★ 朱金華 徐佳 馬廣強(qiáng) 孫昊鑫 葉荷平 萬紅嬌（江西中醫(yī)藥大學(xué) 南昌 330004）

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)總書記對高校思政工作的講話要求以及黨中央、國務(wù)院關(guān)于思想政治工作的文件通知［1］，學(xué)校不斷改革創(chuàng)新思政教育教學(xué)，以時(shí)代楷模、共和國脊梁、重大事件等為契點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特色，開展課堂及網(wǎng)絡(luò)思政大講堂，推動(dòng)“思政課程”向“課程思政”轉(zhuǎn)變，努力構(gòu)建“三育人”［2-3］的思政教育體系。

《病原生物學(xué)》是研究病原性微生物、寄生蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生物學(xué)特性、致病規(guī)律及其與宿主之間互相作用的科學(xué)，是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)中極為重要的學(xué)科，是醫(yī)學(xué)生必修的一門基礎(chǔ)課程［4］。從本課程的理論知識和教學(xué)內(nèi)容中，充分挖掘思政教育資源，并靈活融合于教學(xué)設(shè)計(jì)［5］、運(yùn)用于學(xué)科教學(xué)中，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生導(dǎo)向，更好地踐行“學(xué)為醫(yī)，先學(xué)為人”的教書育人理念，以期促使思政課與專業(yè)課同向同行、協(xié)同共進(jìn)［6］。

1 課程思政在《病原生物學(xué)》課程教學(xué)中的意義

《病原生物學(xué)》研究的主體是與疾病相關(guān)的病原體，其對人體健康和社會(huì)安定會(huì)造成危害。學(xué)生要好好學(xué)習(xí)《病原生物學(xué)》知識，始終以人民群眾生命安全和身體健康為己任，在防治疾病中盡自己的綿薄之力。學(xué)生畢業(yè)以后都會(huì)從事與醫(yī)學(xué)相關(guān)的臨床和科研工作，要引導(dǎo)青年學(xué)生心懷“大醫(yī)心有大愛、大愛成就大醫(yī)”的大醫(yī)情懷，肩有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，行有大德與愛國，把自己的“小我”融入祖國的“大我”，不負(fù)春光，青春同行，為祖國建設(shè)添光增彩。

在二戰(zhàn)、抗戰(zhàn)期間，侵華日軍731部隊(duì)在我國東北從事細(xì)菌學(xué)研究，建立當(dāng)時(shí)世界上最大的細(xì)菌工廠，進(jìn)行活體生化武器的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，并運(yùn)用到侵華戰(zhàn)爭，實(shí)施國際社會(huì)禁止的生化戰(zhàn)，其殺傷效果極其的恐怖駭人，制造了一個(gè)個(gè)慘絕人寰的人間地獄，造成數(shù)以萬計(jì)的傷亡，給中國軍民留下了長達(dá)數(shù)十年的苦痛。至此，二戰(zhàn)結(jié)束后，生化武器被列入禁用名單，成為人類的底線。這些所謂的病原生物學(xué)科研人員，深受日本軍國主義思想的毒害，泯滅人性，把自己所學(xué)的專業(yè)知識用于制造法西斯侵略的武器，犯下了反人類罪。

作為新時(shí)代研究生應(yīng)大力弘揚(yáng)科技報(bào)國、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、潛心鉆研、理性質(zhì)疑、學(xué)術(shù)民主的科學(xué)家精神，規(guī)范學(xué)術(shù)行為、抵制學(xué)術(shù)不端，爭做良好社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者、崇高思想品德的踐行者、重大科研成果的創(chuàng)造者、建設(shè)科技強(qiáng)國的奉獻(xiàn)者。

2 課程思政對醫(yī)藥類學(xué)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育的作用

“師者,所以傳道授業(yè)解惑也?！笔跇I(yè)，授的是醫(yī)術(shù)，治病救人之本領(lǐng)；傳道，傳的是醫(yī)道，濟(jì)世為民之仁心。在緒論開講時(shí)，重溫《希波克拉底誓言》和《醫(yī)學(xué)生誓言》，講述老一輩病原生物學(xué)家為醫(yī)學(xué)奮斗終生的感人事跡［7］，以鮮活生動(dòng)的感人事例，加強(qiáng)學(xué)生的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，讓學(xué)生深刻體會(huì)“妙手回春顯大愛”“德藝雙馨仁者心”的高尚醫(yī)德。

