“舞蹈編導(dǎo)”一般指一部舞蹈作品的創(chuàng)作、排練和演出過(guò)程中的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。要想成為一名優(yōu)秀的舞蹈編導(dǎo)，除了要具備基本的修養(yǎng)和能力以外，還要注重理論聯(lián)系實(shí)際，需要在實(shí)踐過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，從而把所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)融會(huì)貫通，再表現(xiàn)在藝術(shù)作品中讓更多的人去接受、認(rèn)同與欣賞。

一、舞蹈編導(dǎo)者提高自身修養(yǎng)的必要性

在舞蹈創(chuàng)作的過(guò)程中，舞蹈編導(dǎo)需要具備良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和舞蹈的基礎(chǔ)技能，這樣才能將腦海里的靈感和構(gòu)思通過(guò)舞蹈的形式準(zhǔn)確又直觀地表現(xiàn)出來(lái)。舞蹈是一種通過(guò)人體肢體動(dòng)作的變化來(lái)體現(xiàn)內(nèi)在思想和感情的藝術(shù)形式。舞蹈編導(dǎo)需要熟練掌握舞蹈的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，找到豐富的創(chuàng)作靈感和素材，這樣才能創(chuàng)作出具有靈魂的舞蹈。

舞蹈的基本功決定了舞蹈編導(dǎo)對(duì)自身肢體的掌握。擁有好的基本功可以更好地呈現(xiàn)舞蹈編導(dǎo)設(shè)計(jì)的動(dòng)作，把內(nèi)在的情感表現(xiàn)得更加動(dòng)人。舞蹈表情是構(gòu)成舞蹈形象的重要因素之一，通過(guò)舞蹈者的臉部表情、動(dòng)作、服裝造型來(lái)表現(xiàn)，可以讓觀眾在進(jìn)行舞蹈欣賞時(shí)獲得直觀的視覺(jué)享受，達(dá)到感染觀眾情緒的效果。

二、音樂(lè)修養(yǎng)對(duì)編創(chuàng)中音樂(lè)選擇的影響

音樂(lè)是舞蹈的靈魂，沒(méi)有音樂(lè)的舞蹈是單調(diào)的、枯燥的。大多數(shù)情況下，音樂(lè)能在場(chǎng)景、氣氛中配合舞蹈的動(dòng)作，表達(dá)出所演繹的情緒、內(nèi)容，營(yíng)造烘托出舞蹈的情調(diào)和意境。

中國(guó)最古老的舞蹈，便有“擊石拊石”作為最古老的音樂(lè)伴奏，隨著歷史的發(fā)展，后來(lái)的中國(guó)音樂(lè)與舞蹈都是不分家的。比如經(jīng)典舞蹈《黃土黃》，許多舞蹈者都表演過(guò)這個(gè)劇目，在技藝上沒(méi)有太大的差別，但是于曉雪的表演卻總是與眾不同，從一出場(chǎng)就給現(xiàn)場(chǎng)的觀眾留下強(qiáng)烈而深刻的印象，觀眾可以從其舞姿中感受到別樣的情感，令人激動(dòng)、令人興奮。有人說(shuō)，是于曉雪對(duì)于樂(lè)感的理解、情感的把握更好才造就了其與眾不同。從某種意義上說(shuō)，優(yōu)秀的舞蹈家同時(shí)也是一位音樂(lè)家，至少應(yīng)該是鐘情于音樂(lè)的人，或者是對(duì)音樂(lè)相當(dāng)敏感的人。

三、文學(xué)修養(yǎng)對(duì)編創(chuàng)中音樂(lè)選擇的影響

文學(xué)修養(yǎng)，也就是文學(xué)鑒賞和分析能力。文學(xué)是以語(yǔ)言文字來(lái)形象化、從而客觀地反映現(xiàn)實(shí)的一種藝術(shù)形式，是人類(lèi)文明重要而不可或缺的標(biāo)志之一。文學(xué)和舞蹈之間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，舞蹈和文學(xué)可以在精神層面上達(dá)成共識(shí)，所以，有很多優(yōu)秀的舞蹈作品都是改編自文學(xué)著作，如《羅密歐與朱麗葉》《雷雨》等經(jīng)典的舞臺(tái)劇。文學(xué)可以幫助舞蹈編導(dǎo)充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)作力，能夠幫助舞蹈編導(dǎo)更好地塑造舞蹈的藝術(shù)形象。

提高舞蹈編導(dǎo)和舞蹈者的文化素養(yǎng)，可以分析和理解其舞蹈自身更深層次的內(nèi)在思想以及蘊(yùn)含著的藝術(shù)哲理。反之，不能理解其舞蹈的內(nèi)在含義，最終只能表現(xiàn)出膚淺的舞蹈表演，甚至造成舞蹈者與舞蹈動(dòng)作之間的肢體動(dòng)作不和諧，從而導(dǎo)致演出失敗，就如同演員在表演的時(shí)候不能夠理解自己所扮演的角色的含義以及角色內(nèi)心的情感活動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生與場(chǎng)景格格不入的情況。

