利于部件和整字的分離（章玉祉,張積家,2017），采用部件啟動(dòng)范式可以從新的維度對(duì)前人研究進(jìn)行補(bǔ)充和推進(jìn)。

義符是形聲字的表義部件，兼具表語(yǔ)法功能（張積家,王斌,劉紅艷,2019;張積家,張厚粲,彭聃齡,1990;張積家,章玉祉,2016）。對(duì)義符位置效應(yīng)的考察可以從一個(gè)重要側(cè)面對(duì)漢字部件位置效應(yīng)進(jìn)行認(rèn)知。以往研究發(fā)現(xiàn)，在義符語(yǔ)義和語(yǔ)法激活中，存在家族效應(yīng)和類別（詞類）一致性效應(yīng)，同時(shí)這些效應(yīng)受漢字語(yǔ)義透明度和任務(wù)加工深度的調(diào)節(jié)（王娟,張積家,2016;章玉祉,張積家,2017,2019）。根據(jù)義符研究成果，研究者建構(gòu)了以義符為中介的“三個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)模型”（張積家等,2019），即漢字識(shí)別涉及詞匯、語(yǔ)義和語(yǔ)法三個(gè)網(wǎng)絡(luò)。其中詞匯網(wǎng)絡(luò)既可以通過(guò)整詞路徑與語(yǔ)義、語(yǔ)法網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)，也可以通過(guò)義符中介與語(yǔ)義、語(yǔ)法網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)。義符家族大小、類別（詞類）一致性和任務(wù)加工深度等因素可調(diào)節(jié)兩通路的資源分配，進(jìn)而影響整字語(yǔ)義和語(yǔ)法的激活速度。那么，義符位置作為形聲字亞詞匯的重要特征，是否也會(huì)影響兩通路的資源分配，進(jìn)而影響語(yǔ)義和語(yǔ)法的通達(dá)？

因此，本研究立足于三個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)模型，將因變量聚焦于義符兩個(gè)最典型的功能（表義和表語(yǔ)法），以形聲字中占比最多的兩類結(jié)構(gòu)（左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)）為研究對(duì)象，在平衡家族大小、類別（詞類）一致性等因素的前提下，采用義符啟動(dòng)范式對(duì)義符語(yǔ)義和語(yǔ)法激活中的位置效應(yīng)進(jìn)行系統(tǒng)考察。

2 實(shí)驗(yàn)1：義符啟動(dòng)范式下義符語(yǔ)義激活的位置效應(yīng)

2.1 實(shí)驗(yàn)1a：左/右位置對(duì)義符語(yǔ)義激活的影響

2.1.1 被試

母語(yǔ)為漢語(yǔ)的本科生28 人，男生11 人，女生17 人，平均年齡21.38 歲，視力或矯正視力正常，右利手。

2.1.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為2（義符位置：左、右）×2（形聲字語(yǔ)義透明度：透明、不透明）兩因素被試內(nèi)設(shè)計(jì)，詞匯判斷反應(yīng)時(shí)為因變量。

2.1.3 實(shí)驗(yàn)材料

選選取左、右義符各6 個(gè)，匹配熟悉性（7 點(diǎn)評(píng)定，7 為“非常熟悉”，1 為“非常不熟悉”）、家族大小（大、小家族各半）和類別一致性（中等水平）。左義符包括：。右義符包括：同時(shí)，根據(jù)語(yǔ)義透明度的7 點(diǎn)評(píng)定（7 為“非常透明”，1 為“非常不透明”），為每類義符選取兩類字（透明字和不透明字），平衡兩類字的字頻和筆畫數(shù)。其中，義符熟悉性和漢字語(yǔ)義透明度由30 名未參與實(shí)驗(yàn)的漢族大學(xué)生進(jìn)行評(píng)定。為構(gòu)成“否”反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)材料中填充了同等數(shù)量的假字。假字由真字拆開(kāi)部件后重新組合而成，假字中的義符位置部件作為其啟動(dòng)部件。最終實(shí)驗(yàn)材料共計(jì)啟動(dòng)義符20 個(gè)（由于實(shí)驗(yàn)材料限制，其中有8 個(gè)義符重復(fù)2 次），對(duì)應(yīng)目標(biāo)字40 個(gè)（重復(fù)3 次）；填充假字120 個(gè)，對(duì)應(yīng)啟動(dòng)部件42 個(gè)。材料信息見(jiàn)表1。

