文/吳水斌 薛通 責任編輯/胡珊

劉俞辰（中排右六）與所帶班級孩子們合影。

“劉老師，你什么時候回來看我們，我們都可想你啦！”近日，北侖出入境邊防檢查站執(zhí)勤二隊四級警長劉俞辰接到一個電話。電話那頭孩子們稚嫩的聲音，把她的思緒一下子拉回千里之外的廣西三江。幾個月前，支教期間的點點滴滴如潮水般涌上她的心頭。

為響應(yīng)國家移民管理局號召，進一步深化教育幫扶，2021年3月，劉俞辰成為浙江出入境邊防檢查總站支教團的一員，赴廣西三江侗族自治縣進行為期半年的支教。

廣西三江侗族自治縣地處桂、湘、黔三省(區(qū))交界處，與寧波的直線距離為1300多公里。劉俞辰支教的地方在三江侗族自治縣勇偉小學，位于縣城西南方向50公里處?？h城與勇偉村之間由321國道相連，但要真正到達村子，下車后還得渡過一條寬闊的都柳江。江上沒有橋梁，只有一條木舟，進出村子都得擺渡。

3月10日，經(jīng)過10多個小時的舟車勞頓，劉俞辰終于到達勇偉小學。原本已疲憊不堪的她，在看到等在江邊的一群孩子眼中的熱切的那一刻，更加明白支教的意義和使命，所有路程遙遠和水土不服帶來的疲憊都煙消云散。

勇偉小學的大部分學生是留守兒童，家庭都不富裕。他們的父母一年到頭都在外地打工，難得回家一次。孩子在吃穿用度方面極其節(jié)省，生活被圈在一個小小的范圍內(nèi)，對山外的世界知之甚少。對這些家庭而言，教育是改變命運的途徑，劉俞辰深知其中的道理?！斑@里的孩子太需要了解大山外面的世界，而我就是那座橋梁。”劉俞辰說。因此從支教第一天起，她就希望用新穎的教學形式，讓孩子們的生活多一抹色彩，對學習多一分興趣。

劉俞辰擔任勇偉小學三年級的英語老師?！暗谝惶谜n我就深切感受到這個職業(yè)的萬點暴擊。當時雖然已精心備過課，但上課鈴響的那一刻，面對孩子們，我的腦海突然一片空白，完全忘了自己要說什么。當時汗毛一緊，炸出了一身的冷汗?！眲⒂岢叫χf道，“好在孩子們十分配合，讓我‘有驚無險’地講完了第一堂課。”

經(jīng)歷了初執(zhí)教鞭的青澀，很快，劉俞辰就適應(yīng)了新身份。為了讓學生們快速掌握知識要點并且記憶深刻，每天她都會認認真真地寫教案，絞盡腦汁設(shè)計場景、互動環(huán)節(jié)，讓孩子們喜歡上英語課。在反復(fù)練習、糾正發(fā)音中，劉俞辰班上學生的英語成績突飛猛進。

相處中，劉俞辰發(fā)現(xiàn)這些身處大山的孩子都格外懂事。每天放學后，不用劉俞辰吩咐，他們總是不約而同“抄起家伙”搶著打掃衛(wèi)生?？匆妱⒂岢脚踔窈竦淖鳂I(yè)本，他們會飛奔著圍上來，真誠地說：“老師！我來幫您?！薄坝幸淮沃苣?，我正在辦公室批改作業(yè)，忽然一群學生呼啦啦跑進來。大家滿臉笑容，每個人手里都端著一盤菜，那是他們從家里帶來的‘好菜’，邀請我們老師一起品嘗。孩子們說，這是為我們這些支教老師準備的驚喜，感謝我們從千里之外來這里教授他們知識。那一刻真的挺感動?！眲⒂岢秸f。

劉俞辰（右一）籌集資金，幫孩子們購買夏季校服。

為了幫助這些孩子順利完成學業(yè)，支教期間，劉俞辰常常利用課后和周末時間進行家訪。她班上有3名學生家庭經(jīng)濟條件不好，于是她找了3名愛心人士與他們結(jié)對，解決學生們的實際困難。她還擔任了一名殘疾學生的免費“家庭教師”，經(jīng)常利用休息時間“送教上門”。她聯(lián)系在寧波的親友和同事，為學校籌集資金，購買夏季校服，更換校園廣播設(shè)備?！爱斂吹胶⒆觽兇┥闲滦７r臉上綻放的笑容，我覺得所有的辛苦都是值得的?！眲⒂岢秸f。

這位身著警服的英語老師沒讓寨子里的父老鄉(xiāng)親失望，支教臨近結(jié)束時，她所帶班級的英語成績進步明顯，期末考試獲得全鄉(xiāng)第一名。但考試結(jié)束也意味著分別即將到來，想到這半年跟孩子們相處的點點滴滴，種種不舍涌上劉俞辰心頭。每一天她都盼望時間走得再慢一點，但孩子們卻好像已經(jīng)預(yù)感到了，總會在課堂上問起：“老師，你是不是要走了？老師，你什么時候走，我們?nèi)ニ湍?。?/p>

回甬那天，勇偉村全寨的村民在學校設(shè)了一場百家宴，用侗族人的最高禮儀為她和其他支教老師餞行。上車前看到孩子們滿臉的淚水，劉俞辰終究沒能兌現(xiàn)自己笑著離開的諾言。“這半年來的支教記憶是我永遠都不會忘記的美好回憶。以后只要勇偉小學的孩子們有需要，我還會回來?！彼龍远ǖ卣f道。