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        淺論“孟荀”社會(huì)分工思想之異同

        2021-12-04 20:26:20
        人文天下 2021年1期
        關(guān)鍵詞:勞心荀子區(qū)分

        ■ 張 凱 劉 星

        一、孟荀關(guān)于社會(huì)分工的思想

        (一)孟子的“勞心勞力”思想

        孟子關(guān)于社會(huì)分工的思想主要表現(xiàn)在《孟子·滕文公上》這一篇中,他與農(nóng)家學(xué)者許行的學(xué)生陳相辯論,使陳相意識(shí)到許行的衣、冠、農(nóng)耕器械并不是自己生產(chǎn)的,而是通過(guò)交換得來(lái)的,農(nóng)夫和百工的分工是必然的。

        孟子認(rèn)為的“勞心者”主要指當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治階級(jí),他們從事與腦力有關(guān)的組織活動(dòng),而“勞力者”主要是直接從事物質(zhì)生產(chǎn)的農(nóng)民和手工業(yè)者。分工的原因主要有兩個(gè)。首先,人的精力和時(shí)間是有限的,而工作是多樣的、復(fù)雜的?!笆ト酥畱n民如此,而暇耕乎?”(《孟子·滕文公上》)圣人需要治理天下萬(wàn)民之事,而農(nóng)耕是生產(chǎn)工作的一種,其需要掌握的技能不盡相同,個(gè)人的有限性只有在社會(huì)化的生產(chǎn)活動(dòng)中才能得到解放。其次,交換行為不僅是分工的原因,也證實(shí)了分工的客觀存在。有人從事耕作,有人從事器械制造,專業(yè)技能提高了生產(chǎn)效率,交換行為會(huì)進(jìn)一步鞏固分工生產(chǎn)的主導(dǎo)地位。

        “勞心者”的提出無(wú)疑認(rèn)識(shí)到腦力勞動(dòng)作為一種特殊勞動(dòng)理應(yīng)得到承認(rèn),然而“食人”與“食于人”的區(qū)分也暗含了統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者的剝削關(guān)系。勞心者比勞力者更容易獲利,這一點(diǎn)是客觀存在的,但孟子對(duì)二者的區(qū)分不僅體現(xiàn)在從事職業(yè)不同,也體現(xiàn)在教養(yǎng)高低上,繼而對(duì)人格與等級(jí)作出區(qū)分??鬃酉M囵B(yǎng)一批“君子”并使之從事政治活動(dòng),以達(dá)到安民、安天下的目的;孟子也需要這種有教養(yǎng)的勞心者參與政治,以貫徹其仁政思想。在勞心者層面,孟子提倡新型的君臣關(guān)系,認(rèn)為君臣之間理應(yīng)相互尊重,承認(rèn)人格上的相似性。君主需要加強(qiáng)自身的道德素養(yǎng)與執(zhí)政水平,臣子也應(yīng)當(dāng)對(duì)國(guó)君的知遇之恩有所報(bào)答,為國(guó)君排憂解難。對(duì)勞心者予以更為細(xì)致的區(qū)分,說(shuō)明了當(dāng)時(shí)新興的士人群體希望對(duì)政治產(chǎn)生更大的影響,而不是僅作為意見的提出者。

        如此,勞心者與勞力者便作為兩個(gè)階層存在,不同的群體對(duì)應(yīng)不同的價(jià)值觀念?!睹献印ち夯萃跎稀分校献犹岢鲆跋攘x后利”?!巴鹾伪卦焕恳嘤腥柿x而已矣?!边@是因?yàn)?,從現(xiàn)實(shí)角度看,如果統(tǒng)治階級(jí)言利,則“上下交征利而國(guó)危矣”。人們上行下效,相互爭(zhēng)奪傾軋,最終會(huì)損害共同的利益;從理想角度來(lái)看,追求高尚的精神生活是理想人格形成過(guò)程中不可或缺的部分,統(tǒng)治者有“為天下正”的表率作用,應(yīng)當(dāng)高揚(yáng)義的內(nèi)容,推崇仁義道德。對(duì)于勞力者,孟子則講先利后義,首先解決生存問(wèn)題再談道德說(shuō)教。“無(wú)恒產(chǎn)而有恒心者,惟士為能。若民,則無(wú)恒產(chǎn),因無(wú)恒心?!泵褚扔泻惝a(chǎn)才能談恒心;而士,即使在物質(zhì)條件艱苦的情況下,也依舊堅(jiān)守自己的道德底線,做到不奪其志,不改其樂(lè)?!胺裁瘛毙枰按耐醵笈d”(《孟子·盡心上》),“豪杰”不論在何種情況下都不放棄對(duì)理想道德的踐行,甚至不需要外在“文王”的指引,這種反求諸己的意識(shí)是難能可貴的。孟子作為一個(gè)看重精神價(jià)值的哲學(xué)家,實(shí)際上還是將這種積極向上的希望寄托于勞心者一派的。

