唐宗書

教育興則國家興，教育強則國家強，辦好人民教育利在千秋。開江縣縣委、縣政府高度重視職業(yè)教育發(fā)展，緊緊圍繞省委“一干多支，五區(qū)協(xié)同”，市委“6+3”和縣委“4+4”的戰(zhàn)略部署，以《國家職業(yè)教育改革發(fā)展實施方案》為指引，大力推動職業(yè)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。

近年來，四川省開江縣職業(yè)中學(xué)先后榮獲“全國德育管理特色?！薄皣澜逃厣珜W(xué)?！薄叭珖碌掠齼?yōu)秀特色?！薄镑攘Φ掠！薄八拇ㄊ∫婪ㄖ涡Ｊ痉秾W(xué)?！薄笆〖壗煌ò踩痉秾W(xué)?！钡?21項榮譽。2019年學(xué)校成為第二批國家“1+X”證書試點學(xué)校。2019年4月開江職中被確定為四川省示范中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位，2020年4月機械加工技術(shù)專業(yè)列入省示范專業(yè)建設(shè)行列，正式吹響了“雙示范”建設(shè)的集結(jié)號。2021年縣政府工作報告把支持職業(yè)教育發(fā)展，有序推進學(xué)校整體遷建寫入其中。目前，“雙示范”建設(shè)工作正在穩(wěn)步推進，新校區(qū)實訓(xùn)大樓建設(shè)已竣工投入使用，整體遷建已具雛形，一張開江職業(yè)教育發(fā)展的藍圖正在徐徐打開。

一、夯實基礎(chǔ)促發(fā)展

進入四川省開江縣職業(yè)中學(xué)，綠色植被映入眼前，教學(xué)樓整齊排列，寬敞明亮的實訓(xùn)室內(nèi)擺放著車床、汽車發(fā)動機、3D打印機等設(shè)備，讓人眼前一亮。

學(xué)校始建于1902年，既是四川省重點中等職業(yè)學(xué)校，也是開江縣人民政府重點建設(shè)的中等職業(yè)學(xué)?！，F(xiàn)開設(shè)有機械加工技術(shù)、汽車運用與維修、電子電器應(yīng)用與維修等13個專業(yè)。學(xué)校老校區(qū)占地面積68.23畝，新增規(guī)劃用地270.21畝的新校區(qū)正在建設(shè)中。現(xiàn)有在校學(xué)生3268人，教職工197人。

近年來，為助力師生成長和學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，學(xué)校聘請了全國職業(yè)教育德育專家鄒六根，建立了全國第9個“德育工作室”，指導(dǎo)學(xué)校德育工作，常態(tài)化開展德育專題輔導(dǎo)講座等活動;還相繼聘請了全國勞動模范、中國鋼軌頂層設(shè)計師陶功明高級工程師，教育部電子信息專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員程遠東教授，國家萬人計劃領(lǐng)軍人才教學(xué)名師武友德教授等指導(dǎo)專家10余名，圍繞“雙示范”建設(shè)任務(wù)，開展現(xiàn)場指導(dǎo)20余次、專題講座10余次。學(xué)校創(chuàng)新“5+X+1”教師培養(yǎng)模式，通過“師帶徒”等方式，“一對一”結(jié)對20余對，進一步提升了學(xué)校辦學(xué)水平和教師綜合能力。

自一系列措施實施以來，學(xué)校教師隊伍人才結(jié)構(gòu)進一步完善，正高級教師、特級教師、省級骨干教師、市級學(xué)科帶頭人、市級骨干教師在普通教師中占比提升將近20%左右，并建有50余人的兼職教師隊伍庫，教師隊伍“雙師型”比例達72%;聘請了包括行業(yè)大師名師、企業(yè)領(lǐng)軍人才、職業(yè)院校專家等20余人組成的專業(yè)建設(shè)專家領(lǐng)軍團隊。

