編輯老師：

老師，您好，我是一名高一新生。一直以來(lái)，我的各科成績(jī)還算均衡，自己也比較滿(mǎn)意。但是升入高中后，語(yǔ)文老師多次提醒我說(shuō)當(dāng)下語(yǔ)文在高考中的分量越來(lái)越重，要我注意提高自己的寫(xiě)作能力。我的作文成績(jī)一向并不突出，勉強(qiáng)算是良好。面對(duì)老師的多次提醒，我的心理壓力變得很大。對(duì)于提高寫(xiě)作水平，我該怎么做呢？

——嘉禾

嘉禾同學(xué)：

你好，無(wú)論是平時(shí)考試，還是高考，語(yǔ)文中閱讀和作文所占分量是比較重的，尤其是作文。其實(shí)，要寫(xiě)好作文也并非難事，大致需要具備以下幾點(diǎn)：第一，光彩奪目的標(biāo)題。標(biāo)題是文章的“眼睛”，一個(gè)新穎別致、簡(jiǎn)潔明快的標(biāo)題會(huì)使人眼前一亮。第二，引人入勝的開(kāi)頭。文章的開(kāi)頭生動(dòng)，會(huì)給人帶來(lái)一種“回眸一笑百媚生”的驚艷，或統(tǒng)領(lǐng)全文，或埋下伏筆……第三，浩蕩精彩的中間內(nèi)容。并非要求句句精美，一兩段精彩的片段就能收到畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。第四，耐人尋味的結(jié)尾。作文的結(jié)尾猶如“撞鐘”，升華主題，首尾呼應(yīng)，語(yǔ)言生動(dòng)、簡(jiǎn)練，可令讀者回味無(wú)窮。第五，工整、流暢的書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)工整猶如衣著整潔，給人一種自重、尊重他人的印象。值得提醒的是，這一切的基礎(chǔ)是擁有大量的閱讀積累和善于遣詞造句的能力。這樣，好文章便可信手拈來(lái)。

——編輯部

（編輯 文鳳）