當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系緊張、矛盾突出，醫(yī)鬧和殺醫(yī)事件屢有發(fā)生，提高醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德是化解醫(yī)患糾紛的一項(xiàng)重要措施［8］。我們要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，傾情奉獻(xiàn)病患，不忘救死扶傷之初心，牢記治病救人之使命，以實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代服務(wù)于病患的理想信念。牢固樹立生命第一，患者至上的人道主義精神；永遠(yuǎn)秉持精益求精，不斷創(chuàng)新的科學(xué)精神。要努力追趕前沿，勇攀醫(yī)學(xué)高峰，創(chuàng)造屬于中國的醫(yī)學(xué)理論和科學(xué)技術(shù)。要不斷鉆研醫(yī)術(shù)，提高專業(yè)技能，為人民群眾提供更高水準(zhǔn)，更加滿意的醫(yī)療健康服務(wù)。

3 堅(jiān)定“四個(gè)自信”，融施課程思政

“四個(gè)自信”即道路自信、理論自信、制度自信和文化自信［9］，是馬克思主義中國化的最新成果，是在中國社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐總結(jié)中形成的重大理論創(chuàng)新。“四個(gè)自信”彰顯了中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政魄力與戰(zhàn)略膽識，凝聚了中國廣大人民群眾的奮斗動(dòng)力與共同愿望，促進(jìn)了當(dāng)前中國社會(huì)的結(jié)構(gòu)整合與社會(huì)和諧。

3.1 道路自信道路自信就是要全黨和全國人民堅(jiān)定“中國特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必由之路，是創(chuàng)造人民美好生活的必由之路”的信念。

在講述緒論微生物學(xué)發(fā)展簡史中，可以向?qū)W生宣揚(yáng)建國后我國微生物學(xué)和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展取得的成果得益于我們的道路自信，始終堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義道路。1949年10月1日，毛澤東主席向全世界莊嚴(yán)宣告中華人民共和國成立，從此我國走上了社會(huì)主義道路，在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)上，很快消滅了“四大”烈性傳染病之一的天花，有效控制了鼠疫、脊髓灰質(zhì)炎等傳染病；湯飛凡等于1955年成功分離出沙眼衣原體；1955—1958年大規(guī)模防治血吸蟲病；1959年研制出麻疹病毒減毒活疫苗，使麻疹流行得到控制；1972—1973年分離出腸道病毒70型，并證實(shí)其是流行性出血性角膜結(jié)膜炎的病原體。別外，乙肝五項(xiàng)的血清學(xué)檢驗(yàn)及臨床運(yùn)用；成功分離培養(yǎng)甲肝病毒及建株；流行性出血熱的流調(diào)及病因研究居世界前列；發(fā)現(xiàn)鼻咽癌致病與EB病毒密切相關(guān)，并建立了早期診療方法。現(xiàn)階段我國居民人均壽命已達(dá)77歲，超13億居民參保國家三項(xiàng)基本醫(yī)保，醫(yī)療質(zhì)量全球排名第48位。新中國走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的七十多年，一直堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路，現(xiàn)如今已躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體并日益走向世界政治舞臺(tái)的中央［10］，到2020年底奪取脫貧攻堅(jiān)的全面勝利、實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)。

3.2 理論自信理論自信就是對中國特色社會(huì)主義理論體系的自信，相信中國特色社會(huì)主義理論體系所具有科學(xué)性以及相信它是指導(dǎo)中國社會(huì)主義建設(shè)的行動(dòng)指南。