四、情感和想象力對(duì)編創(chuàng)中音樂(lè)選擇的影響

舞蹈編導(dǎo)要注重情感體驗(yàn)。一部好的舞蹈作品能否打動(dòng)觀眾，取決于它所表現(xiàn)出的感情是否真實(shí)，真實(shí)豐富的感情往往是舞蹈與觀眾之間的共鳴點(diǎn)。多姿多彩的生活積累、契合現(xiàn)實(shí)的親身感受是舞蹈編導(dǎo)在創(chuàng)作過(guò)程中不可或缺的靈感源泉，它能夠激發(fā)舞蹈編導(dǎo)的創(chuàng)作動(dòng)力，幫助舞蹈編導(dǎo)構(gòu)思具有深刻內(nèi)涵的、感人至深的舞蹈作品。同時(shí)，舞蹈編導(dǎo)需要豐富的想象力，在舞蹈創(chuàng)作過(guò)程中大膽發(fā)揮自己的想象力，依據(jù)現(xiàn)實(shí)生活展開(kāi)想象，大膽創(chuàng)新，使舞蹈的形象更生動(dòng)、情感更豐富、含義更深刻，從而吸引更多的觀眾。舞蹈編創(chuàng)離不開(kāi)想象力，沒(méi)有想象力的輔助，就只能走老路，只有創(chuàng)新才能在舞蹈藝術(shù)中創(chuàng)造出新的舞蹈形式和個(gè)性化的語(yǔ)言。

五、編導(dǎo)者提升自身修養(yǎng)的有效方法

提高自身綜合素養(yǎng)，完成一個(gè)舞蹈作品，從中尋找情感和動(dòng)機(jī)，提煉主題動(dòng)作，都只是編導(dǎo)的前提工作。因此，舞蹈編導(dǎo)需要提升文化修養(yǎng)，它是創(chuàng)作者的根基，除了掌握舞蹈技巧和舞蹈理論外，還需要有更廣闊的知識(shí)，因?yàn)槲璧缸髌吩谇楣?jié)、內(nèi)容、情感等方面都具有較強(qiáng)的文學(xué)性，所以平時(shí)舞蹈編導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)文化修養(yǎng)的提升，多看書(shū)，吸收更多的知識(shí)。

音樂(lè)修養(yǎng)也是必不可少的。音樂(lè)是一種情感藝術(shù)，它的魅力在于給人遐想的空間。想要有效提升自己的音樂(lè)修養(yǎng)，可以多聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，仔細(xì)聆聽(tīng)音樂(lè)帶給自己的感受，培養(yǎng)自身的審美素質(zhì)，找到適合自己的、自己喜歡的音樂(lè)作品，有選擇性地欣賞。

舞蹈不是獨(dú)立存在的，它需要音樂(lè)的支撐，沒(méi)有音樂(lè)的舞蹈就像沒(méi)有靈魂的人類(lèi)。音樂(lè)本就是對(duì)欣賞者情感上的沖擊，能夠引起觀賞者內(nèi)心世界的共鳴，并且這種感受和理解能夠進(jìn)一步激發(fā)內(nèi)心的感情，做到始于內(nèi)而發(fā)于外，即通過(guò)外在的形體動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。根據(jù)圣·桑的樂(lè)曲編創(chuàng)的女子芭蕾舞《天鵝之死》，舞者伴隨著夢(mèng)幻般的音樂(lè)，飽含深情地舞動(dòng)雙臂，同時(shí)舞者頭部低垂，面部和身軀都顯現(xiàn)出一種痛苦掙扎的感受，生動(dòng)地抒發(fā)了天鵝在垂死之時(shí)奮力求生的外在形象和強(qiáng)烈的內(nèi)心情感。

同時(shí)，音樂(lè)還能夠加深觀眾對(duì)舞蹈的理解，調(diào)動(dòng)觀眾的情緒。音樂(lè)以一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的姿態(tài)修飾著舞蹈編導(dǎo)的作品，也潛移默化地影響著舞蹈編導(dǎo)的情感世界，而且這種情感的傳遞是雙向的，因?yàn)橛^賞者也可以通過(guò)音樂(lè)這一媒介真切且深刻地感受到舞蹈作品中的情感色彩。

六、結(jié)語(yǔ)

音樂(lè)是舞蹈的靈魂，它既能深化舞蹈形象，又能引導(dǎo)舞者表達(dá)情感。我們難以用語(yǔ)言去準(zhǔn)確而全面地描述音樂(lè)的選擇在舞蹈編創(chuàng)中的重要性，但是音樂(lè)與舞蹈自誕生起就是水乳交融、相輔相成的。從事舞蹈編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)的每個(gè)人都應(yīng)該遵循音樂(lè)選擇的原則，把握好選擇音樂(lè)的有效方法，并在實(shí)際過(guò)程中不斷落實(shí)、不斷創(chuàng)新，思考行之有效的選擇標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，舞蹈編導(dǎo)還必須了解提升自我修養(yǎng)的必要性，不斷反思，不斷改進(jìn)、磨煉自己，從而創(chuàng)作出新的、富有創(chuàng)造力的、獨(dú)樹(shù)一幟的優(yōu)秀作品。一名優(yōu)秀的舞蹈編導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)有文學(xué)素養(yǎng)、音樂(lè)素養(yǎng)、生活修養(yǎng)以及豐富的情感和想象力等。在清楚地了解到音樂(lè)的選擇對(duì)舞蹈編導(dǎo)的重要性的基礎(chǔ)上，更要把握好二者的關(guān)系，從音樂(lè)中獲取靈感、吸收養(yǎng)分，這樣才能更好地展示自我，呈現(xiàn)優(yōu)雅的舞蹈藝術(shù)。多聽(tīng)音樂(lè)，看電影也好、看電視劇也好，不斷地讓自己的大腦思考音樂(lè)律動(dòng)旋律，整合舞蹈需要的構(gòu)思情景，結(jié)合音樂(lè)的靈動(dòng)編創(chuàng)出好作品。

作者簡(jiǎn)介：朱瑩（1991-），女，湖南婁底人，本科，助教，研究方向?yàn)槲璧妇帉?dǎo)。