        (二)荀子的“明分使群”思想

        盡管荀子與孟子旨?xì)w迥異,但對(duì)分工領(lǐng)域的理解仍有其一致性,在區(qū)分上更加詳細(xì),視野更加寬闊。他認(rèn)為事物有自然物、植物、動(dòng)物和人四類,人有義有知,故最為天下貴。但他對(duì)人類優(yōu)勢(shì)的論證沒(méi)有僅停留在道德層面,而是敏銳地注意到人之所以為人是因?yàn)槿说纳鐣?huì)性,在于“人能群”,人對(duì)動(dòng)物的最大優(yōu)勢(shì)就在于此。那么社會(huì)性如何得以顯現(xiàn)?答案便是“分”。“分”何以能行?便在于“禮”和“義”?!岸Y”是社會(huì)制度層面的規(guī)范,而“義”是制度合理性的來(lái)源,荀子常說(shuō)的“不敢損益”的是“義”而非“禮”。這樣,“義”便在政治和經(jīng)濟(jì)之間得到了貫通。荀子認(rèn)為,最理想的狀態(tài)是農(nóng)分田、賈分貨、百工分別生產(chǎn)器物;士大夫各有職責(zé),諸侯分土而守。這不僅需要農(nóng)、賈、士的大致分工,還需要在各個(gè)行業(yè)內(nèi)細(xì)分,惟有如此才有利于王霸之道,有利于適應(yīng)諸侯爭(zhēng)霸的格局。荀子的分工仍是服務(wù)于其外王思想的。

        荀子的分工思想主要體現(xiàn)在技能分工、職業(yè)分工和角色分工三個(gè)方面。首先,最基本的是技能分工。荀子認(rèn)為:“故百技所成,所以養(yǎng)一人也。而能不能兼技,人不能兼官,離居不相待則窮,群而無(wú)分則爭(zhēng)。”(《荀子·富國(guó)》)人能力的有限性與生產(chǎn)關(guān)系的復(fù)雜性之間的矛盾是客觀存在的,解決的辦法便是進(jìn)行技能分工,由不同的人掌握不同的技能,生產(chǎn)使用價(jià)值不同的產(chǎn)品,而后通過(guò)交換獲取所需要的其他使用價(jià)值。其次,技能分工導(dǎo)致了職業(yè)分工。社會(huì)角色的不同是職業(yè)區(qū)分的體現(xiàn),從這個(gè)角度看,職業(yè)其實(shí)是無(wú)高低貴賤的。最后,職業(yè)分工促使了角色分工。職業(yè)分工之所以帶來(lái)社會(huì)地位的貴賤差別,是因?yàn)檐髯拥摹胺帧边€隱藏著對(duì)現(xiàn)行社會(huì)等級(jí)的承認(rèn)。“先王惡其亂也,故制禮義以分之,使有貧富貴賤之等?!保ā盾髯印ね踔啤罚┧^先王與君道,實(shí)際上代表著政治中最為核心的力量,是其他禮義制度的合法性來(lái)源,禮義的作用之一便是固定現(xiàn)有的等級(jí)。荀子在這里將社會(huì)等級(jí)差異和社會(huì)分工差異混淆了,用社會(huì)分工的客觀存在性來(lái)論證等級(jí)差別的必然性,用技能的差別來(lái)證明地位的不平等。

