● 鄂爾多斯市烏審旗職業(yè)高中 黃 麗

育人之本，在于立德鑄魂。學(xué)校是教書育人的主戰(zhàn)場，更是立德樹人的主陣地。教師是文化知識(shí)的傳授者，更是社會(huì)道德的先行者。

我是一名中等職業(yè)學(xué)校的老師，20多年的工作歷練，讓我深知教書育人、以德為先，是每一所學(xué)校、每一位教師的天職。那么，如何踐行立德樹人初心，堅(jiān)持為黨育人為國育才使命，在此，我淺談幾點(diǎn)看法。

● 黃 麗

一、家庭是立德樹人的源泉

父母是孩子的第一任老師，也是孩子永遠(yuǎn)的榜樣。中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的家長和家庭教育是我們做好德育工作的前提和基礎(chǔ)。很多中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，在小學(xué)和初中階段學(xué)習(xí)成績比較差一些，這是因?yàn)楹枚嗉议L在很大程度上疏于家庭管理和教育，導(dǎo)致一部分孩子行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)興趣不濃，成為眾人眼中的“學(xué)困生”，致使他們?cè)诮窈蟪砷L成才的道路上比較迷茫、孤獨(dú)。實(shí)際上，面對(duì)這些中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，無論是家長還是學(xué)校老師，都應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛和正確的思想引導(dǎo)，讓他們能夠健康成長，最終成才。所以我認(rèn)為，家庭教育應(yīng)該是學(xué)校做好德育工作的前沿陣地。

家庭對(duì)一個(gè)人的品德形成和發(fā)展具有重要、深遠(yuǎn)的影響。但現(xiàn)在多數(shù)的家長沒有掌握良好科學(xué)的家庭教育和德育方法，所以學(xué)校每年要定期組織召開家校連心會(huì)，邀請(qǐng)家庭教育方面的專家和老師，圍繞“如何進(jìn)行家庭教育和德育”的內(nèi)容，開展專題講座和培訓(xùn)，讓更多的家長學(xué)習(xí)借鑒，在管理孩子和規(guī)范自身的言行上有章可循。與此同時(shí)，就可以使學(xué)校的德育工作開展得更加順利，使孩子在良好的家庭環(huán)境中成長。

二、學(xué)校是立德樹人的主陣地

習(xí)近平總書記要求，各級(jí)各類教育要從堅(jiān)定理想信念、厚植愛國情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)等方面下功夫。誠然，學(xué)校是立德樹人的主陣地。中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣一般，學(xué)校在抓好德育方面，要特別注重以下三個(gè)方面。

一是培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！彼?，讓中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣是中等職業(yè)學(xué)校德育實(shí)施的首要任務(wù)。以筆者所在的學(xué)校為例，無論是學(xué)習(xí)還是生活，都要求學(xué)生做到勤、精、凈、靜。為此，我們專門聘任退伍軍人擔(dān)當(dāng)教官，對(duì)學(xué)生作息習(xí)慣、內(nèi)務(wù)整理、晨練課間操、就餐等都實(shí)行嚴(yán)格的軍事化管理，比如，就餐需要排隊(duì)，公共場合不準(zhǔn)大聲喧嘩，吃飯不準(zhǔn)浪費(fèi)，生活中要節(jié)約用水用電等。這些都有明確的要求和制度，在不同的場所也都設(shè)有溫馨、醒目的提示語和小倡議。久而久之，就培養(yǎng)了學(xué)生愛惜糧食、珍惜時(shí)間、勤儉節(jié)約等良好的生活習(xí)慣。

二是培養(yǎng)老師良好的師德師風(fēng)。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。學(xué)高為師，身正為范。師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教育的關(guān)鍵。中等職業(yè)學(xué)校教師更應(yīng)該給學(xué)生樹立良好的師者風(fēng)范，以更好地教育和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，同時(shí)幫助學(xué)生樹立陽光快樂、自信樂觀的理想信念。

如利用節(jié)假日、雙休日和課余時(shí)間，鼓勵(lì)老師積極參加師德師風(fēng)培訓(xùn)、班主任論壇、科任教師師德師風(fēng)經(jīng)驗(yàn)交流沙龍，就如何貫徹和落實(shí)好習(xí)近平總書記教師節(jié)寄語和如何辦好思政課等講話內(nèi)容，開展研學(xué)討論和書寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，讓教師牢記不忘立德樹人之初心，為黨育人為國育才之使命；每學(xué)期每學(xué)年，學(xué)校要定期開展師德標(biāo)兵、愛崗敬業(yè)等評(píng)選表彰活動(dòng)，在學(xué)生中間開展“我心中最美的老師”等一系列評(píng)選活動(dòng)，以良好的師德師風(fēng)影響學(xué)生、感化學(xué)生，構(gòu)筑中等職業(yè)學(xué)校教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的高尚師魂，從而使學(xué)生親其師、信其道，進(jìn)而樂其道。

三是增強(qiáng)校園濃厚的文化氣息。校園文化建設(shè)是以學(xué)生為主體，涵蓋所有生活在校園里的教職工。校園文化的功能并不是可以直接觸摸到的，而是猶如“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，讓人能夠時(shí)時(shí)處處感受到的。學(xué)校一定要通過社會(huì)實(shí)踐、校園櫥窗、主題活動(dòng)、社會(huì)公益等各種形式，讓老師、學(xué)生共同提升思想道德素質(zhì)和精神文化素養(yǎng)。持之以恒地開展好國旗下講話、中華經(jīng)典誦讀、紅歌傳唱等活動(dòng)，潛移默化地激發(fā)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生熱愛祖國、熱愛中華文化、崇尚英雄人物和科學(xué)的熱情。通過各類社團(tuán)和社會(huì)公益活動(dòng)，讓中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛、團(tuán)結(jié)互助，不斷提升一專多能的綜合能力和水平。

三、社會(huì)是立德樹人的熔爐

立德樹人是一項(xiàng)龐大而系統(tǒng)的社會(huì)工程，學(xué)校教育是抓好學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的主陣地，當(dāng)然，更需要家庭和社會(huì)諸多方面力量的共同參與。無論是廠礦企業(yè)，還是機(jī)關(guān)社區(qū)等，都要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引導(dǎo)和教育學(xué)生，讓他們知榮辱、懂美丑，追求積極向上的生活環(huán)境和健康的生活方式。教育主管部門要不斷凈化校園周邊環(huán)境，在塑造學(xué)生形象，為學(xué)生形成良好品德上下功夫。文化廣播新聞出版部門要對(duì)各類圖書、雜志、電影電視等大眾傳播作品嚴(yán)格管理，不僅讓學(xué)生走出學(xué)校能夠感受社會(huì)環(huán)境的美好，也要讓學(xué)生在其影響下積極樂觀地成長。

總之，教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，是家庭、學(xué)校、社會(huì)共同的責(zé)任。讓我們共同攜手，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人為國育才使命，使中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生德塑人生、技行天下！