中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院 彭暢

中華民族是具有五千年文明的民族，中國在歷史上之所以能夠創(chuàng)造輝煌的文明成果，為人類作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。“愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶”[1]。愛國主義是將中華兒女的力量匯聚在實(shí)現(xiàn)中國夢進(jìn)程中的精神紐帶，在任何時(shí)候都不能忽視、不能弱化。

一、新時(shí)代高校開展愛國主義教育的價(jià)值

（一）開展愛國主義教育是推動(dòng)中國夢盡早實(shí)現(xiàn)的精神支撐

中國夢作為一項(xiàng)偉大的事業(yè)，需要團(tuán)結(jié)全國各族人民，系起團(tuán)結(jié)全國人民的精神紐帶，愛國主義精神是凝聚力的紐帶。我們離偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，面臨的挑戰(zhàn)和困難就越多。面對新的歷史特點(diǎn)，我們必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，正確對待發(fā)展過程中存在的問題，提高人民的愛國情懷，增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)同感，自覺承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)民族富強(qiáng)的使命，自覺把個(gè)人理想與祖國未來聯(lián)系起來，把愛國主義情懷落到實(shí)處，更加自覺地致力于把中國建設(shè)成為偉大的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，投身于社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)中去。

（二）開展愛國主義教育推動(dòng)個(gè)人成長成才

“愛國主義是世界上最深最持久的情感，是人的道德之源，是建功立業(yè)的基礎(chǔ)”[2]。

愛國熱情、強(qiáng)國雄心和為祖國服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)共同構(gòu)成了新時(shí)期愛國主義的主要內(nèi)容。愛國不是一句空洞的口號(hào)，愛國主義只有通過奮斗才能升華。一方面，愛國主義只有體現(xiàn)為理性的愛國行為，才能成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、文化繁榮和政治民主的現(xiàn)實(shí)力量。另一方面，要把個(gè)人理想和國家理想、民族理想結(jié)合起來。個(gè)人和國家是不可分離的，只有當(dāng)一個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)與祖國的未來和人民的利益相一致時(shí)，一個(gè)人才能不迷失方向，進(jìn)入一個(gè)更廣闊的發(fā)展階段，才能有更廣闊的發(fā)展舞臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，升華自己的人生境界。

二、新時(shí)代高校開展愛國主義教育的內(nèi)在要求

（一）堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的鮮明主題

黨成立以來始終追尋的目標(biāo)就是復(fù)興中華，這場偉大的運(yùn)動(dòng)明確指向未來，是新時(shí)期愛國主義的鮮明主題。弘揚(yáng)新時(shí)期愛國主義精神，必須以愛國主義為主題，只有圍繞實(shí)現(xiàn)中國夢這一主題，愛國主義才能更好地適應(yīng)中國的發(fā)展，發(fā)揮愛國主義在為建設(shè)現(xiàn)代社會(huì)主義強(qiáng)國提供精神支持方面的作用。弘揚(yáng)愛國主義精神是奪取社會(huì)主義偉大勝利的精神之源，在新時(shí)代必須高舉愛國主義旗幟。民族復(fù)興呈現(xiàn)的美好前景是積極實(shí)踐愛國主義的結(jié)果，要克服在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興道路上面臨的困難，取得最后的勝利，必須繼續(xù)發(fā)揮愛國主義精神的紐帶作用，并最大限度地調(diào)動(dòng)一切積極因素投入到實(shí)現(xiàn)偉大夢想的實(shí)踐中。

