戴薇

鄧麗瓊，青浦區(qū)徐涇第一小學(xué)教師，2016年當(dāng)選青浦區(qū)第五屆人大代表，在剛剛結(jié)束的本市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級(jí)人大換屆選舉中，再次當(dāng)選區(qū)人大代表。過去五年，鄧麗瓊扎根基層，為人民群眾的訴求奔走;未來五年，鄧麗瓊將繼續(xù)勤勉履職，無愧人民群眾交付的又一個(gè)五年。

像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)

回憶起剛成為代表時(shí)的情形，鄧麗瓊有很多感慨。2016年11月，得知自己當(dāng)選區(qū)人大代表后，鄧麗瓊的第一反應(yīng)是“驚訝”：“自己只是一個(gè)普通的基層教師，怎么會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)？”驚訝之余，壓力襲來，她突然理解了“欲戴其冠，必承其重”這句話，決心盡快適應(yīng)自己的新身份，掌握履職技能。

2017年初，鄧麗瓊提出《關(guān)于創(chuàng)辦“社區(qū)家長(zhǎng)課堂”的建議》，不久后，她又提出《關(guān)愛行為偏差孩子心理健康的建議》。這兩個(gè)在當(dāng)時(shí)看來頗具前瞻性的建議，后來被陸續(xù)采納。

雖然“小有成就”，但鄧麗瓊說，剛成為代表的前兩年其實(shí)是有些遺憾的，因?yàn)樽约旱拇蟛糠志Χ荚趯W(xué)習(xí)上，一面學(xué)習(xí)老代表怎么說、怎么做，一面努力充實(shí)自己，像海綿吸水一樣抓緊補(bǔ)課?？蓵r(shí)間緊迫，回頭來看總覺得“浪費(fèi)”了一些為群眾辦事的時(shí)間。

努力回應(yīng)群眾呼聲

2019年6月，鄧麗瓊提交了《關(guān)于加快新增徐涇鎮(zhèn)小學(xué)校舍的建議》。她在建議中寫道：調(diào)研中，我們了解到徐涇鎮(zhèn)預(yù)留的教育用地有多處，但均未動(dòng)工。轄區(qū)內(nèi)小學(xué)布點(diǎn)不均，公立小學(xué)在該鎮(zhèn)的中心和西片，東片和南片暫無小學(xué)，急需加快小學(xué)的建設(shè)，滿足日益增長(zhǎng)的學(xué)生就學(xué)需求。

不久，鄧麗瓊收到了青浦區(qū)教育局解決采納的答復(fù)意見，將徐涇房地產(chǎn)學(xué)校納入新一輪政府性社會(huì)事業(yè)設(shè)施建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃，并報(bào)青浦發(fā)改委將該項(xiàng)目列入2020年新開項(xiàng)目。但2020年由于疫情等因素的影響，該項(xiàng)目沒有如期開工。于是，鄧麗瓊又于2021年1月提交了《關(guān)于徐涇房產(chǎn)學(xué)校如期開工的建議》，希望得到相關(guān)部門重視，使徐涇房地產(chǎn)學(xué)校盡早開工，盡早投入使用。在鄧麗瓊的不斷推動(dòng)下，徐涇房地產(chǎn)學(xué)校被列為2021年青浦區(qū)教育系統(tǒng)基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目，目前已開工建設(shè)。

有付出，亦有收獲

過去的鄧麗瓊，平時(shí)只關(guān)注教學(xué)這“一畝三分地”，如今，無論是聯(lián)系選民還是日常工作，她把所有能和群眾對(duì)話的場(chǎng)合都當(dāng)成了履職的主戰(zhàn)場(chǎng)，各種微信群成了她傾聽群眾呼聲的根據(jù)地。聯(lián)系選民時(shí)，她傾聽選民心聲，一一記錄、梳理，及時(shí)向相關(guān)部門反映。她還積極參加各項(xiàng)代表視察、調(diào)研、審議等活動(dòng)，工作再忙，也從不請(qǐng)假，“因?yàn)槲覀兇碇砗蟮膸浊?，我們?nèi)绻毕?，可能某個(gè)問題就沒人發(fā)聲了”，鄧麗瓊說。

2018年起，鄧麗瓊被聘為“上海市女子強(qiáng)制隔離戒毒所的社會(huì)監(jiān)督員”。說到戒毒所，起初鄧麗瓊和大多數(shù)人的想法一樣，那是一個(gè)“高墻電網(wǎng)、鐵窗冰冷、守衛(wèi)森嚴(yán)”的地方，然而眼前所見卻是大相徑庭。在那里，戒毒人員有菜式豐富、營(yíng)養(yǎng)合理的三餐，寬敞明亮、干凈整潔的宿舍。戒毒所還會(huì)為戒毒人員安排一些手工勞動(dòng)和豐富的文娛活動(dòng)。最讓鄧麗瓊受觸動(dòng)的是戒毒所會(huì)為期滿的戒毒人員提供就業(yè)渠道，幫助她們?cè)缛栈貧w社會(huì)。

鄧麗瓊說，代表履職，是一個(gè)為人民群眾服務(wù)的付出的過程，也是一個(gè)開闊眼界的收獲過程。身邊有那么多優(yōu)秀的人，他們“逼著自己努力”，片刻不敢松懈。這一點(diǎn)和她作為老師教學(xué)相長(zhǎng)的道理有些類似。鄧麗瓊在學(xué)校里教的課程是音樂和茶藝。在學(xué)生和家長(zhǎng)的眼里，她是好老師，她以茶為媒，親身向孩子們傳承著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;在同行眼里，她是教研能手，先后被授予上海市園丁獎(jiǎng)、青浦區(qū)名優(yōu)教師、青浦區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人、青浦區(qū)藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào);在群眾眼里，她是好代表，有訴求時(shí)，總能想到鄧代表，相信她能推動(dòng)問題的解決。

談到這次再次當(dāng)選，她用了“幸運(yùn)”兩個(gè)字。其實(shí)這是她盡心履職、努力服務(wù)群眾的結(jié)果。未來，鄧麗瓊將鎖定兩個(gè)方向發(fā)力，一是將自己履職覆蓋領(lǐng)域變得更大一些，二是在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)耕得更深一些。她總說自己還有很大的空間需要努力，相信這就是她的“幸運(yùn)密碼”。