        職業(yè)分工由來(lái)已久,荀子所處的時(shí)代已經(jīng)有了成型的士農(nóng)工商的區(qū)分方法,《國(guó)語(yǔ)》《左傳》中多有四者并列的情況,《周禮·考工記》中亦載“國(guó)有六職,百工與居一焉”。荀子認(rèn)為,“故仁人在上,則農(nóng)以力盡田,賈以察盡財(cái),百工以巧盡械器,士大夫以上至于公候,莫不以仁厚知能盡官職,夫是之謂至平”(《荀子·榮辱》),他仍舊遵循著當(dāng)時(shí)約定俗成的四種職業(yè)區(qū)分方法。但與前人不同的是,盡管荀子處于士階層,他依然提出“省工賈,眾農(nóng)夫,禁盜賊,除奸邪”(《荀子·君道》)的社會(huì)優(yōu)化方式,仍寄希望于重農(nóng)的社會(huì)結(jié)構(gòu),這表明荀子時(shí)代階層的重心較孟子而言是下移的。

        荀子看到了農(nóng)民在生產(chǎn)力解放后發(fā)揮的巨大作用,看到了耕戰(zhàn)作為王制的重要一環(huán),從務(wù)本禁末的角度,認(rèn)為農(nóng)夫多、其他職業(yè)少的結(jié)構(gòu)才是穩(wěn)定的,言談之士無(wú)助于富國(guó)強(qiáng)兵。對(duì)士的看輕并不意味著對(duì)儒家乃至整個(gè)周制倫理道德的放棄,荀子依舊沒(méi)有放棄對(duì)君道、對(duì)“仁人在上”的期盼,士人仍舊是踐行道德實(shí)踐的主體。只是從現(xiàn)實(shí)的層面,他看到了分工造成的社會(huì)割裂以及士階層在生產(chǎn)力劇變下的尷尬地位。

        二、孟荀分工觀點(diǎn)的異同

        孟子認(rèn)為勞心者和勞力者的區(qū)分是天下通義,沒(méi)有分工是“亂天下”的行為,從夷夏的角度來(lái)看,則是以夷變夏的生產(chǎn)力倒退。孟子將分工與否視作生產(chǎn)力高低的體現(xiàn),而生產(chǎn)力則是夷夏之分的標(biāo)志之一。荀子認(rèn)為,“群”是人“力不若牛,走不若馬,而牛馬為用”(《荀子·王制》)的原因。個(gè)人的能力有限,甚至在特定方面不如牛馬,而人之為人最重要的優(yōu)勢(shì)就在于人有社會(huì)性,并且能分工,分工是對(duì)“群”作為整體的進(jìn)一步優(yōu)化,是人成群與牛羊成群最根本的區(qū)別。社會(huì)分工無(wú)疑是當(dāng)時(shí)的時(shí)代趨勢(shì),反映了大變革時(shí)期的需求,李悝、商鞅變法的成功也使變革和發(fā)展生產(chǎn)力成為各學(xué)派關(guān)注的要點(diǎn),儒家學(xué)者的理論也逐漸具有實(shí)用色彩。

        勞心、勞力的區(qū)分在《左傳·襄公九年》和《國(guó)語(yǔ)·魯語(yǔ)》中也有體現(xiàn),同樣也暗含著地位的區(qū)分。因此,孟子很自然地也將勞心、勞力與大人、小人聯(lián)系在一起,居于統(tǒng)治地位的無(wú)疑是所謂的“肉食者”。勞力者雖然直接從事物質(zhì)生產(chǎn),但在社會(huì)地位和理想人格上還是低勞心者一等。荀子的禮是對(duì)“分”的凸顯,他認(rèn)為,“禮者,貴賤有等,長(zhǎng)幼有差,貧富輕重皆有稱者也”(《荀子·富國(guó)》)。禮是對(duì)貴賤長(zhǎng)幼秩序的有序化,是對(duì)職分與名分的表達(dá)與約束,不同的人群不能一概而論?!坝墒恳陨蟿t必以禮樂(lè)節(jié)之,眾庶百姓則必以法數(shù)制之。”(《荀子·富國(guó)》)隆禮與重法分別是對(duì)兩個(gè)等級(jí)的不同手段。在《富國(guó)》篇中,荀子闡明了農(nóng)夫眾庶、將率、天下和圣君賢相各自的“事”,只有職務(wù)與名分的合理匹配,由群至分,由分生和,社會(huì)才能有序運(yùn)行,否則由分配不均起爭(zhēng)執(zhí),由爭(zhēng)生亂,最終會(huì)損害國(guó)家的利益。

