〉〉〉〉〉王厚明
(作者系浙江省嘉興市國資委副主任,北京市習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究中心特約研究員)
歷史的細(xì)節(jié)往往最為動(dòng)人。因?yàn)椋?xì)節(jié)蘊(yùn)含真知,也彰顯品格。在浩瀚的黨史中,老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家關(guān)注細(xì)節(jié)、見微知著、以細(xì)求實(shí)的作風(fēng)令人稱道,更見其品格風(fēng)范。
1930年5月,毛澤東在尋烏調(diào)查期間,把紅四軍宣傳隊(duì)集合起來,問大家,你們在尋烏作了調(diào)查沒有?宣傳隊(duì)的同志回答說,調(diào)查了。毛澤東又問,那么,你們講一講尋烏做什么生意最多?這一問,把大家問住了。這時(shí)有人說,大概是做豆腐的最多吧。毛澤東接著又問,就算做豆腐的最多吧,那么你們再說一說,尋烏哪幾家做豆腐做得最好?宣傳隊(duì)的同志一時(shí)語塞。最后,毛澤東笑著講了他調(diào)查的結(jié)果,細(xì)到各類物產(chǎn)的產(chǎn)量、價(jià)格,縣城各業(yè)人員數(shù)量、比例,各商鋪經(jīng)營品種、收入,各地農(nóng)民分了多少土地、收入怎樣,以及各類人群的政治態(tài)度等,他都弄得一清二楚。事后,宣傳隊(duì)的同志分頭下去調(diào)查,情況和毛澤東講的完全一樣。俗話說,真知藏于細(xì)節(jié)。掌握真實(shí)情況,與善于挖掘細(xì)節(jié)是分不開的,這需要不滿足于所聽、所聞、所報(bào),打破砂鍋問到底,不放過任何蛛絲馬跡,進(jìn)行深入調(diào)查研究。
毛澤東尋烏調(diào)查油畫
涉深水者得蛟龍,涉淺水者得魚蝦。真實(shí)有用的情況、深層次問題往往被浮在表面的現(xiàn)象所覆蓋,而真實(shí)有用的數(shù)據(jù)源于實(shí)踐點(diǎn)滴,來自一線群眾。毛澤東堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去的細(xì)實(shí)作風(fēng)啟示我們:蹲下去才能看清螞蟻,干事創(chuàng)業(yè)不能止于聽匯報(bào)、看報(bào)告。只有深入群眾發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),深入基層挖掘細(xì)節(jié),真正沉下去、接地氣,做到既“身入”又“心入”,才能看清“螞蟻”、抓到“活魚”。
1947年5月8日,國民黨“五大主力”之一、被稱為“虎賁軍”“御林軍”的國民黨整編第74師,在孟良崮被我華東野戰(zhàn)軍全面合圍。為了圍殲74師,我軍調(diào)動(dòng)了27萬兵力,這是當(dāng)時(shí)華東野戰(zhàn)軍的全部主力。
5月16日,粟裕下達(dá)了總攻命令,我攻擊部隊(duì)在炮火的掩護(hù)下多路突進(jìn),逼近孟良崮頂峰。激戰(zhàn)至下午,整編74師被全殲,師長張靈甫被擊斃。戰(zhàn)斗結(jié)束后,粟裕在看戰(zhàn)斗報(bào)告時(shí),核查敵軍戰(zhàn)死、俘虜人數(shù),發(fā)現(xiàn)只有2.3萬人。74師全員3萬多人,那7000多人哪去了?難道飛了不成?粟裕立即命令大部隊(duì)全面搜索孟良崮四周,果然在孟良崮與雕窩山之間發(fā)現(xiàn)了“躲貓貓”的7000多名74師官兵。我軍立即展開攻擊,全殲了這股敵人。
張靈甫作為最高指揮官,自認(rèn)為74師官兵已經(jīng)損失殆盡,居然不知道有3個(gè)團(tuán)7000多人玩起了“躲貓貓”。當(dāng)時(shí),黃百韜的整編第25師已經(jīng)攻到了距孟良崮僅有5公里的地方,如果這7000多人再頂上四五個(gè)小時(shí),那孟良崮戰(zhàn)役的結(jié)局就真的不好說了。而粟裕不放過一絲細(xì)節(jié)的態(tài)度,不僅助他全殲了殘敵,也成就了他常勝將軍的英名。
