摘要：休閑體育作為人們滿足身心發(fā)展需求的一種自覺、自足的社會文體活動形式之一，展示了人類生活的文化變遷，體現(xiàn)了文化發(fā)展進(jìn)程中人類的抉擇。從當(dāng)前休閑體育發(fā)展現(xiàn)狀來看，人們對其文化的價值認(rèn)知模糊，影響到休閑體育進(jìn)一步發(fā)展。對此，依據(jù)休閑體育文化的內(nèi)涵，分析休閑體育興起的文化實(shí)踐意義，提出休閑體育興起的文化實(shí)踐路徑。

關(guān)鍵詞：休閑體育;文化;意義

引言

休閑活動是文化的重要構(gòu)成部分，體育運(yùn)動更是休閑活動中的主要方式之一。休閑體育既是人類文化的結(jié)晶，也是我國文化傳承與弘揚(yáng)的載體。而休閑體育在發(fā)展與開展進(jìn)程中，以文化宣傳與弘揚(yáng)為導(dǎo)向，更促進(jìn)人們對其的接受與認(rèn)可，使人們在了解休閑體育文化興起及起源的基礎(chǔ)上，參與到休閑體育中，以休閑體育的作用性，促進(jìn)人們身心健康的發(fā)展?；诖?，在休閑體育中應(yīng)重視文化實(shí)踐的價值與意義，從而提升休閑體育實(shí)踐的成果。

一、休閑體育文化概述

休閑體育文化是休閑體育發(fā)展進(jìn)程中形成與生成的文化信息，其作為社會文化中的重要構(gòu)成部分，在社會發(fā)展進(jìn)程中具有教化、引領(lǐng)、育人的功效。休閑體育文化是休閑文化與體育文化的交叉與融合的復(fù)合體，可以說，休閑體育文化中既包含休閑文化，也涵蓋體育文化，在兩者相互的作用下，促進(jìn)休閑體育活動的開展，也凸顯休閑體育其中的文化內(nèi)涵。從社會發(fā)展層面而言，休閑體育文化是以休閑體育活動為載體，通過人們?nèi)谌氲狡渲校粩嗟漠a(chǎn)生與生成多元的信息內(nèi)容，包含精神信息、物質(zhì)信息、社會制度信息等，是休閑體育活動的總和的文化信息。

二、休閑體育興起的文化實(shí)踐意義

（一）激發(fā)人們休閑意識

休閑體育蘊(yùn)含多元的體育運(yùn)動項(xiàng)目，滿足社會發(fā)展多群體對運(yùn)動的需求。人們通過融入到休閑體育中，獲取、展示休閑體育的文化，從而得到身心健康發(fā)展。例如：通過休閑體育使人們在快節(jié)奏的生活中得到心靈的解脫，獲取愉悅的心情。但從當(dāng)前人們體育運(yùn)動而言，缺乏參與的積極性。究其原因，是人們對休閑體育的認(rèn)知不強(qiáng)，不理解其中的文化內(nèi)涵。而通過對休閑體育興起的文化實(shí)踐，促進(jìn)休閑體育文化的弘揚(yáng)，可通過休閑體育文化的普及，增強(qiáng)人們對休閑體育了解，激發(fā)人們的休閑意識，并在休閑娛樂中融入到其中，感受休閑體育帶來的樂趣，從而促進(jìn)休閑體育在人們發(fā)展中良好實(shí)施。

（二）增強(qiáng)全民綜合素養(yǎng)

休閑體育的開展，促進(jìn)人們?nèi)谌氲狡渲?，可得到身心健康發(fā)展。人們通過身體的運(yùn)動，使自身血液得到循環(huán)，并使自身大腦皮層生成幸福感，促進(jìn)人們身體素質(zhì)的提升。而通過休閑體育的興起文化研究，可以休閑體育文化傳遞與弘揚(yáng)為導(dǎo)向，使人們休閑體育實(shí)踐中既獲取運(yùn)動能力與技能，也獲取多元的文化信息，以文化信息為導(dǎo)向，提升自身文化認(rèn)知能力，進(jìn)一步理解休閑體育內(nèi)涵，在提升人們對休閑體育參與積極性同時，也增強(qiáng)人們綜合素養(yǎng)。

