文/邵科

鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。當(dāng)前農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才尤其是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營人才對知識技能的要求不斷提高，他們希望能夠進一步拓寬視野，了解全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展動態(tài)，渴望近距離觀察同行的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實踐，并與同行深入交流溝通，助力自我成長。為此，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部管理干部學(xué)院自2017年起，推出1年期的“聚力強社”農(nóng)民合作社領(lǐng)軍帶頭人培育計劃（以下簡稱“聚力強社”培育計劃），并借此探索鄉(xiāng)村人才的中長期培訓(xùn)項目，提出更可行的培育方法與路徑。

一、“聚力強社”培育計劃的做法經(jīng)驗

以往對農(nóng)民合作社帶頭人的教育培訓(xùn)，主要通過傳統(tǒng)的專題講座與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合方式開展，著重“面”上培訓(xùn)，“點”上的指導(dǎo)性不足，不夠精準有效。在時間安排上，多以單次、短期培訓(xùn)為主，學(xué)習(xí)培養(yǎng)的連續(xù)性不夠。為解決類似問題，“聚力強社”培育計劃以提高農(nóng)民合作社帶頭人創(chuàng)新思維、管理能力、營銷技能為重點，通過專題培訓(xùn)、研討交流、技術(shù)服務(wù)、宣傳推介、政策咨詢等手段，實現(xiàn)農(nóng)民合作社帶頭人能力提升，促進農(nóng)民合作社規(guī)范運營和創(chuàng)新發(fā)展。每期項目以1年為周期開展系列活動，其中既有課堂培訓(xùn)，還有媒體宣傳、游學(xué)交流、產(chǎn)品推介等，還為學(xué)員贈送農(nóng)民合作社專門輔導(dǎo)教材，幫助合作社帶頭人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和自我提升習(xí)慣。幾年來，“聚力強社”培育計劃逐漸形成了以下幾方面的做法經(jīng)驗：

（一）集中培訓(xùn)提能力

“聚力強社”培育計劃每年為學(xué)員提供專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)機會，集中提升合作社理事長在規(guī)范化建設(shè)、財務(wù)管理、品牌營銷、政策理解等方面的能力和水平。除此之外，來自浙江大學(xué)、iFresh亞果會等院外機構(gòu)的專家團隊還與學(xué)員進行不定期交流輔導(dǎo)，為合作社理事長創(chuàng)新發(fā)展思路、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)提供了思想源泉和資源渠道。許多連年參加“聚力強社”培育計劃的老學(xué)員說，每當(dāng)合作社發(fā)展遇到坎兒了，總能在這兒找到答案。

（二）訓(xùn)后服務(wù)全天候

為做好培訓(xùn)跟蹤服務(wù)、鞏固培訓(xùn)效果，“聚力強社”培育計劃依托農(nóng)民合作社發(fā)展中心自有的微信公眾號、企業(yè)號等新媒體平臺第一時間定向推送知識內(nèi)容，通過線上服務(wù)群及時分享活動資訊，安排專人及時解答學(xué)員問題咨詢，確保學(xué)員時刻緊跟國家促進和規(guī)范合作社發(fā)展的大政方針，有了疑問能得到快速準確的回應(yīng)，真正做到了用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段使面對面的傳統(tǒng)培訓(xùn)打破時空的阻隔、插上信息化的翅膀，使學(xué)員可以足不出戶知曉“三農(nóng)”大事，交流心得體會。

（三）全媒宣傳促品牌

“聚力強社”培育計劃充分利用傳統(tǒng)紙媒和微信公眾號、頭條號、百家號、人民號等新媒體平臺，優(yōu)先為優(yōu)秀學(xué)員提供合作社發(fā)展情況介紹等展示宣傳機會。目前，“中國農(nóng)民合作社”新媒體平臺的累計粉絲數(shù)已經(jīng)突破22萬，資訊傳播的能力不斷提升，還通過與今日頭條等第三方平臺合作，實現(xiàn)了對合作社直播帶貨的助力。比如，學(xué)員戰(zhàn)立新的虎林森蜜蜂業(yè)合作社，2020年上半年借助農(nóng)業(yè)農(nóng)村部管理干部學(xué)院聯(lián)合發(fā)起的“戰(zhàn)疫助農(nóng)”活動，不僅實現(xiàn)了直播帶貨、獲得近百萬元銷售收入，他的直播活動畫面還登上了央視經(jīng)濟頻道《經(jīng)濟半小時》等欄目，引起了地方黨委政府的重視，有效提升了合作社的品牌聲譽和社會影響力。