粟裕一生身經(jīng)百戰(zhàn),創(chuàng)造了許多在軍事史上堪稱經(jīng)典的戰(zhàn)例,也因此被尊稱為“戰(zhàn)神”,這與他嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的戰(zhàn)斗作風(fēng)是分不開的。粟裕常說“勤勤懇懇打仗,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢做人”,這正是他以細(xì)求實(shí)、一絲不茍的作風(fēng)寫照。這也啟示我們,細(xì)節(jié)決定成敗,開展工作務(wù)必關(guān)注細(xì)節(jié),嚴(yán)格把關(guān),對(duì)潛在隱患明察秋毫,對(duì)內(nèi)在矛盾深挖到底,對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)咬住不放,不讓任何一個(gè)問題溜走,不讓任何一個(gè)差錯(cuò)過關(guān),以嚴(yán)細(xì)實(shí)的作風(fēng)確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
恢復(fù)高考,是1977年鄧小平重新走上黨和國家領(lǐng)導(dǎo)崗位后決心做的一件大事。為辦好這件大事,鄧小平在謀劃思考一系列重大問題的同時(shí),還十分關(guān)注一些“小細(xì)節(jié)”。
當(dāng)時(shí),教育部定的招生原則是“自愿報(bào)名、單位同意、統(tǒng)一考試、擇優(yōu)錄取”。這事報(bào)到鄧小平那里,鄧小平敏銳地覺察到“單位同意”會(huì)阻礙很多人報(bào)考,考生命運(yùn)也將受到影響,恢復(fù)高考的效果會(huì)大打折扣。他指出:“單位同意這一條我看去掉。比如說考生考得好,生產(chǎn)隊(duì)卻不同意,車間不同意,或哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的脾氣不好,考生該如何是好?”后來確定的招生方針中就取消了“單位同意”這一隱形報(bào)考門檻。應(yīng)該說,鄧小平能看到這么細(xì)、想到這么細(xì)、管到這么細(xì),是因?yàn)樾膽选皣笳摺保聫V大而盡細(xì)微,不僅站在考生的角度去考慮問題,更站在國家發(fā)展的高度謀劃政策,充分體現(xiàn)了鄧小平的政治眼光和遠(yuǎn)見卓識(shí)。
天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)。細(xì)節(jié)不是“細(xì)枝末節(jié)”,而是用心用情,是一種認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神。關(guān)注細(xì)節(jié),之所以成為一個(gè)人品格素養(yǎng)的重要考量,是因?yàn)閷?duì)事業(yè)的極端負(fù)責(zé)、對(duì)群眾的真誠關(guān)愛,不僅是一種政治鑒別力的體現(xiàn),更是一種政治執(zhí)行力的反映。這也要求我們,無論是決策還是主張,無論是改革還是創(chuàng)新,都與國家發(fā)展、群眾利益息息相關(guān),來不得半點(diǎn)馬虎,必須以細(xì)應(yīng)變、以細(xì)求實(shí),做到精心組織、精細(xì)籌劃、精準(zhǔn)落實(shí)。
20世紀(jì)60年代中期的一天,周恩來讓身邊工作人員楊金銘仔細(xì)匯報(bào)他家近兩個(gè)月的收支情況。當(dāng)聽到“3月2日,買鹽1斤,1毛5分錢,廚房用”時(shí),周恩來一聲叫停,對(duì)楊金銘說,食鹽應(yīng)該是每斤1毛4分錢,你們怎么多花了1分錢啊。查看了楊金銘買鹽的發(fā)票無誤后,周恩來向北京市有關(guān)部門打了電話,詢問民用食鹽為何要漲價(jià)。原來,北京市衛(wèi)生局為預(yù)防市民患大脖子病而給食用鹽添加了碘,才促使食用鹽價(jià)格提高。第二天,周恩來在外出時(shí)對(duì)楊金銘和其他工作人員說,我不是在意多開支的那分把錢,而是因?yàn)槭雏}是千家萬戶都要使用的消費(fèi)品,不能隨意漲價(jià)。周恩來的細(xì)察,既體現(xiàn)了他見微知著、以小見大的管理素養(yǎng),也彰顯了他關(guān)注民生、關(guān)愛百姓的群眾情結(jié)。
細(xì)節(jié)處于事物的最末端,是矛盾的觸發(fā)點(diǎn),也是抓小抓早的工作著力點(diǎn)。在想問題、辦事情、作決策時(shí),要堅(jiān)持“以百姓心為心”,把每個(gè)細(xì)節(jié)考慮周全,把每條意見妥善回應(yīng),把每次影響評(píng)估到位,把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)。群眾利益無小事,一枝一葉總關(guān)情。要善于舉一反三、以小見大,從細(xì)節(jié)入手,從點(diǎn)滴做起,從小事著眼,真正解決好群眾“急難愁盼”的問題,讓人民群眾的獲得感、幸福感、安全感落實(shí)在細(xì)微處。