在 “立足紅色革命老區(qū)，培養(yǎng)本土實用人才，支撐區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級，建設(shè)省內(nèi)一流職校”的辦學(xué)定位下，學(xué)校先后建有“鄒六根工作室”及“林佐成語文名師工作室”等六個名師工作室。學(xué)校依托“名師工作室”，扎根紅色故土弘揚革命文化，講好紅色故事錘煉學(xué)生品格，以“行動德育”為抓手，打造“四園立德”“6C管理”“三三三六法”行動德育品牌，名師引領(lǐng)、鑄夢育人，引領(lǐng)學(xué)校特色發(fā)展，進一步彰顯優(yōu)質(zhì)、富有特色的辦學(xué)模式。

二、奮力耕耘創(chuàng)示范

“縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視省級示范學(xué)校建設(shè)工作，給予了大力的支持?！睘橥七M“雙示范”建設(shè)，2019年開江縣委、縣政府召開項目建設(shè)推進會，成立了以縣委副書記、縣長為組長，各個縣級部門單位主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校長為成員的示范校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮管理項目建設(shè)。

經(jīng)過兩年多的努力，學(xué)校圍繞示范校建設(shè)“六大任務(wù)”，示范專業(yè)建設(shè)“七大任務(wù)”，以“三教改革、課程思政、三全育人”為突破口，以產(chǎn)教融合為主線，以專業(yè)特色建設(shè)為重點，創(chuàng)新“333”工作法，繪制施工圖，建立責任鏈，立下軍令狀，改革完善績效考核機制，精準施策，推進項目建設(shè)，取得了不錯的辦學(xué)成效。

教師先后制作開發(fā)微課200個，視頻300個，各類教學(xué)資源達1.26T，學(xué)校教師在各項技能大賽中榮獲國家級獎10項，省級獎26項，市級獎78項。學(xué)校選送的信息化影視作品以及師生參加省、市、縣級信息化相關(guān)比賽成果頗豐。

同時，深入推進產(chǎn)教融合、校企合作，廣泛與各個企業(yè)開展合作，構(gòu)建了六種校企合作模式，形成“行企?！泵\共同體。新建汽修、機械、電子、服裝、3D打印等校內(nèi)實訓(xùn)室14個。聯(lián)合開江縣23家企業(yè)，成立開江縣加工制造產(chǎn)教聯(lián)盟，逐步形成開江地方經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)鏈、信息鏈、就業(yè)鏈和成果轉(zhuǎn)化鏈。

“讓學(xué)生享受更優(yōu)質(zhì)更貼心的職業(yè)教育?！睘闈M足學(xué)生學(xué)習需求，學(xué)校在計算機應(yīng)用、服裝制作、美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)分別與貼合企業(yè)建立了具有示范性的產(chǎn)教深度融合、高規(guī)格校企合作實訓(xùn)基地，為學(xué)生提供“教、學(xué)、做”一體的真實工作場景，有效地實現(xiàn)了校企無縫對接。

不僅如此，在創(chuàng)建“雙示范”期間，學(xué)校始終站在服務(wù)地方經(jīng)濟的戰(zhàn)略高度，貢獻職教力量，辦學(xué)實力不斷提升，社會影響力不斷增強。組建技能培訓(xùn)服務(wù)團隊，與地方企業(yè)達州智谷機電產(chǎn)業(yè)園區(qū)管理有限公司、淇韻電子等建立合作模式，開展生產(chǎn)指導(dǎo)、技術(shù)咨詢7次，對錦華酒店等酒店的員工，開江新型農(nóng)民工開展短期培訓(xùn)1500余次、職業(yè)技能鑒定843余人次。接待縣內(nèi)外到學(xué)校學(xué)習的人員共200余人次等。

“路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成”。學(xué)校將乘國家職業(yè)教育改革的東風，高質(zhì)量建成省“雙示范”學(xué)校，創(chuàng)新內(nèi)涵發(fā)展，爭創(chuàng)“三名工程”，全面推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，辦強開江職業(yè)教育，為全市實施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，爭創(chuàng)全省經(jīng)濟副中心貢獻職業(yè)教育力量。