表1 實(shí)驗(yàn)1a 材料信息

統(tǒng)計(jì)顯示，左、右義符的平均熟悉性差異不顯著，t熟悉性(18)=1.48，p＞0.05。左、右義符對(duì)應(yīng)兩類目標(biāo)字的平均語(yǔ)義透明度差異顯著，t左透明度(18)=13.00，t右透明度(18)=9.03，ps＜0.001。字頻及筆畫數(shù)在四類目標(biāo)字中差異不顯著，F(xiàn)筆畫數(shù)(3,36)=1.08，F(xiàn)字頻(3,36)=0.26，ps＞0.05。

2.1.4 實(shí)驗(yàn)儀器與程序

筆記本電腦，E-Prime1.1 編程系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)程序?yàn)椋浩聊恢醒氤尸F(xiàn)“+”注視點(diǎn)300 ms，接著呈現(xiàn)啟動(dòng)義符（左/右）300 ms，空屏300 ms，最后呈現(xiàn)目標(biāo)字，要求被試在1500 ms 內(nèi)又快又準(zhǔn)地進(jìn)行詞匯判斷，否則系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)入下一試次，并且記錄該反應(yīng)為錯(cuò)誤。真字按“F”鍵，假字按“J”鍵，按鍵方式在被試間平衡。正式實(shí)驗(yàn)前，被試先進(jìn)行12 個(gè)試次的練習(xí)，以熟悉實(shí)驗(yàn)流程。具體程序見(jiàn)圖1。

圖1 實(shí)驗(yàn)1a 流程圖

2.1.5 結(jié)果

被試的錯(cuò)誤率較低（小于5%），只分析反應(yīng)時(shí)結(jié)果。剔除錯(cuò)誤反應(yīng)及三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以外數(shù)據(jù)，反應(yīng)時(shí)結(jié)果見(jiàn)表2。

表2 左/右義符啟動(dòng)下目標(biāo)漢字詞匯判斷的平均反應(yīng)時(shí)（ms）

重復(fù)測(cè)量的方差分析表明，義符位置主效應(yīng)不顯著，F(xiàn)1(1,27)=1.92，F(xiàn)2(1,36)=0.42，ps＞0.05。語(yǔ)義透明度主效應(yīng)不顯著，F(xiàn)1(1,27)=1.03，F(xiàn)2(1,36)=0.46，ps＞0.05。交互作用被試分析顯著，F(xiàn)1(1,27)=16.17，p＜0.001，=0.38；項(xiàng)目分析邊緣顯著，F(xiàn)2(1,36)=3.68，p=0.063，=0.11。簡(jiǎn)單效應(yīng)分析表明，在左義符啟動(dòng)下，透明字反應(yīng)顯著快于不透明字，d=11 ms，p＜0.001，95%CI=[5.93,16.11]；在右義符啟動(dòng)下，兩類目標(biāo)字反應(yīng)差異不顯著，p＞0.05。目標(biāo)字重復(fù)3 次的練習(xí)效應(yīng)不顯著，M1=535 ms，M2=537 ms，M3=548 ms，F(xiàn)(2,117)=0.75，p＞0.05。

實(shí)驗(yàn)1a 表明，啟動(dòng)義符的左/右位置影響形聲字的語(yǔ)義激活：在左義符啟動(dòng)下，形聲字語(yǔ)義顯著激活；在右義符啟動(dòng)下，形聲字語(yǔ)義激活不明顯。因此，左義符具有語(yǔ)義激活的優(yōu)勢(shì)。