（二）堅(jiān)持愛國主義、愛黨、愛社會(huì)主義的統(tǒng)一

深刻理解愛國、愛黨、愛社會(huì)主義的內(nèi)涵意蘊(yùn)，把握三者的內(nèi)在邏輯，是弘揚(yáng)愛國主義精神的必然要求?！爸挥袌?jiān)持愛黨、愛國主義和社會(huì)主義的統(tǒng)一，愛國主義才能生動(dòng)真實(shí)”[2]。中國共產(chǎn)黨自成立以來就非常重視人民在社會(huì)歷史中的主體地位及其在社會(huì)發(fā)展過程中的重要作用。努力實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的向往，一直是黨的既定目標(biāo)。中華人民共和國建成以來，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民建設(shè)社會(huì)主義，以適應(yīng)國家工業(yè)化發(fā)展的需要。中國的生產(chǎn)力水平不斷提高，人民生活水平逐步提高。進(jìn)入更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢想的新時(shí)代，繼續(xù)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)尤為重要。中國特色社會(huì)主義道路的正確性得到了歷史印證，社會(huì)主義和中華民族的命運(yùn)也深深交織在一起。新時(shí)期，只有深刻理解愛國、愛黨、愛社會(huì)主義的邏輯，才能牢牢把握愛國主義精神的精髓，成為愛國主義的堅(jiān)定倡導(dǎo)者和忠實(shí)實(shí)踐者。

（三）堅(jiān)持既立足民族又放眼世界

國際社會(huì)日益成為命運(yùn)緊密相連的命運(yùn)共同體，面對全球性的挑戰(zhàn)，任何國家實(shí)現(xiàn)發(fā)展都不能脫離別國獨(dú)善其身，因此“弘揚(yáng)愛國主義精神必須立足于民族，面向世界”[2]。只有尊重和學(xué)習(xí)世界各國優(yōu)秀文明成果，擴(kuò)大與世界各國的合作，以更加積極的態(tài)度參與國際事務(wù)，實(shí)現(xiàn)互利共贏，為人類文明發(fā)展提供動(dòng)力，努力為全球發(fā)展作出貢獻(xiàn)。愛國主義精神立足中國，放眼世界，既適應(yīng)了全球化發(fā)展趨勢，又維護(hù)了中華民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)，并作為一股精神力量支撐著中國積極參與國際組織與制度建設(shè)，為世界和平貢獻(xiàn)中國力量，為推動(dòng)人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建貢獻(xiàn)中國智慧與中國方案。

（四）尊重和傳承中華民族歷史和文化

在中華民族的歷史發(fā)展過程中，有一條主線貫穿其中，那就是愛國主義精神，它是全國各族人民共同的精神支柱。5000年來，中華民族經(jīng)歷了許多危機(jī)，但卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人矚目的成就。這背后是愛國主義的強(qiáng)大作用。為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，新時(shí)代的愛國主義精神不僅蘊(yùn)含著新時(shí)代的新內(nèi)容，而且不斷吸收中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族的精神生命線，為新時(shí)期愛國主義精神提供了土壤。中華民族傳統(tǒng)文化也使愛國主義精神呈現(xiàn)出鮮明的中國特色，是我們屹立于文化多樣性世界的基礎(chǔ)。因此，高校在開展愛國主義教育的過程中，必須理解把握中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神的內(nèi)在邏輯，尊重和繼承中華民族的歷史文化。

（五）以維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)為著力點(diǎn)

愛國主義就是要堅(jiān)決維護(hù)祖國統(tǒng)一，在實(shí)踐中踐行“56個(gè)民族，一個(gè)家庭”的原則，這一原則貫穿于愛國主義的發(fā)展歷程。在新的歷史條件下，作為弘揚(yáng)愛國主義精神的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，愛國主義精神得以存在和發(fā)展，特別是作為一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家——中國的典型代表，民族團(tuán)結(jié)深刻體現(xiàn)了中華民族的根本利益。自古以來，不同民族團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵在于他們對中華民族的高度認(rèn)同感。中華人民共和國成立以來，各民族之間形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系。實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)是民族復(fù)興的應(yīng)有之義，維護(hù)祖國統(tǒng)一是精神旗幟，不斷鼓勵(lì)中國人民團(tuán)結(jié)奮斗，實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮，必須堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)的重要基礎(chǔ)。因此，在新時(shí)期，弘揚(yáng)愛國主義精神，仍然要堅(jiān)持以維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)各族人民始終以美好生活為目標(biāo)，堅(jiān)決維護(hù)國家利益，促進(jìn)各民族大發(fā)展、大繁榮。