（四）游學(xué)互鑒開眼界

“聚力強社”培育計劃開展以來，陸續(xù)到內(nèi)蒙古、遼寧、吉林、浙江、陜西、江蘇等地開展系列游學(xué)活動，組織學(xué)員參觀優(yōu)秀合作社的生產(chǎn)基地和產(chǎn)后商品化處理設(shè)施設(shè)備，研討品牌營銷、渠道開拓和組織規(guī)范化建設(shè)等關(guān)鍵問題，促進了橫向交流和學(xué)學(xué)相長。例如，在遼寧丹東圣野漿果專業(yè)合作社考察草莓藍莓生產(chǎn)基地，在江蘇高郵陽光特種水產(chǎn)合作社考察財務(wù)管理制度，在陜西齊峰果業(yè)集團參觀現(xiàn)代化獼猴桃分級分選和包裝設(shè)施等，都帶給了學(xué)員很好的啟發(fā)。

目前，“聚力強社”培育計劃已累計服務(wù)農(nóng)民合作社200多家。通過培育支持，不少學(xué)員合作社獲得了成長與進步，有的銷售額從幾百萬元增長到了幾千萬元甚至破億元。有的學(xué)員合作社獲評省級或國家級示范社，有的學(xué)員獲評勞模、“三八”紅旗手等榮譽，有的學(xué)員當(dāng)選人大代表等。學(xué)員合作社獲得國家級主流媒體以及地方黨政報刊和新聞媒體宣傳的更是不在少數(shù)?！熬哿娚纭迸嘤媱澢袑嵃l(fā)揮了“凝聚多方力量，助力合作社強大”的作用，逐漸成為幫助合作社提質(zhì)增效的品牌項目。

二、“聚力強社”培育計劃的學(xué)員認知與評價

（一）項目學(xué)員的基本特征

一是培訓(xùn)學(xué)員年輕且受教育程度較高，是農(nóng)村實用人才的重要構(gòu)成。在104位樣本學(xué)員中，“70后”“80后”學(xué)員接近77%，大專學(xué)歷及以上者超過70%。近50%的學(xué)員為黨員。

二是學(xué)員合作社涉足的行業(yè)領(lǐng)域廣泛，從事經(jīng)營的產(chǎn)品多樣。就行業(yè)領(lǐng)域而言，涉及種養(yǎng)業(yè)、加工流通業(yè)、生產(chǎn)服務(wù)業(yè)、三產(chǎn)融合等。其中，傳統(tǒng)種養(yǎng)業(yè)占比最高，合計占50%。以一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展為主業(yè)的學(xué)員占比也較大，接近30%。

三是學(xué)員合作社成立年份較久，且以示范社為主。學(xué)員合作社平均成立年限接近8年，其中，2015年以前成立的合作社共計82家，占78.8%。在104家樣本合作社中，國家級示范社、省級和地市級示范社分別占33.7%、36.5%和11.5%。

（二）項目學(xué)員的參與目的、現(xiàn)狀與效果

一是學(xué)員參與“聚力強社”項目的目的呈多元化。結(jié)識同行并獲得更多交流機會（67.3%）、學(xué)習(xí)相關(guān)知識技能（64.4%）、拓展農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道（45.2%）以及參觀先進典型（43%）等是學(xué)員參與項目的主要初衷。

二是項目基本達到學(xué)員預(yù)期、滿意度較高。在104位學(xué)員中，61.5%的學(xué)員表示通過“聚力強社”項目學(xué)習(xí)到了知識技能；近50%的學(xué)員認為通過項目結(jié)識了同學(xué)，提升了綜合眼界和格局；43.3%學(xué)員認為通過線下游學(xué)參觀增長了個人見識。

三是多數(shù)學(xué)員愿意繼續(xù)參加。高達78.8%學(xué)員表示愿意在下一年度繼續(xù)參與“聚力強社”培訓(xùn)項目，這充分說明了項目得到了多數(shù)學(xué)員認可。

三、開展中長期鄉(xiāng)村人才培育項目的意見建議

一是鼓勵探索適合自身業(yè)務(wù)特點的中長期培育服務(wù)項目。應(yīng)為人才成長成熟提供陪伴式、追蹤式的培育孵化服務(wù)，在更長的時間維度開展精細化、個性化的因材施教，實現(xiàn)“學(xué)習(xí)—實踐—再學(xué)習(xí)”的良性周期循環(huán)。

二是服務(wù)項目應(yīng)該不局限于線下培訓(xùn)，可通過培訓(xùn)、宣傳、咨詢等為學(xué)員開展綜合服務(wù)和幫助。用豐富的服務(wù)手段去滿足學(xué)員日益增長的學(xué)習(xí)需求。同時，在自身業(yè)務(wù)能力有限的情況下，要積極吸引第三方力量進行合作。

三是加強專業(yè)化人才隊伍培養(yǎng)，滿足學(xué)員日益增長的知識技能需求。要著力提升自身業(yè)務(wù)能力，下大力氣構(gòu)建人才隊伍體系，特別是要注重招募規(guī)劃設(shè)計、品牌建設(shè)、互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)等領(lǐng)域的中青年人才，提升項目專業(yè)化服務(wù)能力，實現(xiàn)全方位培“育”的功能作用。