2.2 實(shí)驗(yàn)1b：上/下位置對(duì)義符語(yǔ)義激活的影響

2.2.1 被試

母語(yǔ)為漢語(yǔ)的本科生32 人，其中男生12 人，女生20 人，平均年齡20.25 歲，視力或矯正視力正常，右利手。

2.2.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為2（義符位置：上、下）×2（形聲字語(yǔ)義透明度：透明、不透明）兩因素被試內(nèi)設(shè)計(jì)，詞匯判斷反應(yīng)時(shí)為因變量。

2.2.3 實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)1b 選用處于形聲字上、下位置的義符，材料匹配方式同實(shí)驗(yàn)1a。上義符包括：下義符包括：共計(jì)啟動(dòng)義符22 個(gè)（其中8 個(gè)義符重復(fù)2 次），對(duì)應(yīng)目標(biāo)字44 個(gè)（重復(fù)3 次）；填充假字132 個(gè)，對(duì)應(yīng)啟動(dòng)部件44 個(gè)。材料信息見(jiàn)表3。

表3 實(shí)驗(yàn)1b 材料信息

統(tǒng)計(jì)分析表明，上、下義符的平均熟悉性差異不顯著，t熟悉性(20)=-1.03，p＞0.05。上、下義符對(duì)應(yīng)的兩類目標(biāo)字的語(yǔ)義透明度差異顯著，t上透明度(20)=24.14，t下透明度(20)=19.23，ps＜0.001。字頻和筆畫數(shù)在四類目標(biāo)字中差異不顯著，F(xiàn)筆畫數(shù)(3,40)=0.77，F(xiàn)字頻(3,40)=1.64，ps＞0.05。

2.2.4 實(shí)驗(yàn)儀器與程序

實(shí)驗(yàn)流程同實(shí)驗(yàn)1a，其中啟動(dòng)義符改為上、下位置義符。

2.2.5 結(jié)果

數(shù)據(jù)處理方式同實(shí)驗(yàn)1a，各水平目標(biāo)字反應(yīng)時(shí)見(jiàn)表4。

表4 上/下義符啟動(dòng)下目標(biāo)字詞匯判斷的平均反應(yīng)時(shí)（ms）

重復(fù)測(cè)量的方差分析表明，義符位置主效應(yīng)不顯著，F(xiàn)1(1,31)=0.03，p＞0.05，F(xiàn)2(1,40)=0.21，p＞0.05。語(yǔ)義透明度主效應(yīng)顯著，F(xiàn)1(1,31)=25.42，p＜0.001，=0.45；F2(1,40)=7.99，p=0.007，=0.17：透明字反應(yīng)（M=533 ms）顯著快于不透明字（M=543 ms），p＜0.001，95%CI=[5.61,12.23]。交互作用顯著，F(xiàn)1(1,31)=4.43，p=0.044，=0.13；F2(1,40)=4.28，p=0.045，=0.10。簡(jiǎn)單效應(yīng)分析表明：在上義符啟動(dòng)下，透明字反應(yīng)顯著快于不透明字，d=13 ms，p＜0.001，95%CI=[7.86,17.98]；在下義符啟動(dòng)下，透明字與不透明字反應(yīng)差異不顯著，p＞0.05。目標(biāo)字的三次呈現(xiàn)不存在練習(xí)效應(yīng)，M1=536 ms，M2=530 ms，M3=549 ms，F(xiàn)(2,129)=1.39，p＞0.05。

實(shí)驗(yàn)1b 表明，啟動(dòng)義符的位置（上/下）影響目標(biāo)字的語(yǔ)義激活。上義符啟動(dòng)可以顯著地激活形聲字的語(yǔ)義信息；但在下義符啟動(dòng)下，形聲字的語(yǔ)義激活不顯著。因此，上義符具有激活優(yōu)勢(shì)。