        荀子繼承了孟子“上義下利”的觀點(diǎn),“上重義,則義克利;上重利,則利克義”(《荀子·大略》),同樣從上行下效的角度闡明重義的重要性。孟子主要還是勞心勞力的二分模式,得出的結(jié)論是君子小人式的道德區(qū)分:勞心者應(yīng)擔(dān)當(dāng)起弘揚(yáng)仁心仁政的責(zé)任,勞力者則需要從事生產(chǎn)、追求利益。荀子則是從整個(gè)社會(huì)的角度來(lái)思考,從人何以群的“群學(xué)”角度,思考各行各業(yè)如何服務(wù)于國(guó)家爭(zhēng)霸的需要,這樣就要求人們盡好職責(zé),有秩序地服務(wù)君主。同時(shí),荀子的“隆禮重法”也是孟子的道德區(qū)分在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)踐。孟子由天性的善著眼,認(rèn)為善是本來(lái)就有的,分工的不同不代表天性的稟受不同,更多關(guān)注的是分工對(duì)善的影響,而非現(xiàn)實(shí)作用,尤其在意分工對(duì)天性的遮蔽?!班岛酰\(chéng)亂之始也!夫子罕言利者,常防其原也。”(《史記·孟子荀卿列傳》)雖然孔子與孟子都注重對(duì)百姓物質(zhì)利益的滿足,但二人反功利的基調(diào)是相同的;荀子則由功利的角度出發(fā),認(rèn)為分工是化性起偽的手段,服務(wù)于構(gòu)建外王秩序、爭(zhēng)霸天下的目標(biāo)?!凹孀闾煜轮涝诿鞣帧保ā盾髯印じ粐?guó)》),“故職分而民不探,次定而序不亂”(《荀子·君道》),分工的目的在于建設(shè)適合大國(guó)爭(zhēng)霸的經(jīng)濟(jì)秩序,同時(shí)明確社會(huì)的等級(jí)區(qū)別。

        孟子要求實(shí)行仁心仁政,存養(yǎng)其善心。由性善出發(fā),孟子認(rèn)為應(yīng)順應(yīng)、發(fā)展本來(lái)的善心,人本身有漸入佳境的潛質(zhì),所以心與仁政本無(wú)抵牾之處。荀子則要求以禮制構(gòu)建名分和職位的有序體系,克制個(gè)人私欲,圣人尚需化性起偽,更何況常人。常人雖不能達(dá)到圣人的境界,卻可以在圣人所制的禮教中去實(shí)踐“仁義法正”??梢哉f(shuō),孟子的分工是希望本性得以涵養(yǎng)和擴(kuò)充,落腳于仁政;荀子則希望通過(guò)“分”對(duì)本性之惡加以限制,落腳于禮制。孟子希望順性,而荀子則是要化性。這種不同,并非因?yàn)閷?duì)分工的思考是否詳細(xì)與深刻,從根本上說(shuō),是對(duì)本性理解的差異導(dǎo)致了二人不同的傾向。

        三、孟荀分工思想的利弊

        從春秋到戰(zhàn)國(guó),中國(guó)正經(jīng)歷著由奴隸社會(huì)向封建社會(huì)的轉(zhuǎn)變。如果沒(méi)有農(nóng)業(yè)進(jìn)步,分工的行為也不會(huì)發(fā)生,可以說(shuō),分工是歷史的必然。農(nóng)家理想化的圣人已經(jīng)落后于時(shí)代,不論孔孟儒家還是墨家農(nóng)家,促進(jìn)生產(chǎn)是他們都希望看到的。不可否認(rèn),分工將會(huì)帶來(lái)許多問(wèn)題,但總體而言利大于弊。

