李艷春

(吉林建筑科技學(xué)院，長(zhǎng)春 130114)

1 基本情況

CBA聯(lián)賽采用跨年度主客場(chǎng)制，現(xiàn)有14支球隊(duì)參賽，分常規(guī)賽和季后賽進(jìn)行。在約100個(gè)歷史評(píng)分中展開(kāi)3個(gè)問(wèn)題，結(jié)合聯(lián)賽相關(guān)數(shù)據(jù)，利用軟件工程分析、驗(yàn)證、比較國(guó)內(nèi)聯(lián)賽隊(duì)伍水平，探究球隊(duì)奪冠要素。

基于以上背景，建立相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型，解決以下問(wèn)題：

使用SPSS23.0將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化，對(duì)整理出問(wèn)題的分析結(jié)果數(shù)據(jù)進(jìn)行聚類分析，將原有模型修正校對(duì)，提出最大概率奪冠的合理化建議。

2 模型的建立和求解

根據(jù)綜合評(píng)分具體情況，定性分析中國(guó)CBA聯(lián)賽14支球隊(duì)的水平。利用python的爬蟲(chóng)技術(shù)提取數(shù)據(jù)，在使用大數(shù)據(jù)技術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，部分截圖見(jiàn)表1。

表1 2019年度CBA聯(lián)賽球隊(duì)數(shù)據(jù)排名Tab.1 Ranking of CBA league team in 2019

由搜集的數(shù)據(jù)得出，球隊(duì)水平差異懸殊，利用框架圖分析影響其水平發(fā)揮的因素。

圖1 運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的多層面構(gòu)成Fig.1 Multi-dimension construction of athletes competitive ability

分析結(jié)果數(shù)據(jù)，進(jìn)行聚類分析，對(duì)原有模型進(jìn)行修正，提出最大概率奪冠的合理化建議。

3 建議

注重團(tuán)隊(duì)配合，挖掘和利用團(tuán)體的固定組合。許多隊(duì)員容易受到社會(huì)輿論的影響，過(guò)度關(guān)注自身，不注重團(tuán)隊(duì)配合，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)缺乏凝聚力，缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，這對(duì)球隊(duì)訓(xùn)練創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)力量產(chǎn)生阻礙作用，影響隊(duì)員進(jìn)行比賽活動(dòng)，失去提高自信的機(jī)會(huì)。應(yīng)使隊(duì)員懂得團(tuán)結(jié)就是力量，加強(qiáng)同伴之間的團(tuán)結(jié)合作和默契配合。團(tuán)結(jié)合作是取勝的關(guān)鍵，能夠充分發(fā)揮傳球作用，樹(shù)立優(yōu)劣互補(bǔ)的團(tuán)體意識(shí)，提高凝聚力。團(tuán)隊(duì)協(xié)作絕大程度上體現(xiàn)出了球隊(duì)合作的重要性，因而激發(fā)隊(duì)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合能力，在日常中令隊(duì)員了解團(tuán)體的重要性尤為關(guān)鍵。

培養(yǎng)優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和專業(yè)的管理人員。高超的指揮技術(shù)在CBA籃球比賽中發(fā)揮了重要作用。比賽的勝利或失敗，很大程度取決于球隊(duì)教練員的臨場(chǎng)指揮。教練是一個(gè)優(yōu)秀球隊(duì)的領(lǐng)頭羊，應(yīng)具有一定的戰(zhàn)略氣慨和比賽經(jīng)驗(yàn)，在比賽中深謀遠(yuǎn)慮、運(yùn)籌帷幄，并且有制敵謀略，高超的指揮技術(shù)是球隊(duì)取得比賽勝利的主要因素之一。教練管理團(tuán)隊(duì)要有一定的技巧，要將籃球團(tuán)隊(duì)力量凝結(jié)在一起，把球隊(duì)力量發(fā)揮到極限，這也是球隊(duì)在CBA比賽中取得勝利的重要方法。

為比賽制定科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃。團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略規(guī)劃是實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)計(jì)劃，戰(zhàn)略規(guī)劃面向團(tuán)隊(duì)及整體未來(lái)發(fā)展，應(yīng)制定長(zhǎng)期的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃。

加強(qiáng)球員文化教育和紀(jì)律管理?；@球走素質(zhì)文化教育更利于球員發(fā)展，往屆CBA比賽中出現(xiàn)過(guò)打架等違紀(jì)現(xiàn)象，應(yīng)給予每位球員適當(dāng)心理指導(dǎo)和教育，避免消極情緒和思想的產(chǎn)生。

重視比賽客觀因素，利用主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。在時(shí)間跨度很長(zhǎng)的分散主客場(chǎng)制比賽中，微觀因素尤為重要。在CBA比賽中應(yīng)抓住時(shí)機(jī)，充分發(fā)揮球隊(duì)優(yōu)勢(shì)，選擇自己合適的主場(chǎng)擊敗對(duì)手。

充分準(zhǔn)備，不打沒(méi)有把握的仗?；@球比賽是全場(chǎng)比賽，非勝即負(fù)，比賽的每個(gè)階段情況都不一樣，有時(shí)可能一帆風(fēng)順，也可能開(kāi)局就輸球。每個(gè)球隊(duì)都應(yīng)做好周密考慮和準(zhǔn)備，多方面衡量，采取相應(yīng)的措施，力爭(zhēng)主動(dòng)，使比賽勝利成為現(xiàn)實(shí)。

合理利用戰(zhàn)術(shù)，靈活用兵?！肮?、防”為籃球運(yùn)動(dòng)員兩種基本動(dòng)作形態(tài)，其取勝原理也有很大差異。但在比賽過(guò)程中，“攻”和“守”都是比賽戰(zhàn)術(shù)的基本要求，應(yīng)合理利用球隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)，發(fā)揮球隊(duì)最佳戰(zhàn)斗力。