1.2.2 心理護(hù)理：在患者進(jìn)行腹腔鏡的手術(shù)之前，往往會(huì)出現(xiàn)緊張、焦慮等不良情緒，護(hù)理人員在患者進(jìn)行手術(shù)之前，多與患者進(jìn)行溝通，對(duì)患者心理狀態(tài)有一個(gè)大致了解，然后針對(duì)患者具體情況對(duì)負(fù)面情緒進(jìn)行疏導(dǎo)。多與患者講解成功案例，提升患者對(duì)于治療的自信心。在患者進(jìn)行手術(shù)之前，指導(dǎo)患者搞好個(gè)人衛(wèi)生，囑夜間早休息，保證充足的睡眠，必要時(shí)按醫(yī)囑給予患者安眠藥物輔助睡眠。

3 實(shí)驗(yàn)2：義符啟動(dòng)范式下義符語(yǔ)法信息激活的位置效應(yīng)

3.1 實(shí)驗(yàn)2a：左/右位置對(duì)義符語(yǔ)法信息激活的影響

3.1.1 被試

母語(yǔ)為漢語(yǔ)的本科生35 人，男生14 人，女生21 人，平均年齡22.1 歲，視力或矯正視力正常，右利手。

3.1.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為2（義符位置：左、右）×2（形聲字類型：G+字、G-字）兩因素被試內(nèi)設(shè)計(jì)，動(dòng)名詞判斷的反應(yīng)時(shí)和錯(cuò)誤率為因變量。

3.1.3 實(shí)驗(yàn)材料

選取左、右位置義符各8 個(gè)，平衡熟悉性、家族大小和語(yǔ)法一致性。每一位置義符各包括4 個(gè)動(dòng)詞類義符和4 個(gè)名詞類義符。動(dòng)詞類義符為：名詞類義符為：義符語(yǔ)法傾向參考張積家等（2019）的標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)別義符由30 名不參加實(shí)驗(yàn)的漢族大學(xué)生評(píng)定（以下同）。根據(jù)詞類評(píng)定為啟動(dòng)義符挑選兩類目標(biāo)字：G+字（義符語(yǔ)法傾向和形聲字詞類一致）和G-漢字（義符語(yǔ)法傾向和形聲字詞類不一致）。詞類評(píng)定參考前人研究（章玉祉,張積家,2019）：由30 名未參加實(shí)驗(yàn)的被試評(píng)定漢字詞性，如果某類詞性的評(píng)定比例達(dá)到80%以上，就被確定為該詞的詞性。其中，動(dòng)詞類義符選擇名詞作為G-字；名詞類義符選擇動(dòng)詞作為G-字，使G+字和G-字的動(dòng)名詞的數(shù)量一致。匹配兩類目標(biāo)字的字頻和筆畫數(shù)。實(shí)驗(yàn)共計(jì)啟動(dòng)義符24 個(gè)（其中有8 個(gè)義符重復(fù)2 次），對(duì)應(yīng)目標(biāo)字48 個(gè)（重復(fù)3 次）。為了避免形成反應(yīng)規(guī)律，實(shí)驗(yàn)另填充義符36 個(gè)，對(duì)應(yīng)漢字56 個(gè)。材料信息見(jiàn)表5。

表5 實(shí)驗(yàn)2a 材料信息

統(tǒng)計(jì)表明，左、右義符的熟悉性差異不顯著，t熟悉性(22)=1.65，p＞0.05。字頻和筆畫數(shù)在四類目標(biāo)字中差異不顯著，F(xiàn)筆畫數(shù)(3,44)=0.49，F(xiàn)字頻(3,44)=0.16，ps＞0.05。

基本同實(shí)驗(yàn)1a，替換反應(yīng)任務(wù)為動(dòng)名詞判斷。

3.1.5 結(jié)果

分析詞類判斷的反應(yīng)時(shí)和錯(cuò)誤率，反應(yīng)時(shí)分析時(shí)去除錯(cuò)誤反應(yīng)及三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以外數(shù)據(jù)，結(jié)果見(jiàn)表6。

