文/王蓓 中國婦女報

“ 雙減”政策下，孩子的自主學習能力怎么培養(yǎng)？ 家長如何正視孩子的個體差異，通過自我提升，構建學習型家庭，與孩子共同成長？ 近日，由科學學習力研究院執(zhí)行院長、教育學博士祁陶宇老師帶來的《 助力“ 雙減”——培養(yǎng)終身學習型家庭》主題講座，在安徽省宿州市開啟了家校共育“ 云都課堂”第一講，線上40.8 萬人次的直播收看量，讓該活動剛啟動即吸引了全市廣大家庭和學校關注的目光。

啟動儀式上，省婦聯黨組成員、副主席（ 掛職）蔡小莉與省委教育工委副書記王佩剛分別致辭，希望各部門共同發(fā)力，把該項目打造成全省家校共育的實踐模板和工作品牌，構建家庭、學校、社會共育的家庭教育生態(tài)體系，把這項惠及全省家庭的好事辦好、實事辦實。

據悉，啟動儀式暨首場活動結束后，宿州市家校共育平臺即刻上線。 宿州市將以這一平臺為載體，線上線下聯動，常態(tài)化開展需求調研、課程開發(fā)、讀本編寫、科學測評、指導培訓、親子沙龍、家校共育云課堂等公益服務，覆蓋全市2000+家長學校，打造有效提升家長素養(yǎng)和家校共育水平的新型學習陣地和傳播模式。

“ 目前全市共有6 所全國優(yōu)秀家長學校，42 所省級家長名校，通過開展家長課堂、家長義工等系列課程，構建了家校社三位一體育人體系。 ”宿州市政府副市長馬杰在致辭中表示，將借助互聯網技術推進家校共育，以“ 云都課堂”為平臺開啟線上線下雙線齊驅的家校共育模式，構建家校共育新陣地，更好地實現學生、家長、學校間豐富快速立體的交流。