文｜魯引弓

每個作家都有自己的文學(xué)出發(fā)地，對我來說，這個出發(fā)地就是廣州，可以說，我最初的文學(xué)訓(xùn)練與花城廣州有關(guān)。

高考之后，我就讀于中山大學(xué)中文系，剛好趕上一個“實(shí)驗(yàn)”：當(dāng)時的系主任到宿舍里看新生，說從這一年開始，大一兩個學(xué)期，每個同學(xué)要寫 150 篇作文。

我當(dāng)即心里一咯噔，但等寫完以后，我深切體會到，這種方法讓我們學(xué)會了觀察和表達(dá)。高強(qiáng)度的寫作訓(xùn)練，磨煉了我對社會痛點(diǎn)的敏銳感知，為我之后的媒體寫作乃至小說創(chuàng)作，打下了厚實(shí)的基底。

本科后繼續(xù)讀研，我在中山大學(xué)待了整整七年，相當(dāng)于我的黃金時期、青春時代就在廣州度過，這種情感是刻骨銘心的。而當(dāng)時，花城出版社已是全國著名的文藝出版社，出版了很多具有影響力的作品。距一個文藝出版社很近，所得到的精神滋養(yǎng)，與那份天然的親近感，是難以言表的。

畢業(yè)回江南后，時隔20 多年，我沒有回廣州——雖然心有所念，無奈媒體工作忙，抽不出時間故地重游。

直到《轉(zhuǎn)身就走》，以及“小”系列（即《小別離》《小歡喜》《小舍得》《小痛愛》），我與花城牽手，才再次回到我的文學(xué)出發(fā)地，并與廣州的公眾有了多次互動。

2016 年11 月14 日，參加花城出版社的一個活動后，我乘坐高鐵返回杭州，途中隨手轉(zhuǎn)發(fā)了廣州媒體的一則報道，講的是課外補(bǔ)習(xí)讓學(xué)生和家長都很累。一時間，朋友圈里的評論、點(diǎn)贊鋪天蓋地。我身上那份媒體人的敏感，立刻被激發(fā)，轉(zhuǎn)化為靈感。

可以說，若不是與花城牽手，《小舍得》不可能產(chǎn)生，也就不會有《小痛愛》——《小痛愛》是在《小舍得》完稿后，覺得有些東西尚未完全表達(dá)出來，才繼續(xù)創(chuàng)作的，目前也在影視化當(dāng)中。

3 年前，《小舍得》首發(fā)便在廣州，廣州購書中心、廣州圖書館接連兩場活動，家長們熱情踴躍，其中一位還專程從購書中心一路跟到圖書館，繼續(xù)聽。

讓我感到格外溫馨，分外有緣的是，“小”系列在花城出版社首次以“教育四重奏”之名集體面世時，出版社的領(lǐng)導(dǎo)剛好是我中大中文系的師姐，而圖書責(zé)編則是師妹。

今年是花城出版社成立40 周年，又恰逢《小舍得》改編的同名電視劇熱播并引發(fā)熱議?！半p減”的出臺，說明了我與花城的前瞻性。

立足當(dāng)下回首過往，常常能發(fā)現(xiàn)冥冥中的一種緣分。隔著時空，我與花城重新聯(lián)手，產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，情感也隨之更深。這可以說是歲月的成果，文化的成果，我非常珍惜。我想我可能是距離花城最近的作家，來廣州，實(shí)際上也是回家?！?/p>