微生物與人類共存，二者平衡則和諧有序，紊亂則疾病發(fā)生，體現(xiàn)了馬克思主義辯證唯物主義思想。在課堂講授時(shí)，我們可以引伸到當(dāng)代中國馬克思主義，以塑造學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀。當(dāng)代中國馬克思主義是治國理政的根本指導(dǎo)思想，也是人們思想行動(dòng)的指南，是指導(dǎo)大學(xué)生成長成才的思想理論武器。要培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)信馬克思主義，并靈活運(yùn)用其分析解決學(xué)習(xí)生活中所遇問題和困難，從而提升其抵御各種錯(cuò)誤的思想觀念、社會(huì)思潮的沖擊和侵害，將國家的前途命運(yùn)與自我聯(lián)系在一起，勇于承擔(dān)自身的社會(huì)責(zé)任和歷史使命，在這百年未有之大變局，不負(fù)韶華，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

以馬克思主義為指導(dǎo)，指引大學(xué)生明大德，幫助大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，錘煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品性，自覺培養(yǎng)自己的家國情懷，明辨是非，接受考驗(yàn)，拒絕各種誘惑，堅(jiān)守正確的價(jià)值立場。以熱愛祖國、服務(wù)人民為宗旨，把維護(hù)國家利益貫穿在日常的學(xué)習(xí)生活之中，用實(shí)際行動(dòng)為祖國的繁榮穩(wěn)定、為人民醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展而不懈奮斗理應(yīng)成為高校醫(yī)學(xué)生的行動(dòng)自覺和價(jià)值選擇。

3.3 制度自信制度自信就是對中國特色社會(huì)主義制度的自信，相信中國特色社會(huì)主義制度在現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有無比優(yōu)越性。

在病原微生物致病性及如何預(yù)防疾病、控制疾病內(nèi)容學(xué)習(xí)中，我們講到了當(dāng)下還在世界各國傳播的新冠疫情及我國管控疫情的卓越成效，這些成效的取得及現(xiàn)在的社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行良好，得益于黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)及全國各族人民的不懈努力，充分體現(xiàn)了我國社會(huì)主義制度的優(yōu)勢性。2019年末，荊楚大地突如其來暴發(fā)新型冠狀病毒感染肺炎（簡稱新冠肺炎），并迅速向全國漫延。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央集中領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮下，各地各部門以高度的責(zé)任感、各司其職、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，共抗疫情。廣大醫(yī)務(wù)人員“逆行”戰(zhàn)病魔；人民軍隊(duì)聞令集結(jié)打“疫”戰(zhàn)；公安民警執(zhí)勤守點(diǎn)保平安；基層社區(qū)干部網(wǎng)格管理，摸排管控疫情；建設(shè)者日夜奮戰(zhàn)，火神山、雷神山醫(yī)院10 d左右迅速建成并投入使用；新聞媒體不畏艱險(xiǎn)、深入一線；志愿者真誠奉獻(xiàn)、不辭辛勞；社會(huì)各界和港澳臺(tái)同胞、海外僑胞紛紛捐款捐物，為疫情防控作出了重大貢獻(xiàn)……。這正如“醫(yī)無私，警無畏，能者竭力，萬民同心?！比A夏大地每天都在發(fā)生許許多多可歌可泣的感人事跡，譜寫出一曲人間大愛的贊歌。這都充分展示了中華民族的力量，體現(xiàn)了中國力量、中國精神，彰顯了中華民族同舟共濟(jì)、守望相助的家國情懷，得益于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度能夠集中力量辦大事的政治優(yōu)勢。

在抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)斗中，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，按照黨中央、國務(wù)院的整體部署，全國各地以堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的總要求，全面開展疫情聯(lián)防聯(lián)控工作?！胺e力之所舉，則無不勝也”，中國具有強(qiáng)大的動(dòng)員能力，堅(jiān)持全國一盤棋，調(diào)動(dòng)各方面積極性，集中力量辦大事。全國各族同胞萬眾一心、團(tuán)結(jié)一致，以更堅(jiān)定的信心、更頑強(qiáng)的意志、更果斷的措施，緊緊依靠人民群眾，按照黨中央決策部署，充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，切實(shí)把各項(xiàng)工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓落地，就一定能夠打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。