表6 左/右義符啟動(dòng)下目標(biāo)字詞類判斷的平均反應(yīng)時(shí)（ms）和平均錯(cuò)誤率（%）

反應(yīng)時(shí)分析表明，義符位置主效應(yīng)顯著，F(xiàn)1(1,34)=61.90，p＜0.001，=0.65；F2(1,44)=4.99，p=0.031，=0.10：左義符啟動(dòng)下目標(biāo)字的反應(yīng)（M=654 ms）顯著快于右義符啟動(dòng)（M=679 ms），p＜0.001，95%CI=[18.45,31.30]。漢字類型主效應(yīng)顯著，F(xiàn)1(1,34)=24.06，p＜0.001，=0.41；F2(1,44)=5.42，p=0.025，=0.11：G+字的反應(yīng)（M=657 ms）顯著快于G-字（M=676 ms），p＜0.001，95%CI=[11.29,27.26]。交互作用顯著，F(xiàn)1(1,34)=5.05，p=0.031，=0.13；F2(1,44)=5.73，p=0.027，=0.12。簡(jiǎn)單效應(yīng)分析表明：左義符啟動(dòng)下，G+字的反應(yīng)顯著快于G-字，d=26 ms，p＜0.001，95%CI=[17.46,35.35]；右義符啟動(dòng)下，G+字的反應(yīng)也顯著快于G-字，d=1 2 m s，p=0.0 3 8，95%CI=[0.72,23.58]。目標(biāo)字的三次呈現(xiàn)不存在練習(xí)效應(yīng)，M1=667 ms，M2=659 ms，M3=675 ms，F(xiàn)(2,141)=0.65，p＞0.05。

錯(cuò)誤率分析表明，義符位置主效應(yīng)被試分析顯著，F(xiàn)1(1,34)=7.91，p=0.008，=0.19；項(xiàng)目分析不顯著，F(xiàn)2(1,44)=0.71，p＞0.05；左義符啟動(dòng)下目標(biāo)字的錯(cuò)誤率（M=12.86%）顯著低于右義符啟動(dòng)（M=15.00%），p=0.004，95%CI=[13.35,40.84]。漢字類型主效應(yīng)被試分析顯著，F(xiàn)1(1,34)=19.69，p＜0.001，=0.37；項(xiàng)目分析邊緣顯著，F(xiàn)2(1,44)=4.61，p=0.09，=0.06：G+字的錯(cuò)誤率（M=10.83%）顯著低于G-字（M=16.43%），p＜0.001，95%CI=[10.01,12.21]。交互作用不顯著，F(xiàn)1(1,34)=1.03，F(xiàn)2(1,44)=0.14，ps＞0.05。

結(jié)合反應(yīng)時(shí)和錯(cuò)誤率結(jié)果，可以推論左義符在形聲字語(yǔ)法激活上更具優(yōu)勢(shì)。

3.2 實(shí)驗(yàn)2b：上/下位置對(duì)義符語(yǔ)法信息激活的影響

3.2.1 被試

母語(yǔ)為漢語(yǔ)的本科生31 人，男生13 人，女生18 人，平均年齡21.07 歲，視力或矯正視力正常，右利手。

3.2.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為2（義符位置：上、下）×2（形聲字類型：G+字、G-字）兩因素被試內(nèi)設(shè)計(jì)。動(dòng)名詞判斷的反應(yīng)時(shí)和錯(cuò)誤率為因變量。

3.2.3 實(shí)驗(yàn)材料

選取上義符10 個(gè)，下義符11 個(gè)，匹配方式同實(shí)驗(yàn)2a。動(dòng)詞類義符包括：。名詞類義符包括：。實(shí)驗(yàn)共計(jì)啟動(dòng)義符24 個(gè)（其中有3 個(gè)義符重復(fù)2 次），對(duì)應(yīng)目標(biāo)漢字48 個(gè)（重復(fù)3 次），填充義符43 個(gè)，填充漢字56 個(gè)。材料信息見(jiàn)表7。

