李春艷 何利華

（湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院 湖北武漢 430200）

一、案例概述

大一學生張某，湖北人，父母做一些小本生意，因長期忙于生意一直對張某關(guān)心較少。該生于中職期間開始接觸網(wǎng)絡(luò)賭博，中職期間只是處于“牛刀小試”階段，步入大學以后，接觸室友王某，開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)賭博——賭馬。一開始，張某在王某的帶領(lǐng)下，的確贏了一些錢，從此兩人開始稱兄道弟，形影不離。好景不長，張某逢賭必輸，王某也將身上所有的錢都輸光了，因為錢的問題，兩人決裂！張某不甘心，開始變賣自己的物品如手機、平板電腦、飾品等。本想著可以回本，可是仍然越陷越深。這期間，張某認識了趙某，通過趙某，張某開始利用各種貸款平臺借款賭博。發(fā)展到后來就是拆東墻補西墻的狀態(tài)！張某經(jīng)常收到催債的電話，身心俱疲。在一次回家的過程中。張某偷偷潛入其母親的臥室，將其母親的首飾拿走變賣！最后，東窗事發(fā)，該生現(xiàn)在輟學在家。

二、大學生網(wǎng)絡(luò)賭博行為的原因分析

（一）社會家庭原因

社會賭博行為的泛濫和升級是影響大學生參與賭博的重要社會原因。目前高校已不是完全封閉的小社會，社會的賭博現(xiàn)象必然折射到學校里來。特別是在有些偏僻地區(qū)賭博行為被看作平平常常的消遣娛樂游戲，認為下的賭注小，只是玩玩而已，不算什么，對于賭博的影響和危害意識十分淡??！再者，各種網(wǎng)站的強制推送，賭博廣告可謂目不暇接，賭博花樣令人眼花繚亂！這些都是造成大學生賭博案例居高不下的重要原因[1]。

1.家庭教育方式

學生的健康成長離不開家庭教育，有效正確的指導才能培養(yǎng)出人格健全的孩子。家庭教育環(huán)境不良，父母關(guān)系不融洽，父母或分居或離異或參賭等，都會侵蝕學生的思想，促使學生染上賭博的惡習[2]。

在本案例中，該生從小缺少父母的關(guān)愛，屬于“放養(yǎng)式”長大的孩子。當班主任與其家長溝通之時，家長仍在言明，男孩子就是要什么都嘗試。從中可以看出，造成該生的賭博行為，其家庭教育有不可推卸的責任。

2.家庭經(jīng)濟條件

在出現(xiàn)賭博、校園貸的學生群體中，家庭經(jīng)濟條件較為貧困的學生占比最大。家庭經(jīng)濟條件的差異直接影響學生，家庭經(jīng)濟條件差的學生容易產(chǎn)生自卑心理。由于自卑，學生可能出現(xiàn)攀比、虛榮等情況。由于自卑，他們就會回避自己家境的貧寒，在生活中偽裝自己，有的甚至肆意揮霍。這無形中就給學生增加了精神壓力和經(jīng)濟負擔，為了滿足他們的需求，他們極容易求助于“來錢快”且不易被旁人察覺的網(wǎng)絡(luò)賭博[3]。

（二）學校原因

學校的監(jiān)管制度、規(guī)章制度的完善與否直接影響學生的賭博行為。高校都制定了禁止學生賭博的管理和懲罰的規(guī)章制度。在執(zhí)行這些制度時，大都從“教化”出發(fā)，執(zhí)行的強度不夠，原則性不強，懲罰強度不夠。這就在管理上削弱了對學生的約束力，放任了學生的賭博行為。目前，高校的規(guī)章制度還不夠全面，有些管理制度與網(wǎng)絡(luò)賭博的隱秘性、虛擬化特點不相適應(yīng)，不能及時起到規(guī)范作用[4]。

（三）學生自身原因

1.理想信念的缺失

學生在中職、高中階段，有著共同的目標——考大學！無論這一目標是自己設(shè)定的還是教師、家長給予的，學生的內(nèi)心深處都有一個清晰的理想，考入一所好的大學。當學生步入大學階段以后，首先，時間上沒有高中、中職階段那樣緊迫，自由時間更多。其次，管理方面，大學階段沒有高中、中職階段嚴格，學生空間上更加自由。突然間的舒適放松，致使很多學生出現(xiàn)茫然狀態(tài)，尤其是理想信念缺失的學生，便會尋求更多新鮮刺激的事情。漫無目的消極生活使他們把精力投注到網(wǎng)絡(luò)世界之中，繼而在好奇心的驅(qū)使下誘發(fā)網(wǎng)絡(luò)賭博等惡性事件。

2.認知的偏差

大學生的認知能力正處于培養(yǎng)建設(shè)期，對很多事物缺乏整體認知和正確的判斷力，沒有形成正確的評價感知準則。主觀上過分相信自己的判斷，否認事物兩性均衡的客觀存在，潛意識中總相信自己會贏多輸少或者輸了總會贏，總是認為事情會傾向于利己的低概率而否認不利己的真實概率，即認知能力的欠缺。這種認知上的偏差往往會造成學生不斷加大賭注，但結(jié)果卻是血本無歸。

三、防控大學生網(wǎng)絡(luò)賭博行為的對策探討

現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)賭博具有賭博行為更隱蔽，賭博方式更便捷，賭博內(nèi)容更豐富等特點。尤其是賭博與校園貸交織在一起，使得解決網(wǎng)絡(luò)賭博問題更加棘手。參照學生網(wǎng)絡(luò)賭博的形成原因，分析網(wǎng)絡(luò)賭博的特點，筆者認為可從如下三個層面防范減少大學生網(wǎng)絡(luò)賭博行為。

