時 昱，韓建汶

(南京大學 馬克思主義學院，江蘇 南京 210023)

中國青年運動是在馬克思主義指導下推動歷史發(fā)展的社會群體運動，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國革命建設與改革的重要力量。自五四運動以來，中國青年和中國青年運動在諸多重要歷史時期都發(fā)揮了積極作用，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的先鋒力量。面對全球化與轉(zhuǎn)型期背景下中國青年群體的新特征和青年運動的新趨勢，如何更好地團結(jié)和凝聚青年力量，將青年運動融入社會主義建設是當前需要關(guān)注與解決的重要議題。本文兼顧歷史學中共時性與歷時性的史料意義，運用社會學“過程-事件-關(guān)系”研究方法重新審視1919年以來不同歷史時期的青年運動，并對其相關(guān)研究進行梳理歸類，期望通過深入剖析黨在百年歷程中領(lǐng)導青年運動不斷勝利的內(nèi)在機理與外在實踐，在注重史料與歷史情境的分析基礎上探討黨領(lǐng)導青年運動的機制研究的應有之意和新時代的具體應用。

一、 中國近代以來青年運動的發(fā)展脈絡

1919年的五四運動作為一般意義上中國近代青年運動的起點，受到學界廣泛關(guān)注和討論。以李大釗、陳獨秀為代表的中國青年先進分子在比較無政府主義、合作主義、泛勞動主義等多種觀點之后，最終選擇了馬克思主義，并最先面向中國開始研究和宣傳馬克思主義。同一時期，中國青年在高舉馬克思主義思想火炬的同時，也在積極探索進步青年的組織方式，一群年均28歲的青年在1921年成立了中國共產(chǎn)黨。隨后，一批又一批的中國青年以滿腔熱血加入中國共產(chǎn)黨，決心為黨和人民奮斗終身。同時，年輕的共產(chǎn)黨人也在積極通過更廣泛范圍組建共產(chǎn)主義青年團，團結(jié)凝聚廣大青年，并在隨后的救國途中喚起民眾、動員抗日，發(fā)揮積極作用。

相關(guān)史料證實，在抗日戰(zhàn)爭時期(1931—1945)，青年運動成為廣泛的群眾性的抗日救國運動，抗日根據(jù)地和國民黨統(tǒng)治區(qū)先后出現(xiàn)了像青年抗日救國會、青年救國團、青年抗日先鋒隊、中華民族解放先鋒隊等青年抗日救國團體。這個時期的青年運動在抗日救國，開辟和鞏固抗日根據(jù)地等方面起到了積極且重大的作用。在解放戰(zhàn)爭期間(1946—1949)，1946年12月，北平各高校學生示威游行，抗議駐華美軍暴行。1947年5月，由中央大學學生始發(fā)的“五·二○”運動迅速擴展到京滬蘇杭等全國60多個大中城市，各地青年紛紛行動起來，喊出“反內(nèi)戰(zhàn)、反饑餓、反迫害”的口號，形成全國性的學生運動。國民黨統(tǒng)治區(qū)的青年運動形成了反對蔣介石的“解放戰(zhàn)爭的第二條戰(zhàn)線”。為了適應新的形勢，1946年10月中國共產(chǎn)黨提出建立新民主主義青年團。1949年1月，中共中央正式發(fā)布了《關(guān)于建立中國新民主主義青年團決議》，重建青年團。1949年4月，中國新民主主義青年團第一次全國代表大會在剛剛解放的北平隆重召開。1957年5月，中國新民主主義青年團更名為中國共產(chǎn)主義青年團，追隨黨開啟在全面建設社會主義時期的青年工作新征程。在新的歷史時期，我國青年運動在毛澤東思想和中國特色社會主義理論的指引下積極健康的前進著與發(fā)展著。

針對中國近代以來青年運動的發(fā)展脈絡，國內(nèi)外學者在史料的基礎上，就青年運動的發(fā)展、組織和流派進行了多項研究，普遍認為：伴隨著青年價值觀和行為方式的日益多樣性和復雜性，青年運動在不同歷史階段表現(xiàn)出較大的差異性，在內(nèi)部群體中分化并形成了不同流派，并在研究青年運動未來發(fā)展及其與國家和社會關(guān)系時提出了兩種截然不同的觀點。部分西方學者不論是支持青年運動還是批判青年運動，都將青年看作是一個同成人世界相對立的特殊集團，常以“代的沖突”和“青年反文化”來解釋青年運動。而在中國，社會各界一致認為青年和其他社會民眾是一種協(xié)作關(guān)系，青年是引領(lǐng)和推動社會變革的“先鋒角色”，“青年引領(lǐng)民眾”成為一種模式(1)王延隆,李姍姍：《建黨以來中國青年與社會互動的歷程、邏輯與啟示》，《中國青年研究》2020年第12期。。這種分歧的出現(xiàn)，一方面源于國內(nèi)外學者對青年運動概念的定義不同，另一方面源于國家對青年運動的定位與作用的不同看法。很長一段時間，國內(nèi)學者主要從黨史研究、青年研究以及共青團史研究等視角對青年運動進行研究，學科歸屬具有多樣性和交叉性，歸納起來有如下兩點：