表7 實(shí)驗(yàn)2b 材料信息

統(tǒng)計(jì)表明，上、下義符的平均熟悉性差異不顯著，t熟悉性(22)=-0.92，p＞0.05。字頻和筆畫數(shù)在四類目標(biāo)字中差異不顯著，F(xiàn)筆畫數(shù)(3,44)=0.74，F(xiàn)字頻(3,44)=1.73，ps＞0.05。

3.2.4 實(shí)驗(yàn)儀器與程序

基本同實(shí)驗(yàn)2a，替換啟動(dòng)義符為上、下位置義符。

3.2.5 結(jié)果

數(shù)據(jù)處理方式同實(shí)驗(yàn)2a，結(jié)果見(jiàn)表8。

表8 上/下義符啟動(dòng)下目標(biāo)字詞類判斷的平均反應(yīng)時(shí)（ms）和平均錯(cuò)誤率（%）

反應(yīng)時(shí)分析表明，義符位置主效應(yīng)被試分析顯著，F(xiàn)1(1,30)=14.94，p=0.005，=0.33；項(xiàng)目分析不顯著，F(xiàn)2(1,44)=1.90，p＞0.05；上義符啟動(dòng)下目標(biāo)字的反應(yīng)（M=669 ms）顯著快于下義符啟動(dòng)（M=682 ms），p=0.039，95%CI=[6.04,19.57]。漢字類型主效應(yīng)顯著，F(xiàn)1(1,30)=28.42，p＜0.001，=0.49；F2(1,44)=5.25，p=0.042，η=0.11：G+字的反應(yīng)（M=666 ms）顯著快于G-字（M=684 ms），p=0.041，95%CI=[11.21,25.13]。交互作用被試分析顯著，F(xiàn)1(1,30)=4.70，p=0.047，=0.14；項(xiàng)目分析邊緣顯著，F(xiàn)2(1,44)=4.78，p=0.067，=0.09。簡(jiǎn)單效應(yīng)分析表明：在上義符啟動(dòng)下，G+字反應(yīng)顯著快于G-字，d=25 ms，p＜0.001，95%CI=[18.46,31.95]；在下義符啟動(dòng)下，G+字的反應(yīng)邊緣顯著快于G-字，d=11 ms，p=0.06，95%CI=[0.67,22.94]。目標(biāo)漢字在三次呈現(xiàn)中不存在練習(xí)效應(yīng)，M1=663 ms，M2=674 ms，M3=689 ms，F(xiàn)(2,141)=1.49，p＞0.05。

錯(cuò)誤率分析表明，義符位置主效應(yīng)被試分析顯著，F(xiàn)1(1,30)=33.74，p＜0.001，=0.53；項(xiàng)目分析不顯著，F(xiàn)2(1,44)=1.88，p＞0.05；上義符啟動(dòng)下目標(biāo)字的錯(cuò)誤率（M=8.92%）顯著低于下義符啟動(dòng)情況（M=13.49%），p＜0.001，95%CI=[12.44,44.25]。漢字類型主效應(yīng)被試分析顯著，F(xiàn)1(1,30)=21.42，p＜0.001，=0.42；項(xiàng)目分析不顯著，F(xiàn)2(1,44)=2.56，p＞0.05；G+字的錯(cuò)誤率（M=8.83%）顯著小于G-字（M=13.58%），p＜0.001，95%CI=[3.45,22.45]。交互作用不顯著，F(xiàn)1(1,30)=1.55，F(xiàn)2(1,44)=0.29，ps＞0.05。