        (一)孟荀分工思想的進(jìn)步性

        首先,分工不僅帶來(lái)了物質(zhì)產(chǎn)品的豐富,同時(shí)也為生產(chǎn)繼續(xù)擴(kuò)大以及科學(xué)與文化的發(fā)展鋪平了道路。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,百家爭(zhēng)鳴的盛況與分工帶來(lái)的生產(chǎn)擴(kuò)大化是分不開的。恩格斯指出:“當(dāng)人的勞動(dòng)生產(chǎn)率還非常低,除了必需的生活資料只能提供微少的剩余產(chǎn)品的時(shí)候,生產(chǎn)力的提高、交換的擴(kuò)大、國(guó)家和法律的發(fā)展、藝術(shù)和科學(xué)的創(chuàng)立,都只有通過(guò)更大的分工才有可能?!痹诜止と〉贸醪匠尚б院螅挥欣^續(xù)細(xì)化與擴(kuò)大分工才能持續(xù)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。人類社會(huì)初期,人們通過(guò)“能群”來(lái)確立群體,從動(dòng)物中脫穎而出,組成了社會(huì);繼而在社會(huì)中進(jìn)行分工,從事不同的職業(yè),交換不同的物品,在有限的生命內(nèi)提高了整體的效率,孟荀的思想主要集中于這一時(shí)期;最后,在同一職業(yè)的內(nèi)部更加細(xì)化,當(dāng)今的工業(yè)社會(huì)也正是建立在這樣分工合作的基礎(chǔ)上的,如汽車制造的流水線、公司內(nèi)部職員的責(zé)任劃分??梢哉f(shuō),荀子和孟子的分工思想在當(dāng)時(shí)是有前瞻性的,現(xiàn)在仍有其價(jià)值。

        其次,荀子的“群學(xué)”已經(jīng)涉及人的社會(huì)性問(wèn)題,這也為他討論分工問(wèn)題提供了更加廣闊的視角。吃穿休息、趨利避害皆是人之固有的本性,不論是圣人還是惡人都沒(méi)有分別。但人之所以為人,并非是因?yàn)椤岸銦o(wú)毛”這生理上的特征,而在于人有社會(huì)性,其“辨”的核心在于父子之親的社會(huì)性分別,而非簡(jiǎn)易的男女區(qū)分。“夫禽獸有父子,而無(wú)父子之親,有牝牡而無(wú)男女之別。故人道莫不有辨?!保ā盾髯印し窍唷罚┻@種“辨”同樣根植于“分”:“辨莫大于分,分莫大于禮,禮莫大于圣王?!保ā盾髯印し窍唷罚┸髯拥摹胺帧弊罱K還是要落實(shí)到圣王身上,通過(guò)圣王以分制禮來(lái)保證社會(huì)秩序的合理性。

        (二)孟荀分工思想的局限性

        孟荀二人在強(qiáng)調(diào)“分”的同時(shí)也強(qiáng)調(diào)政治等級(jí)的合理性,在重農(nóng)的同時(shí)希望提升士的地位。分工的明確難免帶來(lái)等級(jí)的區(qū)分,這是客觀結(jié)果而非直接目的。在舊體系中,勞心者本來(lái)就更容易獲利,分工后,具有優(yōu)勢(shì)的一方反而在新體系中獲得更大的利益,于是便造成了社會(huì)的撕裂。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,農(nóng)民對(duì)上層的人身依附是減弱的,但經(jīng)濟(jì)的依附卻進(jìn)一步加強(qiáng),這與分工體系的發(fā)展有很大關(guān)聯(lián)。孟子、荀子由分工來(lái)論證等級(jí)的合理性,然而就分工本身而言,并不是永恒的,也不是固有的。所以,不僅孟子和荀子的論證無(wú)法證明等級(jí)制度的合理性,相反,由分工的歷史性出發(fā),可以看出等級(jí)本身就不具有固定性與神圣性。分工本身是不斷發(fā)展的,它造成的等級(jí)的區(qū)分也應(yīng)當(dāng)是歷史的,一個(gè)良好的社會(huì)秩序不僅需要穩(wěn)定,同樣也需要流動(dòng)。孟子、荀子的分工,本來(lái)蘊(yùn)含著這種這種流動(dòng)化的傾向,但最終二人依舊選擇了保守的一面。因?yàn)榫拖褴髯诱撟C“務(wù)本禁末”一樣,如果貫徹到底,作為以德役力的主體性承擔(dān)者的士階層,反而成為不事勞作的末等職業(yè),其存在的合理性受到質(zhì)疑。而孟荀二人作為士人的代表,終究是做出了保持現(xiàn)有穩(wěn)定的選擇。我們固然不能苛求古人,卻依然需要注意分工對(duì)社會(huì)流通性的不利影響。