（一）家庭社會層面

學生教育中最重要的一環(huán)是家庭教育。學生的習慣、品行、價值觀念都在家庭中受到潛移默化的影響。一是家長要培養(yǎng)孩子節(jié)儉的品質(zhì)。家長在教育的過程中，要幫助孩子養(yǎng)成拒絕奢侈浪費，理性看待物質(zhì)與金錢，樹立正確的人生觀、世界觀與價值觀。二是家長要勤與孩子溝通，防微杜漸。家長是孩子的第一任老師。家長要定期與孩子溝通，了解孩子的學習、生活及思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)孩子可能存在的問題，防微杜漸。三是家校合作，共同教育。家長與教師應(yīng)互動合作，及時溝通，相互支持，相互配合，形成有效合力，共同幫助學生拒絕賭博。

在社會層面上，完善賭博相關(guān)法律體系，對于賭博事件必須給予強而有力的制裁處分，落實好相關(guān)職能部門的責任分工，是減少社會賭博現(xiàn)象最直接的手段。地方宣傳部門也可鼓勵群眾戒掉賭博陋習，倡導文明娛樂方式。

（二）學校層面

1.學校管理層面

第一，應(yīng)加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度，從賭博渠道上遏制學生賭博的行為。學校應(yīng)加強對校園網(wǎng)的監(jiān)管，尤其是對外服務(wù)器網(wǎng)段和內(nèi)部服務(wù)器等重點網(wǎng)段的保護，校園網(wǎng)與外網(wǎng)之間的訪問連接必須得到控制，限制學生訪問internet上的網(wǎng)絡(luò)賭博網(wǎng)站和網(wǎng)頁。同時，學校要加強對德育網(wǎng)站的管理，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)新陣地，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動權(quán)；綜合運用技術(shù)、行政和法律手段，建立健全高校校園網(wǎng)絡(luò)管理長效工作機制。積極組織實施“綠色校園網(wǎng)絡(luò)”計劃，努力把高校校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成為系統(tǒng)安全、制度完備、管理規(guī)范、內(nèi)容豐富、信息健康的“綠色網(wǎng)絡(luò)”，使校園網(wǎng)站成為弘揚社會主義先進文化的陣地[5]。

第二，學校應(yīng)加強法制教育，采用多種教學方式以提高法制教育的育人效果。法律的學習不應(yīng)簡單以書本教育為主，要采取多種方式，如參觀監(jiān)獄等。通過直觀的方式，讓學生深刻地認識法律的嚴厲性。目前很多大學生法律意識淡薄，甚至不知賭博是違法行為，所以加強法制教育，勢在必行！

第三，學校應(yīng)加強學風校風建設(shè)，豐富學生校園的業(yè)余文化生活。校園生活應(yīng)是豐富多彩的，充滿生機和活力，滿載挑戰(zhàn)和機遇。學校要加強校園文化建設(shè)，讓學生在輕松文明的活動中釋放由學業(yè)、就業(yè)、情感帶來的壓力，在愉快祥和的氛圍中提升競爭意識和激發(fā)進取動力，努力學習，勤于勞動，在實踐中提高綜合素質(zhì)和實現(xiàn)人生價值[6]。

2.教師層面

第一，教師應(yīng)注重價值觀念的引導，幫助學生樹立正確的消費觀。學生步入賭博這條不歸路，歸根結(jié)底是由于自身的價值觀念扭曲所造成的，所以，教師應(yīng)從學生內(nèi)在抓起，強化三觀的引導，從根本上解決問題。

第二，幫助學生構(gòu)建理想信念，樹立學習目標。教師要加強對學生的思想教育，促使他們積極探索新的學習方法，培養(yǎng)良好的學習興趣，尋求新的學習動力。讓學生的大學生活充實、陽光、積極、美好[7]。

第三，對于已發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)賭博事件，輔導員應(yīng)認真地分析，做好反饋工作。為后期的防控預警夯實基礎(chǔ)。

3.班級層面

第一，建立班級防賭預警機制。構(gòu)建層級模式，以輔導員、班主任為核心，班干部為輔助，寢室長為基層的結(jié)構(gòu)。密切關(guān)注有可能發(fā)生或已經(jīng)出現(xiàn)賭博行為的學生，尤其關(guān)注平時比較愛慕虛榮的同學及負面情緒較大的學生。在每學期的補助金發(fā)放等敏感時間，要尤為關(guān)注。

第二，開展多樣班級文化活動，召開拒絕賭博主題班會等。幫助學生認識到網(wǎng)絡(luò)賭博的危害，以避免學生因盲目自信而身陷網(wǎng)絡(luò)賭博陷阱之中。

（三）學生層面

大學生賭博，其實就是在拿青春“賭”明天，若不能防微杜漸，后果將不堪設(shè)想。大學生自身應(yīng)加強思想堡壘建設(shè)，樹立遠大理想，認真學習，豐富自己的課業(yè)生活。大學生要學會通過現(xiàn)象看本質(zhì)，看清賭博的本質(zhì)，不要因利而賭。主動學習法律法規(guī)知識，積極參加反賭博宣傳，不僅要認識賭博的危害，更要認識到賭博是一種違法行為！當前社會經(jīng)濟發(fā)展迅速，來自各方面的誘惑也越來越多，大學生應(yīng)提高風險防范意識，增強自己的“免疫能力”，主動拒絕網(wǎng)絡(luò)賭博。