綜合錯(cuò)誤率和反應(yīng)時(shí)的結(jié)果，上義符在語(yǔ)法信息激活上更具有優(yōu)勢(shì)。

4 討論

本研究系統(tǒng)考察了義符位置對(duì)形聲字語(yǔ)義、語(yǔ)法激活的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，左/上位置義符語(yǔ)義和語(yǔ)法信息的激活都顯著強(qiáng)于右/下位置義符，說(shuō)明左、上位置是義符語(yǔ)義、語(yǔ)法激活的優(yōu)勢(shì)位置。

4.1 義符語(yǔ)義、語(yǔ)法激活的位置效應(yīng)

4.1.1 不同位置義符在形聲字中的比例存在明顯差異

形聲字的義符與聲符的搭配雖然有六種，但以左形右聲結(jié)構(gòu)最為普遍。研究表明，左形右聲字與右形左聲字在心理詞典中的分布比值約為5.5∶1（Hsiao & Shillcock,2006）。較大的比例差異使?jié)h語(yǔ)閱讀者習(xí)得了“左側(cè)釋義、右側(cè)釋音”的部件位置-功能聯(lián)結(jié)規(guī)律。因此，左側(cè)相對(duì)于右側(cè)成了義符的“典型位置”。而在上下結(jié)構(gòu)形聲字中，上形下聲占比10.50%，下形上聲占比6.46%（李燕,康加深,魏勵(lì),張書(shū)巖,1992）。雖然義符在上下結(jié)構(gòu)的位置比例差異沒(méi)有像左右結(jié)構(gòu)中那么明顯，但上義符位置還是更具典型性。研究發(fā)現(xiàn)，漢字的亞詞匯加工和詞匯加工是兩個(gè)平行的過(guò)程，都經(jīng)歷由字形到語(yǔ)音和語(yǔ)義的激活（Lee,Tsai,Huang,Hung,& Tzeng,2006）。其中，部件位置是影響其信息激活的重要變量，當(dāng)部件處于優(yōu)勢(shì)位置時(shí)，其語(yǔ)音激活更加顯著（章玉祉,張積家,2018）。本研究同樣證實(shí)了義符“典型位置”對(duì)其語(yǔ)義、語(yǔ)法激活的優(yōu)勢(shì)效應(yīng)。

4.1.2 漢字知覺(jué)與漢語(yǔ)閱讀的特點(diǎn)

唐蘭（2005）認(rèn)為漢字發(fā)展經(jīng)歷了象形，象意和形聲三個(gè)階段。其中，前兩個(gè)階段表現(xiàn)為圖畫文字，最后階段的形聲字屬于聲符文字，而形聲字是在象形和象意字的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。所以，無(wú)論漢字的構(gòu)字法如何變化，總是難以擺脫圖畫的性質(zhì)，因此個(gè)體在知覺(jué)漢字時(shí)也就具有了在知覺(jué)圖畫時(shí)的由左至右、由上至下的順序（彭瑞祥,1982）。同時(shí)，漢語(yǔ)母語(yǔ)者在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，同樣形成了由左至右、由上至下的閱讀和書(shū)寫習(xí)慣。因此，義符處于形聲字的左/上位置時(shí)，能更早地引起被試的視覺(jué)注意，更早地得到加工，義符的語(yǔ)義、語(yǔ)法信息能更早地通過(guò)義符路徑向語(yǔ)義和語(yǔ)法網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)散，因而顯示出左側(cè)或上部的義符位置優(yōu)勢(shì)。

