文／周倫倫

問：2021年8月25日，教育部公開曝光第七批8起違反教師職業(yè)行為十項準則典型案例，涉及教師收受學生家長禮品禮金、在校外培訓機構(gòu)有償補課、虐待幼兒、性騷擾學生、學術不端等問題。教育部多次發(fā)布典型案例，對違反職業(yè)行為的教師進行嚴肅處理。為了規(guī)范教師行為，我國都出臺了哪些法律法規(guī)呢？

周倫倫：教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，肩負著教書育人、培養(yǎng)社會主義建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應當忠誠于人民的教育事業(yè)，全社會也應當尊重教師。然而，社會中個別教師置自己的職責于不顧，做出一些違反職責的行為。對此，我國法律、部門規(guī)章等對規(guī)范教師行為作出了相應的規(guī)定。

首先，《教師法》作為保障教師合法權益的法律，除了規(guī)定教師享有的權利之外，也規(guī)定了教師應當履行的義務，如關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。此外，還規(guī)定了教師如有體罰學生、侮辱學生等行為時應負的法律責任。除《教師法》外，我國《義務教育法》中也有規(guī)范教師行為的相關規(guī)定。

其次，教育部通過了多部規(guī)章，對教師懲戒學生等行為進行規(guī)范?！吨行W教育懲戒規(guī)則（試行）》中明確了教師在教育教學管理、實施教育懲戒過程中，不得實施的八項行為；2021年9月1日起施行的《未成年人學校保護規(guī)定》要求學校應當建立健全教職工與學生交往行為準則，預防并制止教職工實施不利于學生成長的行為，為學生在學校的健康生活提供具體的保護。

此外，為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入貫徹落實全國教育大會精神，教育部印發(fā)了一系列部門規(guī)范性文件，如《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》，旨在進一步加強教師的師德師風建設。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是實施“十四五”規(guī)劃、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的開局之年，對教師隊伍建設提出了更高要求。廣大教師要深刻認識自己肩負的職責和使命，錘煉教育報國之志，堅守為黨育人、為國育才之初心，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，率先垂范、以身作則，爭做大先生，做學生為學、為事、為人的示范。