三、新時(shí)代高校開展愛國主義教育的實(shí)踐路徑

（一）把愛國主義教育貫穿于國民教育全過程

弘揚(yáng)愛國主義精神是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)中一項(xiàng)十分重要的工作，新時(shí)代的愛國主義教育要融入學(xué)校、社會(huì)、家庭教育全過程,覆蓋各個(gè)群體、各個(gè)方面，實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展。要豐富愛國主義教育內(nèi)容，尊重中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化是愛國主義的精神沃土，必須挖掘其中的愛國主義思想，并對其進(jìn)行創(chuàng)新性發(fā)展和創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化；要進(jìn)行思想政治教育，將對祖國的認(rèn)同感和歸屬感建立在理性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)之上；要進(jìn)行世情國情教育，使人們認(rèn)識(shí)到世界發(fā)展的大勢，增強(qiáng)對中國特色社會(huì)主義的自信心；要進(jìn)行理性愛國教育，理性愛國才是合理合法的愛國，才是真正的愛國。在教育形式方面，要?jiǎng)?chuàng)新教育形式，充分利用新媒體平臺(tái)、重大節(jié)日慶祝儀式、愛國主義教育基地等，引導(dǎo)學(xué)生將愛國之情、強(qiáng)國之志、報(bào)國之行融入實(shí)現(xiàn)中國夢的過程中。儀式慶典是愛國主義的集中教育，將愛國主義教育的內(nèi)容納入到慶典活動(dòng)中，充實(shí)儀式慶典的愛國主義內(nèi)容，同時(shí)拓展愛國主義節(jié)慶活動(dòng)形式。

（二）形成開展愛國主義教育的良好氛圍

充分發(fā)揮先進(jìn)典型模范的帶頭作用，愛國主義先進(jìn)典型是鮮活的價(jià)值引領(lǐng)力量，以典型模范的愛國主義事跡教育大學(xué)生更具有感染力和說服力。大力宣傳為中華民族作出貢獻(xiàn)的英雄，校園中形成尊崇英雄、學(xué)習(xí)榜樣的濃厚氛圍，以榜樣的力量感染學(xué)生，使他們在感受到榜樣模范愛國情懷的同時(shí)，從實(shí)際行動(dòng)上也不斷向榜樣靠近。發(fā)揮文藝工作者的作用，鼓勵(lì)文藝工作者加大對愛國主義題材文藝作品的創(chuàng)作和傳播，充分運(yùn)用大眾傳媒，生動(dòng)地弘揚(yáng)愛國主義。在社會(huì)信息化時(shí)代，形成濃厚的愛國主義氛圍，必須充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用，把愛國主義融入網(wǎng)絡(luò)生活中，匯聚網(wǎng)上愛國主義正能量，是新時(shí)代弘揚(yáng)愛國主義精神，形成濃厚的愛國主義氛圍的主要形式。

（三）強(qiáng)化愛國主義教育制度保障

進(jìn)行愛國主義教育，不僅需要以春風(fēng)化雨的方式沁潤人們的思想，也需要通過制度和法律為愛國主義筑牢最后一道防線。完善高校愛國主義教育規(guī)章制度，一方面要制定相關(guān)的校規(guī)校紀(jì)，激勵(lì)和規(guī)范大學(xué)生的愛國行為，引導(dǎo)愛國主義朝著更加理性的方向發(fā)展，推動(dòng)人們更加積極自覺地踐行愛國主義。另一方面，針對違背愛國主義的言行建立相應(yīng)的懲戒制度。同時(shí)，鑒于網(wǎng)絡(luò)虛擬化的特點(diǎn)，在發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用的同時(shí)必須凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。