一是關(guān)于青年運動史本體問題的探討，如概念、特點、歷史特征等(2)李玉琦：《中國青年運動史研究要拓展和深化》，《青年探索》2021年第1期。，形成兩種比較典型的觀點。一種觀點認為青年運動是一種以青年為參與主體，以青年組織或團體為主要參與形式，在復雜特殊的社會歷史背景下推動社會發(fā)展的群體性活動(3)魏久明：《論青年運動的先導性》，《青年研究》1999年第8期。；另一種觀點認為青年運動是一種以所處時代的社會價值追求和青年的個人訴求為基礎，廣大青年參與并形成一定規(guī)模的集體性活動，其根本目標則是實現(xiàn)特定的政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展(4)張荊：《論青年與社會的互動方式》，《當代青年研究》1987年第10期。。縱觀中國近現(xiàn)代的歷史變遷，青年運動起著重要作用，還使得青年人在其中得到鍛煉與實現(xiàn)價值。一代又一代的中國青年在青年運動中影響歷史，創(chuàng)造歷史。因此，對青年運動史本體進行研究已經(jīng)成為了解百年來中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導青年運動機制的重要視角和方法。

二是關(guān)于中共成立早期黨團關(guān)系研究。在中國共產(chǎn)黨成立之初，黨團雙軌機制的具體運作以及黨團關(guān)系的確立頗為周折(5)劉佳：《百年來中國共產(chǎn)黨與共青團關(guān)系演變的理論邏輯》，《青年探索》2021年第2期。。學者們采納區(qū)域的視角來研究早期的黨團關(guān)系，來分析中國共產(chǎn)黨立足中國革命的具體現(xiàn)實及其對青年團建設策略的調(diào)整(6)李靜：《中國共產(chǎn)黨與中國青年運動關(guān)系略論》，《青年探索》2014年第3期。。其中，關(guān)于共青團創(chuàng)立和發(fā)展史的研究，學術(shù)界對這一中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的青年團體已經(jīng)有了大量的研究。有學者梳理了中國共青團近百年的歷史進程，結(jié)合時代環(huán)境和青年運動的特點，總結(jié)青年運動的基本經(jīng)驗，通過歷史考察指出共青團是中國共產(chǎn)黨的革命及執(zhí)政助手，是青年學生重要的領(lǐng)導力量(7)江洪：《關(guān)于中國共青團與時俱進的戰(zhàn)略思考》，《中國青年研究》2002年第2期。。共青團對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的中國革命勝利、社會主義建設做出了巨大貢獻，同時在領(lǐng)導青年群體方面扮演著重要角色。

二、 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導青年運動的理論與實踐邏輯

學界在關(guān)注中國近代以來青年運動發(fā)展脈絡與領(lǐng)導機制的基礎上，充分認識到中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是中國青年運動取得成功的制勝法寶和未來繼續(xù)取得成功的重要支持。正如習近平總書記在“七一”重要講話中指出：“一百年來，在中國共產(chǎn)黨的旗幟下，一代代中國青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的先鋒力量?！碑斍?，學界開始聚焦中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導青年運動的理論與實踐，探討中國青年運動的歷史經(jīng)驗和當代啟示?？v觀既往研究，按照研究內(nèi)容、視角以及方法等方面的不同，大致可分為三個方面：

