李雄偉

《雪怪大冒險(xiǎn)》是好萊塢動(dòng)畫電影史上又一個(gè)寓教于樂的經(jīng)典。富有新意的劇情、精美的畫面、歡快動(dòng)感的節(jié)奏、積極向上的主題思想，是全齡段觀眾的一個(gè)視聽享受。正如大多數(shù)好萊塢動(dòng)畫電影，不僅有笑點(diǎn)和淚點(diǎn)，本片更是在隱喻方面達(dá)到了新的高度，通過隱喻傳遞了深層次的思想。

一、隱喻與電影

“二十世紀(jì)七八十年代以來，隱喻成了一個(gè)熱門話題，不僅在語言學(xué)、語言哲學(xué)上如此，在很多其他領(lǐng)域亦然。關(guān)于隱喻的研究眾多，其中最具代表性的是1980 年喬治·萊考夫和馬克·約翰遜合著的《我們賴以生存的隱喻》，在國外隱喻研究中具有很大影響。萊考夫和約翰遜這樣界定隱喻的本質(zhì)：通過另一件事情來理解、經(jīng)驗(yàn)?zāi)呈?。隱喻不僅屬于語言，而且屬于思想、活動(dòng)、行為。[1]

“由于電影不直接表現(xiàn)抽象概念，它靠隱喻生存。”意大利著名導(dǎo)演皮·?！づ了骼锬嵩?965 年6 月在彼薩羅第一屆新電影節(jié)上宣讀的一篇學(xué)術(shù)論文《詩的電影》如是說。電影作為一種視聽藝術(shù)，不僅是人們娛樂消遣的方式，也是電影工作者表達(dá)思想、觀點(diǎn)、態(tài)度、文化的一種手段，其載體不僅有語言符號(hào)，還有多樣的、多維的非語言符號(hào)，比如，服裝、姿勢、表情、畫面景物及其變化的鏡頭形式等，這些元素在電影都可以構(gòu)成隱喻的基礎(chǔ)。惠特克以電影中的隱喻為研究對象，提出了“心智之眼”(the mind's eye)的概念，并歸納出十類電影隱喻理論。[2]

動(dòng)畫電影的虛擬性使得它在隱喻表達(dá)上有獨(dú)特的優(yōu)勢，它能擺脫真人演員、真實(shí)場景所帶來的局限性。

二、敘事情節(jié)隱喻

“敘事方式主要包括常規(guī)線性敘事、多線性敘事、回憶敘事、環(huán)形結(jié)構(gòu)敘事、倒敘線性敘事、亂線性敘事、重復(fù)線性敘事。動(dòng)畫電影多運(yùn)用單線敘事，即將單一視角或者多視角放在同一主線上，而沒有多余的副線，相較于多線敘事，單線敘事線條更加清晰明了，也更易理解，適合兒童觀看?！盵3]《雪怪大冒險(xiǎn)》在敘事時(shí)間上采用了順敘，情節(jié)起起伏伏、引人入勝，其中隱喻的深度和廣度都是同類電影中的翹楚。

這個(gè)故事設(shè)定在一個(gè)喜馬拉雅山頂?shù)难┤舜迩f，它坐落在云端，人們相信村莊之外是一片云層覆蓋的虛無。他們按照世代相傳的石律無憂無慮地生活著，直到一次意外，主人公米果發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小腳怪人，這份寧靜被打破。米果興奮地告知村民們自己發(fā)現(xiàn)了小腳怪，卻遭到守石人的否定，因?yàn)槭缮险f小腳怪并不存在，所以米果肯定是看花了眼?？墒悄贻p的米果堅(jiān)持自己親眼所見，勇敢挑戰(zhàn)石律的權(quán)威，結(jié)果被守石人驅(qū)逐出村莊。在朋友們的鼓勵(lì)下，米果決心深入到云層之下去尋找小腳怪，以證明自己沒有撒謊。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了云層之下一個(gè)與石律完全不符的世界，它不是一片虛無，它有山有水有動(dòng)物，更重要的是有他要找的小腳怪。雖然語言不通，都視對方為怪物，但是對彼此相同的好奇心使得珀西——一個(gè)喜歡動(dòng)物的視頻博主—-愿意跟隨米果來到村莊，幫他證明清白。小腳怪的到來引起了村民們的恐慌，進(jìn)而對石律質(zhì)疑。無奈之下，守石人只得向米果講述了歷史上雪人與人類之間的腥風(fēng)血雨，奉勸米果為了保護(hù)村民，不要告訴村民人類存在的真相，繼續(xù)以謊言蒙蔽村民的心智，因?yàn)闊o知是福（Ignorance is bliss）。在父親的啟發(fā)下，痛苦的米果最終決定不再掩蓋真相,告知村民們?nèi)祟惖拇嬖?。影片的結(jié)尾，雪人不在躲避，勇敢地走下山來，邁出了和人類友好交流的第一步。

