文/秋風

鄒合全

鄒合全

1961年出生于廣東省高州，現(xiàn)居深圳市寶安區(qū)，系中華詩詞學會、廣東省作家協(xié)會會員，寶安區(qū)詩詞學會顧問，寶安區(qū)作家協(xié)會理事兼航城作協(xié)分會會長。1978年開始詩歌寫作，作品散見《詩歌月刊》《詩潮》《詩詞月刊》等。

每個人都希望過自己想要的生活。有的人追求刺激，希望過轟轟烈烈的生活；有的人不求名利，希望過平平淡淡的生活。有的人生活過得像一團紙，有的人活得像一首詩。鄒合全就是把生活過得像詩一樣的人。他秉持一顆明凈的詩心，不求名利，為人處事謙和，從1978 年高中畢業(yè)一直堅持寫詩到現(xiàn)在，逐漸成為了一個新舊體并行的“兩棲詩人”。

讀書期間 愛上詩詞

鄒合全第一次接觸到古詩詞是在1977 年底，他讀了再版的喻守真《唐詩三百首詳析》，這本書讓他眼界大開。自那以后，他就愛上了古詩詞。

上高中時，鄒合全經(jīng)常在全校的作文比賽上拿第一名。“當年縣教育局編了一套高考復習資料，把我的一篇作文《攻關的人》作為范文，供廣大考生寫作參考?！编u合全說，由于家庭條件所限，買書不太現(xiàn)實，而且好書也不易買到，自己讀書基本都靠抄寫。為了學好文科，別人在睡覺午休，他就把午休時間留出來看文學書籍。

1978 年，鄒合全參加了全國高考統(tǒng)考。在等待錄取通知書的日子里，鄒合全在焦慮的期待中，寫下了人生中的第一首古詩《遣懷》：“蓓蕾良久盼花開，焦慮燃眉遣復來。偶有清風吹拂面，星稀月晦獨徘徊?！编u合全說：“1978 年是恢復高考的第二年，我是學校唯一一個考上大學的應屆高中生?！?/p>

上大學后，鄒合全學的是農(nóng)學專業(yè)。因為文科好，他舍不得放棄，又繼續(xù)自學，從學校圖書館、校外書店等地方借書來看，把自己喜歡的詩詞歌賦、詩歌散文等抄下來背誦學習?！按髮W里，我除了看國內(nèi)的古今文學作品，歌德、海涅、普希金等國外著名詩人的詩歌作品我也廣泛學習。我至今仍保存著當時抄寫的兩大本海涅《詩歌集》和《新詩集》。學校圖書館的《魯迅全集》，也被我在上大學期間看完了?！编u合全說。

參加工作 繼續(xù)學習

1981 年，鄒合全從湛江農(nóng)業(yè)?？茖W校畢業(yè)（現(xiàn)為廣東海洋大學）。他被分配到當時老家縣里的一個公社，做農(nóng)業(yè)技術推廣站負責人?！澳菚r候大學生很少，公社農(nóng)技站里的國家干部就我一人，所以就讓我來當負責人?！编u合全說，在那個青黃不接的年代，農(nóng)村體制正在改革，廣大農(nóng)民迫切需要依靠科學種田，國家也鼓勵科技人員搞技術承包，讓部分人先富裕起來?！耙驗槲覍W的是農(nóng)科專業(yè)，而當時大力推廣種植雜交水稻，我們就指導農(nóng)民培育種子。農(nóng)民增產(chǎn)增收，我們也收到了指導費。1983 年，我已經(jīng)是萬元戶了。也是因為早期就有錢，反而使我對財富的追求看得很淡?！编u合全笑著說。

由于工作成績突出，鄒合全在公社農(nóng)技站干了一年多后，1983 年就被調(diào)到了縣城的農(nóng)業(yè)局。他雖然從事農(nóng)業(yè)科學技術推廣工作，但他一直沒停下學習的腳步?！澳菚r我一邊工作一邊學習，一邊搞文學寫作。為了方便學習，我用一個月的工資買了一套再版的《辭?！?。我的農(nóng)業(yè)科學試驗論文，有好幾篇發(fā)表在省級農(nóng)科雜志上?！?/p>

