編者按：隨著中國國際化進程的不斷加快，漢語的國際化業(yè)已成為不可逆轉(zhuǎn)的大趨勢。順應時代發(fā)展的需要，積極促進漢語國際化持續(xù)和深度發(fā)展，滿足世界各國對漢語的需求，是漢語母語國應盡的責任，探討漢語國際化、區(qū)域化的策略，研究漢語教學和傳播中的具體問題，已成為業(yè)界常態(tài)化的課題。本專論4篇文章涵蓋了漢語國際化傳播領(lǐng)域的宏觀規(guī)劃和基礎研究相關(guān)問題?！墩摑h語國際化規(guī)劃》一文，重視理論構(gòu)建，為漢語國際化規(guī)劃提供了決策參考。《中文納入東南亞國家國民教育體系動因機制與推進策略》一文，通過對中文納入東南亞7國國民教育體系的動因機制進行剖析，提出了全面推進中文納入東南亞國家國民教育體系的具體對策建議?！逗蠼Y(jié)構(gòu)主義視角下的二語學習者認同研究及其啟示》《基于多維意象圖式的量詞“道”語義擴展路徑新探》，對于漢語教學理念和實踐層面的創(chuàng)新與發(fā)展具有參考價值。