整個(gè)故事情節(jié)可以從兩個(gè)層面來理解它的寓意：一個(gè)是個(gè)人層面，一個(gè)是社會(huì)層面。主人公米果的心路歷程就是現(xiàn)實(shí)中成年人成長的隱喻，觀眾從他身上找到自己的影子。現(xiàn)實(shí)中，人們或多或少都有這樣的經(jīng)歷：某種堅(jiān)定的信念遭遇到了現(xiàn)實(shí)的打擊，從而懷疑、痛苦，卻因種種顧慮或恐懼而不敢去挑戰(zhàn)。人們糾結(jié)于一個(gè)兩難的選擇——做一個(gè)快樂的糊涂蛋還是做一個(gè)去追尋真相的人、一個(gè)勇于開拓革新的先鋒。

影片桃花源式的雪人村莊，每個(gè)人各司其事，在石律和守石人的指引下快樂地生活，他們堅(jiān)信石律的所有說法都是對的，從不懷疑也不容任何人質(zhì)疑。每個(gè)人都如井底之蛙，自欺欺人并在不知不覺中維護(hù)著這些謬誤和謊言。主人公米果勇敢地揭露真相，最終說服守石人帶領(lǐng)村民拋棄成見，不再欺騙民智，不再躲藏，勇敢地走下山來和人類交流。這樣的故事情節(jié)巧妙地隱喻，在全球文化傳播中能夠引起跨越文化的共鳴。

這里隱喻的經(jīng)驗(yàn)源于現(xiàn)實(shí)且高于現(xiàn)實(shí)，深刻反映現(xiàn)實(shí)且對現(xiàn)實(shí)提供了一個(gè)典范，引發(fā)觀眾深層感悟。這種趣味性與思想性造就了這部電影的獨(dú)特魅力。

三、語言隱喻

電影是一門視聽的藝術(shù)，語言隱喻是電影隱喻里最常見的方式。隱喻具有生動(dòng)形象、簡潔凝練、意味悠長的特點(diǎn)?！堆┕执竺半U(xiǎn)》很多臺(tái)詞在極富隱喻性，深入人心。

當(dāng)米果說守石人身上的石袍很沉重的時(shí)候（Robe is heavy），守石人說，需要堅(jiān)實(shí)的脊梁才能承載。他們表面上是在探討石袍，實(shí)則是暗示了守石人自己為守護(hù)村莊、維護(hù)秩序所具有的勇氣和擔(dān)當(dāng)。這樣一語雙關(guān)的表達(dá)，豐富了語境意義，體現(xiàn)了創(chuàng)作者優(yōu)秀的臺(tái)詞功底。

當(dāng)米果反問父親記不記得他經(jīng)常給兒子的一條建議，爸爸連說了四條：要聽話（do what you are told）、要和群(blend in)、要遵守石律（follow the stones），盡職盡責(zé)（do your part）。

