惠春鵬
都說字如其人,字是一個人的門面,能寫出一手好字,就相當(dāng)于擁有了一副超高顏值的面孔。所以,能寫一手好字是很多人夢寐以求的事。那么,怎么才能將字寫好呢?曾國藩說過下面一段話——
人有恒言,曰“妙來無過熟”,又曰“熟能生巧”,又曰“成熟”,故知妙也、巧也、成也,皆從極熟之后得之者也。
這段話的意思是,人們常說“妙來無過熟”,又說“熟能生巧”,又說“成熟,故知妙也”。所以說巧妙、成熟都是極其熟練以后才能得到的。如果再進一步解釋,曾國藩是說要想把書法寫得巧妙、有特點,寫得成熟、有章法,唯一的路徑就是要先將書法練得極其熟練,然后才有之后其他的書法境界。所以,學(xué)書法就要練習(xí)。在《曾國藩日記》中,我們常常會看到“酉末歸,作字一百。燈后,又作一百”這樣的記錄??梢姛o論曾國藩多么忙,他都會抽出時間來練字,因為他深知好字是練出來的。
練字有苦有樂,我們先看看歐陽修怎么說?
蘇子美嘗言:明窗凈幾,筆硯紙墨,皆極精良,亦自是人生一樂。然能得此樂者甚稀,其不為外物移其好者,又特稀也。余晚知此趣,恨字體不工,不能到古人佳處,若以為樂,則自是有余。
歐陽修是“唐宋八大家”之一,這段話是歐陽修習(xí)字留下的“試筆”,沖口而出,縱手而成,但也非常經(jīng)典。歐陽修當(dāng)時并沒有留意,不過有留意留心之人將其搜集整理起來。這有心之人也不是旁人,就是蘇子美。我想蘇子美可能是看見歐陽修記錄的是他說的話,所以格外留心吧。那么這段話說的是什么意思呢?簡單翻譯一下:
蘇子美談起習(xí)字的樂趣,他曾經(jīng)說,窗戶明亮,桌案潔凈,放置的筆墨紙硯都是精工細(xì)作的,這時寫起字來便會有一種特別的感覺,覺得這也是人生的一大樂趣。但是,能夠體味到這種樂趣的人很少,而且,不因為外物改變自己喜好的人又更少了。我晚年知道練習(xí)書法的樂趣,只是悔恨字體不夠工整,不能達(dá)到古人書法的奧妙,不過,我本就沒有什么奢望,只求自得其樂,所以感覺也還不錯。
你看,寫字是很有儀式感的——身處靜室,用上考究的筆墨紙硯,最好再沐浴熏香,多么“高大上”啊!當(dāng)然,最重要的就是需寫出一手還說得過去、自己可以自得其樂的字,否則就徒增笑料了。
不過,有樂就有苦,有人覺得寫字是享受,就有人覺得寫字是遭罪。我們再讀一讀《韋誕題匾》的故事——
韋仲將能書。魏明帝起殿,欲安榜,使仲將登梯題之。既下,頭鬢皓然。因敕兒孫勿復(fù)學(xué)書。
韋仲將,即韋誕,書法家,尤其擅長楷書,曹魏時期許多宮殿的匾額都是他題寫的。簡單翻譯一下:韋誕擅長書法。魏明帝曹叡建造宮殿,想掛匾額,就讓他登上梯子去給匾額題字。他下來后,鬢發(fā)全白了。因此,他便命令子孫不許再學(xué)習(xí)書法。
真不知道這是什么操作?都說有人一夜白頭,那是愁的。但是作為一個書法家,寫幾個字還能把自己寫白頭嗎?看來,寫字也是極其傷元氣的事兒。韋誕覺得寫字這事兒太不靠譜了,堅決不讓他的子孫步其后塵,勒令子孫不得再學(xué)書法。這真是防火、防盜、防書法??!不過,我倒覺得事情的真相未必如此。也許不是書法傷的韋誕,而是當(dāng)時的社會傷的韋誕。書法應(yīng)是自由的,應(yīng)是自得其樂的,哪怕用書法服務(wù)他人,也應(yīng)該是為人民服務(wù)??上?,韋誕沒能成為人民藝術(shù)家,他是在為封建君主服務(wù),是在為魏明帝服務(wù)。在給宮殿匾額題字時,韋誕心中是何滋味,又承擔(dān)著多大的壓力,也許只有他自己才知道了。
這么看來,習(xí)字之苦也應(yīng)該只是刻苦練習(xí)的辛苦。取得成功后的喜悅,會遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于練字的辛苦。我們看看自找“苦”吃的書法大家王羲之的故事吧。
晉王羲之,字逸少,曠子也。七歲善書,十二見前代《筆說》于其父枕中,竊而讀之。父曰:“爾何來竊吾所秘?”羲之笑而不答。母曰:“爾看用筆法?!?父見其小,恐不能秘之。語羲之曰:“待爾成人,吾授也?!濒酥菡垼骸敖穸弥?,使待成人,恐蔽兒之幼令也。”父喜,遂與之。不盈期月,書便大進。
衛(wèi)夫人見,語太常王策曰:“此兒必見用筆訣,近見其書,便有老成之智?!碧榱髟唬骸按俗颖乇挝崦?!”
晉帝時祭北郊,更祝版,工人削之,筆入木三分。
簡單翻譯一下:
晉朝大書法家王羲之,字逸少,是東晉書法家王曠的兒子。王羲之七歲就擅長書法,十二歲時看見父親在枕下藏著的前代書法秘籍《筆說》,他偷來讀。父親說:“你為什么要偷被我秘密收藏的東西?”王羲之卻笑著不回答,母親問:“你看的是用筆法嗎?”父親看他年紀(jì)還小,擔(dān)心他不能守住秘密,告訴王羲之說:“等你長大成人,我再教你書法。”王羲之跪了下來說:“就讓孩兒看看這書吧,長大再看就耽誤了孩兒幼年的美好才華與發(fā)展了?!备赣H很高興,于是立刻就把書給了他。還不到一個月時間,(王羲之的)書法就有了很大進步。
衛(wèi)夫人知道后,告訴太常王策說:“這孩子一定看過用筆訣竅,最近看見他的書法,就已老成大器。”王策流著眼淚說:“這孩子將來名聲一定超過我?!?/p>
東晉明帝有一次要到京都建康北郊祭祀,讓王羲之把祭文寫在木制祝板上,再派人雕刻??陶甙涯绢^剔去一層又一層,發(fā)現(xiàn)王羲之的墨跡竟?jié)B進木板深處,直到剔去三分厚才見白底!刻者驚嘆其筆力雄勁:“竟入木三分!”
人們都驚嘆王羲之書法的神乎其技,但王羲之背后也有我們熟知的“洗筆成墨池”的刻苦以及他發(fā)自內(nèi)心的熱愛。所以,我們無論做什么事都要付出辛苦,才能取得成績。同時,我們也不必被成績所累,因為只有發(fā)自內(nèi)心的歡喜才是最重要的,才是最強動力。
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·提升版2021年12期