唐冬媛,何新禧,姚 莉
(桂林醫(yī)學院附屬醫(yī)院 廣西桂林541002)
良性前列腺增生癥(BPH)患者常伴有尿頻、尿急、尿不盡等癥狀[1-2];α受體阻滯劑等藥物治療效果有限的患者常采用手術治療[3]。前列腺手術包括前列腺選擇性氣化術、前列腺切除術、剜除術等,但術后并發(fā)癥較多。除了優(yōu)化手術方案外,規(guī)范圍術期護理、提高患者的自護意識也是改善患者預后的重要途徑[4]。思維導圖可將枯燥、復雜的健康教育內容簡易化、分層次地展現給患者,思路清晰,可提高患者的接受度,改善患者治療依從性及預后,在臨床中應用廣泛[5]。本研究對61例BPH患者采用思維導圖式健康教育,效果滿意?,F報告如下。
1.1 臨床資料 選取2019年12月1日~2020年12月31日在本院接受治療的BPH患者為研究對象。納入標準:①經臨床診斷,患者屬于良性BPH;②患者在此次研究前并未接受其他治療;③患者無膀胱術治療禁忌;④患者自愿參與此次研究,并簽署知情同意書。排除標準:①患者合并有嚴重內科慢性疾病,且在接受術前保守治療后仍無效果;②患者合并有凝血功能障礙、心臟、腎臟功能衰竭癥;③患者合并有前列腺癌;④患者不能全程配合護理干預;⑤患者存在意識障礙,無法正常交流。將納入研究的120例患者隨機分為觀察組61例和對照組59例。觀察組年齡35~55(46.00±4.81)歲,病程1.0~6.0(3.68±1.01)年,術前前列腺癥狀評分(IPSS)19~28(23.98±2.00)分。對照組年齡32~56(46.10±4.92)歲,病程1.0~6.0(3.51±0.93)年,IPSS 19~28(24.14±2.07)分。兩組年齡、病程、IPSS評分等資料比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。本研究經醫(yī)院倫理委員會允許。
1.2 方法
1.2.1 對照組 采用常規(guī)護理干預?;颊呷朐汉?,給予患者進行常規(guī)檢查,包括外生殖器檢查、神經系統(tǒng)檢測,尿常規(guī)、前列腺特異抗原(PSA)、超聲、尿動力學檢查等。詢問患者內科慢性病史以及以往的治療史,根據患者實際情況為其制定合適的手術方案。指導患者進行術前準備,術后密切觀察患者的生理指標變化,出現異常及時給予處理,鼓勵患者盡早下床走動,以防止發(fā)生下肢靜脈栓塞,持續(xù)護理由患者入院直至其出院。
1.2.2 觀察組 采用思維導圖式健康教育干預。干預時間由患者入院直至其康復出院,具體措施如下。在患者剛入院時,將思維導圖式健康教育圖(見圖1)打印分發(fā)給患者及家屬,同時護理人員給予患者詳細的介紹。術前:①降低合并癥對患者預后的影響,對合并糖尿病等慢性內科疾病患者進行術前準備治療,糾正其異常生理指標。②改善患者及家屬的心理狀態(tài),對其進行疾病相關知識普及,緩解患者的緊張情緒;觀察患者尿潴留情況,必要時留置導尿管。③規(guī)范術前準備,指導患者術前12 h禁食、8 h禁水;對存在術前入睡困難的患者可以遵醫(yī)囑給予鎮(zhèn)靜藥,以確?;颊咝g前得到充足睡眠。術后:①改變其生活方式:a.告知患者尼古丁可致末梢血管收縮,減少血流,增加血栓的發(fā)生率,監(jiān)督患者戒煙。b.指導患者以低脂、高纖維食物為主要,禁食辛辣刺激食物,多喝水,促進腸道蠕動;同時要避免患者排便用力、腹壓增加等行為(防止下肢靜脈回流)。c.保持患者病房內空氣流通,定期打掃,指導患者進行健康、規(guī)律的生活,保證充足睡眠。②規(guī)范導管護理操作:a.對所有護理人員進行導管護理指導,規(guī)范其操作、整體提高護理水平。b.定期檢查患者引流管固定情況,及時處理牽引、移位、脫管;囑患者盡量保持半坐臥位,防止氣囊異位,以至引流管不能自然下垂;而引流位在恥骨后、上方時,則取側臥位以防止引流管扭曲。c.協助患者盡早進行下肢肌肉訓練,術后6 h,輕捏小腿肌肉,沿小腿自上而下環(huán)形按摩,并指導患者進行內翻、外翻、足背屈伸等訓練。d.注意觀察患者下肢皮膚顏色,是否存在下肢淺靜脈水腫、怒張,懷疑存在下肢靜脈曲張時行彩色多普勒下肢檢查。
圖1 思維導圖式健康教育圖