一是宏觀歷史下的邏輯演進。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導青年運動的戰(zhàn)略思想在不同主體的互動關(guān)系中得到深刻呈現(xiàn)，集中表現(xiàn)為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導、中國共青團動員、青年自覺、人民群眾支持的具體的、歷史的有機結(jié)合(8)魏久明：《中國共產(chǎn)黨和中國青年運動》，《青年研究》2001年第7期。。執(zhí)政黨的強力推進是中國青年運動未來發(fā)展的根本依靠，宏觀目標具體化是中國青年運動未來發(fā)展的重要前提，青年組織深化改革是中國青年運動未來健康發(fā)展的有力保障。共青團是中國共產(chǎn)黨宣傳和動員群眾的重要載體，并在對黨忠誠和吸引青年之中維持著平衡，要始終引導青年、團結(jié)青年、服務青年，始終堅持黨對青年運動的絕對領(lǐng)導。中國共產(chǎn)黨注重發(fā)揮青年群體的社會基礎與先鋒作用，使其在中國共產(chǎn)黨整體戰(zhàn)略中發(fā)揮適應社會與變革社會的功能定位，從而在信仰引領(lǐng)下實現(xiàn)青年個人價值與社會價值的較好融合。黨對青年的具體要求是隨著時代發(fā)展而不斷變化的，對黨領(lǐng)導青年運動的前進方向是始終不變的。宏觀而言，百年來的青年運動體現(xiàn)著黨的政治要求、政治目標與時間形態(tài)的統(tǒng)一。

二是具體時期中的經(jīng)驗分析。有學者認為青年應當建構(gòu)自己的歷史，增強自覺性、主體性和創(chuàng)造性，在不同歷史時期接受黨對青年的領(lǐng)導與理想信念教育，發(fā)揮自身的青年力量。也有學者認為青年運動是與全民運動緊密結(jié)合的，特別是在新中國成立以來，中國共產(chǎn)黨持續(xù)強化青年群眾基礎，堅持黨的全面領(lǐng)導，關(guān)心支持和努力實現(xiàn)青年在思想教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的價值追求，根據(jù)時代發(fā)展動態(tài)和青年群體特點開展青年工作。注重聯(lián)絡青年組織，多采用以青年為中心，組織管理與服務青年相結(jié)合、政治動員與價值實現(xiàn)相契合、線上宣傳與線下實踐相吻合的工作模式，不斷創(chuàng)新青年工作方法。還有學者認為改革開放是青年運動轉(zhuǎn)型的開始，青年運動以經(jīng)濟為主軸深入社會各個領(lǐng)域。中國青年和青年運動在歷史風格和時代內(nèi)涵上不斷發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，伴隨新民主主義革命時期、社會主義建設時期再到改革開放新時期，青年從覺醒年代的“新青年”到社會主義現(xiàn)代化建設的時代先鋒，青年運動從階級斗爭到青年文化多元創(chuàng)新的新發(fā)展格局(9)田杰：《走向未來世紀的中國青年運動》，《中國青年研究》1992年第3期。。青年群體深深參與了時代變遷的各個方面，成為改革開放的主體力量。與此同時，青年也在努力地改造自己的思想觀念，塑造改革創(chuàng)新的時代精神。

三是新時代背景下的啟示思考。改革開放以來的青年運動以經(jīng)濟為主軸深入社會各個領(lǐng)域，同時各項青年集體行動也引人注目。進入新時代，國內(nèi)學者就習近平新時代青年工作思想進行分析，概括指出青年工作具有重要的戰(zhàn)略地位、肩負重要的職責使命，中國青年運動要始終堅持黨的領(lǐng)導，堅持社會主義青年運動發(fā)展方向，以實現(xiàn)中國夢為時代追求。青年一代健康成長的正確道路是實現(xiàn)有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)膮f(xié)調(diào)統(tǒng)一、弘揚和踐行社會主義核心價值觀、堅持與人民群眾實踐相結(jié)合。青年工作的路徑方法是堅持以青年為本、青年優(yōu)先發(fā)展和青年全面發(fā)展的工作理念、準確把握青年特質(zhì)及青年成長規(guī)律。同時，擴大團的工作有效覆蓋面，恰當?shù)剞D(zhuǎn)變團結(jié)策略與方式，引導青年運動持續(xù)健康發(fā)展，促使共青團始終走著青年化、群眾化道路。此外，學界對于中共早期領(lǐng)導人物青年思想以及毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等黨和國家領(lǐng)導人青年思想的研究，這對時下中國共青團組織青年、引導青年、服務青年、維護青少年權(quán)益等職能的發(fā)揮也具有諸多指導意義。