三、休閑體育興起的文化實(shí)踐路徑

（一）重視休閑體育的開展

在社會發(fā)展進(jìn)程中，重視休閑體育的開展是必要的。在開展休閑體育中，首先，政府應(yīng)重視休閑體育的開展，在社會發(fā)展范圍內(nèi)促進(jìn)休閑體育普及與開展。例如：政府在政策的引領(lǐng)下，加強(qiáng)資金的投入，在社區(qū)范圍內(nèi)開展多項(xiàng)休閑體育活動，滿足人們?nèi)粘Ｐ蓍e體育需求，促進(jìn)人們?nèi)谌氲狡渲?，得到身體的鍛煉，提升身體素質(zhì)。其次，應(yīng)提升對休閑體育認(rèn)知，明確休閑體育開展與實(shí)踐的價值，在此層面中，開展有效性的休閑體育活動。例如：加強(qiáng)對休閑體育宣傳，提升廣大人民群眾對休閑體育認(rèn)知，了解到休閑體育開展的模式，從而積極主動的融入到休閑體育中。最后，政府發(fā)揮政策引領(lǐng)功效，大力扶持體育產(chǎn)業(yè)，與體育產(chǎn)業(yè)合作，開展社區(qū)中開展多元的休閑體育活動，同時，也促進(jìn)休閑體育文化融入到其中，使人們在對休閑體育文化的了解同時，更為主動融入到休閑體育中。

（二）加強(qiáng)休閑體育文化的宣傳

在休閑體育開展中，需要休閑體育文化的融入，以文化為導(dǎo)向，增強(qiáng)人們對休閑體育的認(rèn)知，從而也促進(jìn)休閑體育文化的弘揚(yáng)與傳承。尤其在“健康第一”思想視域下，加強(qiáng)休閑體育文化的宣傳，增強(qiáng)人們健康的思想認(rèn)知，培養(yǎng)休閑體育參與積極性。在加強(qiáng)休閑體育文化的宣傳中，首先，政府以重視休閑體育文化體系的完善，以休閑體育開展為導(dǎo)向，加強(qiáng)休閑體育文化的研究、獲取、整合，構(gòu)建完善的休閑體育文化體系，為休閑體育的開展指明方向。其次，政府在休閑體育開展中，重視休閑體育文化的宣傳力度，通過電視媒體加強(qiáng)休閑體育文化的普及，提升人們對休閑體育認(rèn)知。最后，立足于社區(qū)發(fā)展模式，通過多路徑普及休閑體育文化信息。例如：要求體育產(chǎn)業(yè)普及休閑體育文化，并加強(qiáng)人們個體的分析，明確人們休閑體育項(xiàng)目的興趣愛好，以此為基點(diǎn)，開展多元的休閑體育活動，也促進(jìn)多元的休閑體育文化信息弘揚(yáng)。同時，依托于新媒體平臺，促進(jìn)休閑體育文化制作成為短視頻，借助新媒體平臺傳達(dá)休閑體育文化，使更多的受眾面群體融入到休閑體育中，也促進(jìn)休閑體育文化的廣泛傳達(dá)。

（三）構(gòu)建休閑體育文化保障機(jī)制

在休閑體育文化弘揚(yáng)中，需要構(gòu)建休閑體育文化保障機(jī)制，促進(jìn)休閑體育與休閑體育文化一同發(fā)展，凸顯休閑體育文化教育性，使人們從休閑體育中既獲取運(yùn)動信息，也獲取文化信息，發(fā)揮人們文化弘揚(yáng)力度，促進(jìn)休閑體育文化的繼承與發(fā)展。例如：依據(jù)休閑體育文化體系，構(gòu)建休閑體育文化的管理機(jī)制，促進(jìn)休閑體育文化在實(shí)踐活動中運(yùn)用，從而提升休閑體育文化的管理與運(yùn)用效率。

（四）培養(yǎng)休閑體育人才

在休閑體育興起的文化研究中，重視休閑體育人才的培養(yǎng)，包含管理人才、文化傳承人等。例如：依據(jù)休閑體育開展模式，培養(yǎng)休閑體育文化管理人才，發(fā)揮人才作用力度，既在社會發(fā)展范圍內(nèi)主張開展休閑體育，也重視休閑體育文化的弘揚(yáng)，發(fā)揮社會發(fā)展引領(lǐng)功效，促進(jìn)多個體融入到休閑體育中，了解、認(rèn)知與踐行休閑體育文化，提升休閑體育活動開展及休閑體育文化宣傳的成果，進(jìn)而提升全民文化素養(yǎng)。

結(jié)語

休閑體育興起的文化意義實(shí)踐，依據(jù)休閑體育文化發(fā)展歷程，明確休閑體育文化傳承與弘揚(yáng)的價值，使休閑體育的開展以文化為基點(diǎn)，增強(qiáng)休閑體育文化弘揚(yáng)力度及休閑體育活動開展成果，使休閑體育受到人們的認(rèn)可，并在休閑體育文化的傳達(dá)中，提升全民人文素養(yǎng)，從而促進(jìn)休閑體育的有效性開展。

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作者簡介：范勇，1977.2，男，漢族，山東菏澤，研究生，副教授，研究方向：休閑體育。