當(dāng)前疫情發(fā)展形勢積極向好，春播農(nóng)耕已開始，復(fù)工復(fù)產(chǎn)正進(jìn)行，這得益于黨中央對疫情形勢的準(zhǔn)確判斷、快速及時(shí)的工作部署、有力有效的舉措實(shí)施，源于英雄的中國人民和社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。防控工作取得的成效，再次彰顯了中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢。

3.4 文化自信文化自信，是一個(gè)民族、國家及政黨對自身文化價(jià)值的充分肯定和積極踐行，并對其文化的生命力持有的堅(jiān)定信心。

在學(xué)習(xí)瘧原蟲知識時(shí)，我們談到了諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦的抗瘧事跡及中醫(yī)中藥發(fā)揮的重要積極作用，以此來激發(fā)學(xué)生對博大精深的中醫(yī)藥文化的熱愛、傳承與創(chuàng)新，增強(qiáng)了學(xué)生的文化自信。中醫(yī)藥是一門哲學(xué)、一門藝術(shù)，歷千年護(hù)佑中華民族，與中華民族同生共死。當(dāng)屠呦呦女士以青蒿素治療瘧疾拯救病患，榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，中醫(yī)藥在世界上喊響了“這一嗓了”。幾千年來，中醫(yī)藥在防治傳染病中，早已形成疫病理論和瘟病學(xué)，并發(fā)現(xiàn)許多中草藥有殺滅或抑制其致病微生物的作用。在這次的全球性新冠肺炎防治中，多國政府向中國學(xué)方案、要方法、找方子，尋求中醫(yī)藥學(xué)援助。中醫(yī)藥是通過陰陽氣血、五臟六俯升降出入的調(diào)節(jié)，祛除體內(nèi)疫毒來治療新冠肺炎。既調(diào)整自身免疫力、加強(qiáng)抵抗力；又利用藥物清熱解毒，達(dá)到透邪外出，來抗毒驅(qū)毒；顯現(xiàn)出了中醫(yī)藥整體調(diào)節(jié)、多靶點(diǎn)治療的優(yōu)勢。中醫(yī)藥再次向世界發(fā)出了最強(qiáng)音。

作為四大文明古國之一,中國歷史悠長，擁有璀璨輝煌的中華文明和博大精深的中華文化?！爸腥A醫(yī)藥，民族瑰寶。國醫(yī)大家，濟(jì)世仁心，千年良方，護(hù)佑蒼生。”中醫(yī)藥發(fā)祥于中國古代，歷史悠久，底蘊(yùn)深厚，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是中華文明的瑰寶。中醫(yī)藥以整體觀念為指導(dǎo)思想，以辯證論治為診療特點(diǎn)護(hù)佑華夏子孫的繁衍發(fā)展，其中的醫(yī)理藥理和療效，即使日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，仍然是不斷探索的課題。中醫(yī)藥典籍《本草綱目》被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)巨典”,是我國醫(yī)藥學(xué)寶庫。此書雖以論藥材為主,但書中內(nèi)容涉及廣泛，公認(rèn)為是一部世界級的博學(xué)巨著，故又稱之為“古代中國百科全書”，對世界貢獻(xiàn)巨大。本書為本草學(xué)集大成之作，現(xiàn)已譯成多國文字，影響世界至深。

4 結(jié)束語

思政教育的本質(zhì)就是立德、育人，教授做人的道理，必須以學(xué)生為中心，秉持一顆責(zé)任之心、仁愛之心、溫情之心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、溫暖親近學(xué)生、幫助服務(wù)學(xué)生，不斷提升學(xué)生品德、思政、人文、科學(xué)和職業(yè)素養(yǎng)，讓學(xué)生成為有品德、有品格、有品性、有品行、有品質(zhì)的“五品”人才。高校要不斷改革創(chuàng)新課程教育體系，推動(dòng)專業(yè)課和思政課相互配合、思政課程與“課程思政”深度融合，構(gòu)建二者同向同行、互為促進(jìn)的育人機(jī)制，通過思政課程傳播馬克思主義理論和黨的創(chuàng)新理論，通過“課程思政”傳播系統(tǒng)專業(yè)的知識體系和實(shí)際技能。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、報(bào)效國家的熱情，做到既立德又樹人、既育人又育才。