三、 新時代中國青年運動研究的路徑與方法建議

縱觀已有的文獻研究，關(guān)于新時代中國青年運動研究成果豐碩，但尚有進步與拓展空間。如目前學術(shù)界關(guān)于青年運動的具體內(nèi)涵尚未有明晰與準確的定義，多依據(jù)各自的研究視角，有選擇性的進行界定；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的青年運動的相關(guān)研究在現(xiàn)象呈現(xiàn)、史實梳理、經(jīng)驗總結(jié)上已經(jīng)取得了一定的進展，但在結(jié)構(gòu)分析、功能運行與機制總結(jié)上仍然有較大的探討空間。當前研究更多是從單一學科視角出發(fā)，容易產(chǎn)生宏觀、中觀和微觀研究的割裂，例如宏觀視角下側(cè)重青年運動的基本邏輯與經(jīng)驗，容易造成理論與事實的斷裂，用當代經(jīng)驗解釋歷史問題，難以把握青年運動的歷史場景與現(xiàn)實意義；中觀視角以具體主體或時期為中心，容易忽視不同機制之間的相互作用和不同時期之間的對比效果；微觀視角選取具體史實回顧事件進程，且多聚焦于五四運動等較為典型的青年運動，側(cè)重分析各階段的史實在其自身時代背景下的意義，缺乏運動之間的互動機理、宏觀的理論歸納和現(xiàn)實指導，造成史實碎片化和結(jié)論的刻意拔高。

基于以上相關(guān)研究的梳理、歸納與反思，結(jié)合當下新時代青年運動概念的演變、內(nèi)容的拓展、形式的創(chuàng)新以及觸角的延伸，我們認為應該跳出單一學科視角的分析框架，綜合運用歷史學、社會學、青年學等多學科研究視角，兼顧史料的共時性與歷時性。對1919年以來不同歷史時期的青年運動進行“過程-事件-關(guān)系”研究，跳出史料本身，融入更多自下而上的“青年群體”和“青年個體”視角，看到事件中的人和情感，整體性深入剖析百年歷程中黨領(lǐng)導青年運動以及青年響應黨的領(lǐng)導共同取得不斷勝利的內(nèi)在機理與外在實踐，在注重史料與歷史情境的分析基礎上探討“黨領(lǐng)導青年運動的機制研究”的應有之意和新時代研究方向。尤其在建黨100周年的背景下，我們需要通過對歷史事實的經(jīng)驗分析，一方面進一步厘清青年運動的內(nèi)涵、性質(zhì)、特征，另一方面進一步將中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的青年運動嵌入新時代的發(fā)展背景下，為新時期黨領(lǐng)導下的青年運動提供經(jīng)驗指導，具體而言：

一是界定青年運動，在此基礎上分析中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的青年運動的最本質(zhì)與最核心的特征，總結(jié)中國共產(chǎn)黨、中國共青團、中國青年運動的組織架構(gòu)、結(jié)構(gòu)關(guān)系與互動機制，從而抽象出黨在領(lǐng)導青年運動的過程中一以貫之的思路與特定時代背景下產(chǎn)生的同頻共振的青年運動機制。

二是擺脫傳統(tǒng)的橫截面研究欠缺縱向脈絡梳理的問題與僅強調(diào)縱向脈絡研究而忽視具體歷史情境的問題，以多維網(wǎng)狀的方式勾勒出黨領(lǐng)導青年運動的發(fā)展脈絡，對處于社會快速發(fā)展，格局漸進式重塑的中國來說,是回溯與明悟大面積、多變量、廣蔓延的青年運動的有效方法。

三是從宏觀層面關(guān)注不同時期的結(jié)構(gòu)性因素、中觀層面采納“結(jié)構(gòu)-功能-機制”的視角、微觀層面依據(jù)黨領(lǐng)導下青年運動的歷程的三維系統(tǒng)觀的分析思路出發(fā)，探討不同時期宏觀結(jié)構(gòu)背景下，黨領(lǐng)導下的青年運動機制是如何形成的，又是如何隨著宏觀結(jié)構(gòu)變遷而不斷深化、更新與完善的，并在此基礎上總結(jié)黨領(lǐng)導下青年運動的理論邏輯。探討自上而下的領(lǐng)導機制與自下而上的響應機制，形成完整的有效機制分析，為當代青年運動和青年工作提供經(jīng)驗與啟示。

綜上，立足新百年，分析百年來中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的青年運動機制要注意兩個核心站位：一是必須站穩(wěn)機制研究本土化與在地化的語境；二是在動態(tài)、演進的觀察視角中，堅持歷時性與共時性相結(jié)合的分析思路，即百年來中國共產(chǎn)黨是如何被中國青年運動所選擇，又是如何在中國青年和青年運動發(fā)展過程中發(fā)揮重要作用的。從而形成的一以貫之的原則和目標追求。只有這樣，才能準確回答百年來中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導青年運動的理論邏輯和實踐邏輯是什么，百年來黨領(lǐng)導青年運動取得成功的經(jīng)驗密鑰是什么？新時代中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導青年運動新路徑和新方法的啟示是什么？這些問題的探索，有助于新時代在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中國青年和青年運動在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程中貢獻更多青春力量。