1.3 評估指標 ①記錄兩組預后情況,包括導尿管留置時間、持續(xù)尿失禁時間、住院的時間。②護理前及護理后2周,采用自我護理能力測量量表(ESEA)[6]評估兩組自我護理能力,該量表主要從自我護理技能、自護責任感、自我概念、健康知識水平4個層面分析,共43項,每項均采用4分計分法,最終得分與受測者的自護能力成正比。③研究人員自擬“BPH患者相關知識掌握度調查表”,護理前及護理后2周,采用該量表評估兩組知識掌握情況,本量表主要從BPH病因、治療方法、圍術期護理3個層面評估,每項因子總分10分,分數與受測者的知識掌握情況呈正相關。全量表Cronbach′sα系數為0.912,效度指數0.890,后隨機抽查院內10例BPH患者進行復測,復測指數為0.90,可行性高。④記錄兩組術后并發(fā)癥發(fā)生情況,主要包括尿路感染、尿潴留、出血、電切綜合征切口感染、下肢深靜脈血栓形成等。⑤護理前及護理后1周,抽取兩組患者外周靜脈血3 ml,經離心、抽取清液、低溫放置后,利用貝克曼全自動生化分析儀結合電化學發(fā)光免疫法檢測PSA指標[游離前列腺特異抗原(F-PSA)、血清總前列腺特異抗原(T-PSA)]血清濃度。
2.1 兩組預后情況比較 見表1。
表1 兩組預后情況比較
2.2 兩組護理前后ESEA評分比較 見表2。
表2 兩組護理前后ESEA評分比較(分,
2.3 兩組護理前后疾病相關知識掌握度評分比較 見表3。
表3 兩組護理前后疾病相關知識掌握度評分比較(分,
2.4 兩組并發(fā)癥發(fā)生率比較 見表4。
表4 兩組并發(fā)癥發(fā)生率比較[例(%)]
2.5 兩組護理前后血清PSA濃度比較 見表5。
表5 兩組護理前后血清PSA濃度比較
BPH是中老年男性常見的泌尿系統(tǒng)疾病,二氫睪酮過度分泌導致前列腺組織增生,造成患者排尿功能障礙,嚴重影響生活質量[7-8]。對癥狀較輕的患者,可采用改善生活方式、藥物治療等措施改善下尿路癥狀,嚴重者需接受手術治療[9]。前列腺手術方式雖不斷改善,對患者機體的損傷也逐漸減小,但患者仍易發(fā)生術后并發(fā)癥,對其身心健康均造成不良影響[10]。患者自護能力較低、BPH相關知識薄弱是導致其預后不佳的主要原因,采取一定干預措施十分重要。
本研究對BPH患者行思維導圖式健康教育,結果顯示,觀察組疾病相關知識掌握度評分高于對照組(P<0.01),這是因為思維導圖可集中學習、記憶等多種發(fā)散性思維,幫助學習者理解和記憶。相較于傳統(tǒng)健康教育方式,思維導圖思路更加清晰,便于護理人員講解;同時,圖像更能引起患者的學習興趣,提高患者的學習效率。本研究結果還顯示,觀察組導尿管留置時間、住院時間、尿失禁時間均短于對照組(P<0.01),這與觀察組BPH知識掌握度更好有關,同時本研究中護理人員護理規(guī)范化、整體水平的提高也是改善患者預后的重要因素。程琿等[11]研究指出,思維導圖可以著重強調護理重點、遵醫(yī)用藥規(guī)范,提高護理效果,本研究結論與其一致。觀察組ESEA提高,也與其BPH知識掌握、術后恢復快有關,思維導圖幫助患者清晰圍術期護理的重要性以及并發(fā)癥的危害,也是增強其自我護理意識和護理行為的原因之一。汪婷等[12]表示,PSA是一種絲氨酸蛋白酶,能夠稀釋津液、分解精液中的膠原蛋白,在正常機體血循環(huán)中逆濃度較低,當前列腺發(fā)生病理改變、損傷時,會出現血清濃度增加。本研究結果顯示,術后,兩組因手術創(chuàng)傷造成F-PSA、T-PSA均輕微增加(P<0.05),干預后1周,觀察組F-PSA指標水平低于對照組(P<0.01),說明觀察組術后恢復進度更快,思維導圖式健康教育可改善患者預后,雖然T-PSA濃度比較無統(tǒng)計學意義,但兩者具有一定差異。朱宇虹等[13]研究指出,BPH患者術后易并發(fā)多種并發(fā)癥,采用有效護理方案,不僅可以促進患者各組織功能恢復,也能提高患者治療依從性,改善患者預后。觀察組尿潴留、出血、切口感染等并發(fā)癥發(fā)生率低于對照組(P<0.05),這可能與思維導圖式健康教育促進患者盡早康復訓練有關,患者下肢活動、按摩促進了血液循環(huán),從而降低并發(fā)癥發(fā)生風險;兩組尿路感染發(fā)生率比較差異無統(tǒng)計學意義,可能與本研究樣本量過少有關;兩組電切綜合征發(fā)生率比較差異無統(tǒng)計學意義,可能是因為該并發(fā)癥的發(fā)生率與手術方式關系更大,護理措施及患者自護意識對其影響較小。李征等[14]研究提出,采用術后按摩、熱敷方式可以促進患者血液循環(huán),幫助患者盡早拔出引流管、進行康復訓練,可降低術后并發(fā)癥的發(fā)生,與本研究結果一致。同時,在思維導圖式健康教育干預中,加強護理人員的整體安全技能培訓,改善導管固定方法、提高引流管穩(wěn)定性,可降低膀胱壓力,也可減少患者并發(fā)癥的發(fā)生,促進患者的康復。
綜上所述,思維導圖式健康教育可改善前列腺增生患者預后,提高患者疾病相關知識掌握度及術后自護能力,加快術后恢復,值得在臨床中推廣應用。