        最后,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,分工最大的受益者依舊不是占主體的勞動(dòng)者。盡管荀子也提出“王者富民,霸者富士”,也希望改革在富國(guó)強(qiáng)兵的同時(shí)能夠惠及百姓,但歷史上真正的民有恒產(chǎn)終究還是少數(shù),而國(guó)家富奢往往是富在大族公卿。孟荀都對(duì)促進(jìn)民間經(jīng)濟(jì)的繁榮采取積極的態(tài)度,但不論是哪一種,富民都一直是手段而非目的。孟子的富民是因?yàn)槊癖娭挥泻惝a(chǎn)才有恒心,要為君子政治有為留下空間;荀子的富民是服務(wù)于爭(zhēng)霸的國(guó)家需要。所以,分工在國(guó)家層面受到歡迎與肯定,但勞動(dòng)者沒(méi)有獲得應(yīng)有的利益。相反,分工的細(xì)化為統(tǒng)治階級(jí)提供了更加高效的剝削體系,生產(chǎn)效率的提高反過(guò)來(lái)又加強(qiáng)了統(tǒng)治階級(jí)自身的優(yōu)勢(shì)。在分工細(xì)化的同時(shí),技術(shù)的跨領(lǐng)域難度不斷增強(qiáng),職業(yè)的流動(dòng)性會(huì)減弱。長(zhǎng)期從事單一工種的工作,固然能夠提高人們的熟練度,但人們對(duì)所從事工作的興趣會(huì)降低,也限制了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和視野,最終職業(yè)的固定導(dǎo)致了階級(jí)的固化,對(duì)人的自由全面發(fā)展造成了阻礙。

        結(jié)語(yǔ)

        現(xiàn)代社會(huì)中,分工更加明確,即使自動(dòng)化機(jī)械的發(fā)展使得一些單一的工作被替代,但人的職業(yè)仍是被限制在狹小的范圍內(nèi)。分工帶來(lái)的職業(yè)專業(yè)化在所難免,但分工不能說(shuō)明職業(yè)有高低貴賤之分,在職業(yè)平等方面仍需探索。應(yīng)對(duì)分工帶來(lái)的問(wèn)題,對(duì)內(nèi)要鞏固公有制的主體地位,發(fā)揮再分配的作用,使經(jīng)濟(jì)發(fā)展惠及全民,切實(shí)促進(jìn)職業(yè)平等,不能因職業(yè)限制了其他機(jī)會(huì);對(duì)外要落實(shí)好開放政策,以全球視角重新審視自身在全球分工中的定位,在更廣泛的領(lǐng)域?qū)ふ腋嗫赡?。分工必然?huì)引發(fā)固化等問(wèn)題,但發(fā)展的問(wèn)題最終要通過(guò)發(fā)展來(lái)解決,因此最根本的還是發(fā)展生產(chǎn)力,不能因噎廢食。

        人是社會(huì)性的人,我們不可能脫離社會(huì)從事徹底自給自足的生產(chǎn)。人的一生中,生產(chǎn)占據(jù)了大量時(shí)間,分工作為勞動(dòng)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié),會(huì)對(duì)人本身造成巨大影響。然而,環(huán)境塑造著人,人也在改變著環(huán)境,勞心者和勞力者都不自覺(jué)地參與到了歷史進(jìn)程中,對(duì)生產(chǎn)生活環(huán)境產(chǎn)生影響。在生產(chǎn)力不斷發(fā)展的今天,分工前所未有的細(xì)化,人卻逐漸淪為機(jī)器,原本自由自覺(jué)的勞動(dòng)僅僅成為謀生的手段。如何緩解分工帶來(lái)的負(fù)面問(wèn)題,以孟子和荀子為代表的早期分工理念至關(guān)重要。而由仁到禮最終到法的進(jìn)程,實(shí)際上也是先秦學(xué)者為闡明、解決分工問(wèn)題做出的努力,前人的思想演變也能夠給當(dāng)今社會(huì)以啟示。

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