本報(bào)訊 按照教育部和吉林省教育廳實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的總體部署，日前，遼源市東遼縣召開了“國(guó)培計(jì)劃（2021）”——東遼縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0啟動(dòng)會(huì)。東遼縣教育局黨組書記、局長(zhǎng)金增海及督導(dǎo)室主任尚憲君、人秘科科長(zhǎng)姜艷華，教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)喬石、何桂榮等出席會(huì)議，教育局直屬部門負(fù)責(zé)人及所屬中小學(xué)校校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)參加會(huì)議。

金增海從三個(gè)方面對(duì)能力提升工程工作進(jìn)行動(dòng)員和部署：一是各學(xué)校要高度重視，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施能力提升工程的重要意義;二是明確目標(biāo)，要全力推進(jìn)能力提升工程順利有效實(shí)施;三是落實(shí)責(zé)任，要切實(shí)加強(qiáng)能力提升工程的統(tǒng)一部署和高效完成。

吉林省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程執(zhí)行辦公室副主任鄭世忠從建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校的視角，做了以《定愿景、建機(jī)制，扎實(shí)做好提升工程2.0工作》為題的講座。鄭世忠從什么是信息技術(shù)、為什么要提升信息技術(shù)應(yīng)用能力和如何提升信息技術(shù)應(yīng)用能力三個(gè)方面闡述了實(shí)施能力提升工程的路徑和方法。

東遼縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0執(zhí)行辦公室王洪麗從平臺(tái)操作的流程、學(xué)員提交學(xué)習(xí)成果的要求和學(xué)校研修預(yù)計(jì)標(biāo)志性成果積累等方面進(jìn)行了講解和說明。

最后，東遼縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0執(zhí)行辦公室副主任、師訓(xùn)部主任馮士春從提高認(rèn)識(shí)、促進(jìn)融合、打造團(tuán)隊(duì)和狠抓落實(shí)四個(gè)方面對(duì)下一步培訓(xùn)工作進(jìn)行了安排和部署。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各學(xué)校要高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)組織，制訂培訓(xùn)方案，強(qiáng)化監(jiān)管和評(píng)估，確保能力提升工程取得實(shí)效，助力東遼縣教育現(xiàn)代化建設(shè)，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。會(huì)議要求，各學(xué)校要以2021年為能力提升工程啟動(dòng)年，通過兩到三年的不懈努力，以整校推進(jìn)信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)為模式，以總結(jié)和提煉省市級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)和示范校先行先試、示范引領(lǐng)的成功經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，完成全縣中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0的培訓(xùn)和考核工作，進(jìn)一步加快信息化教學(xué)發(fā)展，推動(dòng)教育事業(yè)基本實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力、教師信息化教學(xué)能力、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)信息化指導(dǎo)能力顯著提升，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合創(chuàng)新發(fā)展。

（張有志）