老師帶上妻子去找小燕

我曾經(jīng)遇到過一位全國(guó)優(yōu)秀班主任，他的故事令人動(dòng)容。

他是包郵區(qū)一所初中的全科老師，他沒有固定教哪一科，他在教學(xué)上的位置就是“哪科老師休產(chǎn)假了，他就教哪科”。

那一年他接手一個(gè)初三班級(jí)做班主任，報(bào)到那天，發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫小燕（化名）的女生沒有來。他問之前的老師，老師說：“這個(gè)女生是個(gè)小混混，你不用管她?！?/p>

這位老師覺得還是要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，就去家訪。

去了一看，家長(zhǎng)都是很本分地在包郵區(qū)做點(diǎn)小生意的那種人家。老師去了，家長(zhǎng)很感動(dòng)也很抱歉，就說：“小燕是個(gè)小流氓，都不住在家里，去酒吧打工了。”

附近有個(gè)古風(fēng)的鎮(zhèn)，是旅游業(yè)較發(fā)達(dá)的鎮(zhèn)。

老師想，無論如何也要親眼看一下小燕呀，就決定去酒吧找。再轉(zhuǎn)念一想，不知道是什么樣的酒吧，怕是不三不四的，去了說不清。就回家?guī)献约旱钠拮右黄鹑?，妻子也是一位中學(xué)老師。

去了一看，是個(gè)清吧，就比較放心。

老師問老板：“有沒有一個(gè)叫小燕的女孩在這里打工？”

老板說：“沒有這個(gè)名字的呀。”

老師想，難道是家長(zhǎng)給的信息是錯(cuò)的？但因?yàn)槔蠋熢谛⊙嗉依锟吹搅怂恼掌?，所以在這里的女孩中認(rèn)出了小燕。原來小燕不到16歲，是拿別人的身份證去上班的。

小燕看到老師，很驚慌。

老師想，直接拆穿她年紀(jì)不夠，老板把她辭了，就更不好找工作了。他和妻子就假裝是她的親戚，來看她的。而且，夫妻倆在酒吧外面坐到半夜之后，等小燕下班，才跟她談。

小燕表示，不想讀書，不回學(xué)校。和父母關(guān)系不好，也不想回家。

老師說：“不回學(xué)校就不回，但是書是要讀的?！本桶殉跞恼n本整套送給她，說你沒事兒自己看看也好。厚厚一疊，小燕開始不要，旁邊同事都說：“老師對(duì)你這么好，給老師個(gè)面子吧?！?/p>

老師就問她的同事們是什么情況，她們說都是從外地來打工的，大部分都沒讀完初中。有些女孩子就說，很恨父母，父母不讓自己讀書，老師也不管，如果遇到小燕老師這樣的老師就好了……小燕聽了也不作聲。

老師知道，今天也就到這里了。就回去了。

小燕回到了學(xué)校

又過了一星期，老師又來找小燕。

小燕看到老師，就說：“老師你不要等我下班了，要到半夜?！?/p>

老師說：“你回去上學(xué)我就不用等了?！?/p>

老師說：“你要打工，有一世工可以打，而且你現(xiàn)在還借人家身份證，等你讀完了初中，有了自己的身份證，出來打工還方便些。另外，打工都是打工，我們當(dāng)老師的也是打工，賺得怎么也比你這個(gè)多，還體面，所以多讀幾年書是好的?！?/p>

就這樣，老師說服了小燕。

因?yàn)樾⊙嗖辉敢饣丶易。ㄋ笆亲【瓢傻乃奚幔?，老師還說服了家長(zhǎng)，給她在外面租了個(gè)房子。

這個(gè)故事很長(zhǎng)，我懶得講了。總之，就是小燕回去上學(xué)，經(jīng)歷了自己坐不住、上課聽不懂、和同學(xué)起糾紛、老師不想要她、同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)名想趕走她……全過程。

這位老師一路做所有人的工作，鼓勵(lì)小燕，最后小燕考上普通高中——老師說：“現(xiàn)在只要能上普高，就能上大學(xué)了。”

最后，家長(zhǎng)很感謝老師，送他錦旗一面。

老師也對(duì)自己很滿意，也會(huì)拿小燕的事來鼓勵(lì)后來的學(xué)生：“學(xué)習(xí)很容易的，就初中這些功課，哪怕你前兩年完全沒學(xué)，你后面拼一年，至少普高是能上的?！?/p>

容易嗎？

一個(gè)人，能遇到他這樣的老師，能被春風(fēng)化雨，真不是一件容易事兒呀。

女老師止住了眼淚

這位老師得到“優(yōu)秀班主任”的稱號(hào)之后，經(jīng)常去全國(guó)各地傳授經(jīng)驗(yàn)、講課，聽課的也都是當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)老師。

有一年他去邊疆講課，一直深入到小城市。在某小城市，他講課到中途，突然間，一位地方教育方面的領(lǐng)導(dǎo)闖入會(huì)堂，大聲呵斥一位聽課的女老師：“你居然玩手機(jī)！老師這么遠(yuǎn)地過來給你們講課，你不專心聽！你們縣這么遠(yuǎn)，你還要昨天過來，睡一晚，明天才能回去。這么珍貴的機(jī)會(huì)，你玩手機(jī)！”

直接把那位女老師訓(xùn)哭了。

這位老師先開始一驚，想上前制止，后來一想，這位領(lǐng)導(dǎo)也是好意，只是話說重了。

于是等領(lǐng)導(dǎo)走了，他就問學(xué)員們：“我講的你們是不是沒興趣？”

大家說：“很有興趣呀。”

他就說：“我也不相信你們會(huì)沒有興趣。我的課講得是非常好的，從頭到尾沒有人打瞌睡、退堂的。”

大家說：“是呀是呀。”

他說：“我知道你們都是放下學(xué)校里和家里的事過來聽課的，誤的課誤的事回頭還要補(bǔ)，你們不容易了。我給你們鞠一躬吧?！?/p>

就真的一鞠躬。

學(xué)員們也都紛紛起來向他鞠躬。

然后他說：“有些同學(xué)有強(qiáng)迫癥，看到手機(jī)上有個(gè)紅點(diǎn)就要點(diǎn)，這個(gè)不叫玩手機(jī)。單位上或家里有些事要立刻回復(fù)，這個(gè)也不叫玩手機(jī)。如果真的很緊急，消息要回就回，不要緊。如果需要打電話，就出去打，也都是可以的。只要你們確定，沒錯(cuò)過我的精華就可以了。不過呢，我也希望你們以后在上課的時(shí)候，看到有同學(xué)在動(dòng)手機(jī)，也先想一想：等一，是不是你的課講得不好；等二，同學(xué)是不是真有什么事——你只要不把學(xué)生手機(jī)沒收了，總歸在課堂上，不會(huì)完全不動(dòng)手機(jī)的?！?/p>

講到這里，女老師也基本上止住了眼淚。

于是他的課繼續(xù)上下去。

（文章來源：微信公眾號(hào)“作家葉傾城”）