為了系統(tǒng)學習古詩詞，從1984 年秋，鄒合全報名參加了中山大學漢語言文學專業(yè)刊授學習，堅持自學考試?！斑@個中山大學的中文本科文憑是1990 年取得的。那時自學考試很難，全省15萬人參加自學考試，第一批專科畢業(yè)只有2700 多人，第一批本科畢業(yè)只有460 多人。這460 多人里，優(yōu)秀學員只有65 人，我是其中之一。當時學校還讓我免試插班讀研究生，因為要工作，我沒有去讀。”鄒合全說。

來到寶安 弘揚文化

在老家干了10 年農(nóng)業(yè)技術工作，1991 年底，鄒合全被調(diào)到當時的寶安縣松崗工作，一直做到2011 年。在松崗工作的20 年里，鄒合全于2001 年出版了自己的第一本詩詞專輯《心履集》，2004 年加入了中華詩詞學會。

在寶安文藝領域，鄒合全組織出版了一套10 個作家、每人一冊的《西鄉(xiāng)作家叢書》；參與組稿“印象深圳·詩畫寶安——寶安80 景繪本”精品文學書籍；參加了寶安很多大型文藝活動；牽頭創(chuàng)辦了航城街道的《領航》雜志；還推動詩詞文化進校園。他組織航城街道轄區(qū)各學校的學生，參加“向上吧，國學小名士”詩詞大賽，讓傳統(tǒng)詩詞浸潤學生的心田。鄒合全還在寶安中學、西鄉(xiāng)中學、海灣中學等十幾所學校，以及在寶安群眾文化藝術館、寶安圖書館等地，開展了幾十場文化講座。

2021 年2 月，鄒合全正式退休。退休后，他繼續(xù)研習詩歌和詩詞。他說：“別人講究養(yǎng)生，我則更看重養(yǎng)心，而讀書就是養(yǎng)心”。他在老家的宅基地建了一棟小洋樓，用最大最好的房間來做書房。由于多年來的讀書及購書，鄒合全已積累了一萬多冊藏書。在這一萬多冊書籍里，其中詩歌類書籍就有一千多冊。很多知名詩人的別集和各類詩歌選本，在鄒合全的書架上都能找到。

坊間有一個說法：廣東文學看深圳，深圳文學看寶安。寶安是深圳文學的重鎮(zhèn)，各種文學體裁都很有建樹。鄒合全也寫現(xiàn)代新詩，但更讓人熟知的是他的舊體詩詞。作為寶安寫作舊體詩詞的代表之一，鄒合全的古典格律詩，或頌時詠史，或思鄉(xiāng)懷舊，或托物喻志，最大的一個特點就在于探索意識，尤其是對技巧的重視。諸如從仿體、回文、藏頭、集句等多種體裁的嘗試，可以讀出他一路走來的心路歷程，更可看出，詩作所表現(xiàn)的時代精神的折光。

“詩是現(xiàn)實生活中一個人心靈上的反映，是一個人從生活感悟中所醞釀出來的心靈之花。生活中從來就不缺乏詩意，它需要的只是詩情的感悟和表達?！编u合全說，詩意棲居的最理想狀態(tài)，就是把人生過成像一首詩一樣，做一個新舊體同行的“兩棲詩人”。

寫詩四十余年，鄒合全不僅形成了自己的獨特風格，還有自己的“詩觀”。他認為，詩如人，貴平易而真誠。好的詩歌，盡管每個人有不同的解讀，但首先是要讓人讀得懂。時代在前進，文學在發(fā)展。舊體詩詞的寫作，離不開時代特征，必然會從現(xiàn)代新詩和民歌民謠中吸取營養(yǎng)。舊體詩詞和現(xiàn)代詩歌應該互相借鑒、互為營養(yǎng)，共同促進和提高。

采訪最后，鄒合全告訴筆者，如今他除了研習詩歌和詩詞，還拜了多位書法家為師，開始學習書法。他說，自己有一個最大的愿望，就是努力創(chuàng)作更多的詩歌作品，從中精選五十首詩詞，與書法家、畫家合作，聯(lián)合出一本“詩書畫個人專輯”，為后人留一本值得珍藏的經(jīng)典文學藝術選本。