4.1.3 語(yǔ)言象似性的影響

語(yǔ)言象似性認(rèn)為，語(yǔ)言結(jié)構(gòu)映照經(jīng)驗(yàn)結(jié)構(gòu)（趙艷芳,2001）。作為語(yǔ)言的載體，文字的造字規(guī)則在很大程度上體現(xiàn)了文化群體的思維特征。在視覺(jué)注意和語(yǔ)言表達(dá)中，東方人習(xí)慣先背景后目標(biāo)，西方人習(xí)慣先目標(biāo)后背景（Chua,Boland,& Nisbett,2005;Nisbett & Miyamoto,2005）。而在左右結(jié)構(gòu)和上下結(jié)構(gòu)形聲字中占比更大的左形右聲和上形下聲漢字正是中國(guó)人這種思維方式的體現(xiàn)。具體而言，在形聲字的部件功能中，聲符同樣具有表義功能（蘇振華,2009），但和義符表義屬于不同的層次，義符表示事物的類屬、一般意義，聲符表示事物的隱含、具體、特異的詞源義（張積家等,2014）。因此，左形右聲和上形下聲的構(gòu)字方式結(jié)合識(shí)別和閱讀順序（由左至右、由上至下），恰恰體現(xiàn)了中國(guó)人先背景后目標(biāo)、先一般后具體的思維模式，是語(yǔ)言象似性的一種體現(xiàn)。所以，符合語(yǔ)言象似性的左/上位置義符具有語(yǔ)義和語(yǔ)法激活的優(yōu)勢(shì)。

4.2 義符的語(yǔ)義、語(yǔ)法激活的位置效應(yīng)與“三個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)模型”的調(diào)節(jié)機(jī)制

“三個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)模型”認(rèn)為，在形聲字識(shí)別中存在詞匯、語(yǔ)義和語(yǔ)法三個(gè)系統(tǒng)及整字和義符兩條路徑（張積家等,2019）。整字路徑由詞匯系統(tǒng)中筆畫、部件、詞素和整詞結(jié)點(diǎn)，到達(dá)語(yǔ)義和語(yǔ)法網(wǎng)絡(luò)。義符路徑通過(guò)詞匯網(wǎng)絡(luò)中的部件層（義符）直接與語(yǔ)義和語(yǔ)法網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)。形聲字的識(shí)別速度受兩通路整合速度的影響。同時(shí)，義符家族大小、類別（詞類）一致性等因素將調(diào)節(jié)兩路徑的資源分配，從而影響激活速度（王娟,張積家,2016;章玉祉,張積家,2019）。

在控制其他影響因素的前提下，本研究發(fā)現(xiàn)義符位置作為亞詞匯的重要特征也調(diào)節(jié)兩通路的資源分配。義符啟動(dòng)范式直接通達(dá)了義符路徑，實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)義和語(yǔ)法網(wǎng)絡(luò)中相關(guān)結(jié)點(diǎn)的激活。如果義符處于優(yōu)勢(shì)位置，語(yǔ)義和語(yǔ)法結(jié)點(diǎn)激活的能量大。當(dāng)整詞呈現(xiàn)后，系統(tǒng)主要將資源供給整詞路徑，其通達(dá)速度也會(huì)顯著提升。但是兩通路的整合速度受義符與漢字語(yǔ)義或詞類一致性的調(diào)節(jié)。如果是語(yǔ)義透明或G+漢字，義符與整字路徑“同向同行”，迅速縮短形聲字識(shí)別的時(shí)間；如果是語(yǔ)義不透明或G-漢字，義符和整字路徑將形成沖突，最終導(dǎo)致形聲字識(shí)別時(shí)間長(zhǎng)、錯(cuò)誤率高。當(dāng)義符處于非優(yōu)勢(shì)位置時(shí)，義符路徑能量小，對(duì)應(yīng)被激活的語(yǔ)義和語(yǔ)法網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點(diǎn)的能量也小，對(duì)整字路徑的影響就小，從而使透明或G+漢字與不透明或G-漢字的反應(yīng)差異變小。

5 結(jié)論

（1）在義符啟動(dòng)范式下，義符語(yǔ)義信息的激活受義符位置影響。左/上義符語(yǔ)義激活明顯，右/下義符語(yǔ)義激活不顯著。（2）在義符啟動(dòng)范式下，義符的語(yǔ)法信息的激活亦受義符位置影響，左/上義符的語(yǔ)法激活強(qiáng)于右/下義符的語(yǔ)法激活。