這一段對話，影射了在權(quán)威管理下灌輸?shù)囊环N服從教育，在家要聽爸爸媽媽的話，在學(xué)校要聽老師的話，要合群、要遵紀(jì)守法、要做好自己的事。雖然是說著英語的西方電影，但是傳遞的是東方教育的理念。雖然是動(dòng)畫里面看似平淡無奇的臺(tái)詞，卻讓觀眾品讀出深層次的內(nèi)涵。

電影尤為精彩的地方就是守石人把米果帶到地下密室，向他展示在石壁上刻畫的人類和雪人的交戰(zhàn)歷史。守石人說，人類誰也不在乎，只在乎他們自己（They don’t care about anything but themselves）。這句臺(tái)詞表面上是抨擊人類對雪人的迫害，實(shí)則是深刻地暗示了人類在這個(gè)星球上為了滿足自己的欲望對其他物種、環(huán)境造成的巨大破壞。我們享受塑料制品帶來的便捷卻把污染的代價(jià)甩給環(huán)境，我們?yōu)楂@取木材、開發(fā)耕地而砍伐森林，不惜破壞動(dòng)物的棲息地。我們相信人定勝天卻也逃不脫老天的懲罰。電影通過虛擬的情節(jié)，向觀眾發(fā)出強(qiáng)有了的信號(hào)，這種寓教于樂手法的絕妙之處就在于隱喻。

四、視覺隱喻

視覺隱喻就是將視覺形象賦予深層的意義。視覺依靠動(dòng)態(tài)畫面進(jìn)行表情達(dá)意的語言系統(tǒng)，主要是通過構(gòu)圖、景別、角度、運(yùn)動(dòng)、色彩、光線、場面調(diào)度等技巧來實(shí)現(xiàn)的。而這些表現(xiàn)技巧則來自長期的創(chuàng)作實(shí)踐，運(yùn)用視覺刺激的合理安排，達(dá)到某種信息的藝術(shù)傳達(dá)。視覺語言使觀眾通過表面影像終端來理解和感知外部真實(shí)世界，所以視覺語言也是隱喻的。

影片中人類與雪怪互相將對方視為怪物，兩個(gè)身高、語言、物種都有強(qiáng)烈反差感。影片通過多出視覺畫面凸顯雪人和人類兩個(gè)物種的巨大差異，不僅在雪人的外形設(shè)計(jì)上獨(dú)具匠心，更是注重凸顯在身高大小上的差異。通過對二者腳的特寫，凸顯了人類腳之小和雪人腳之巨大。影片中米果要把珀西帶上山去，把他裝在一個(gè)戶外睡袋、掛在脖子上、放在胸前，這個(gè)畫面既顯示了雪人米琪的善良，也暗示完全不同的族群之間完全可以擯棄偏見、和諧共處。

五、角色隱喻

人物角色是電影的核心要素，人物角色的隱喻設(shè)置出現(xiàn)在電影中，它不僅成為導(dǎo)演常用的隱喻手法，而且是拓寬電影作品深度和廣度的重要手段。動(dòng)畫電影中的角色就如同真人電影中的演員，根據(jù)劇本創(chuàng)作出影視作品中的眾多角色；而動(dòng)畫電影中的角色與真人演員有著許多不同之處，這些角色不局限于人類，萬事萬物都可以成為最好的演員，因?yàn)樗麄儠?huì)完全按著導(dǎo)演與制作人員的意圖去進(jìn)行表演，并最大限度地表達(dá)出導(dǎo)演想要傳達(dá)給觀眾的想法，是最接近導(dǎo)演心目中的“完美演員”。

電影的主人公米果有著年輕人的天性，他們有信仰，相信守石人和石律上所說的一切，但同時(shí)對周圍的世界又充滿了好奇心。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)固有的信念經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的推敲時(shí)，他們敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，敢于革新。

電影不僅對主角刻畫深刻豐滿，對配角也賦予了深刻的意義。米果的爸爸是一輩子都致力于當(dāng)個(gè)盡心盡力的撞鐘人，每天準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)叫醒太陽，給村裝帶來光明?？墒钱?dāng)他發(fā)現(xiàn)自己不撞鐘，太陽也照樣升起，自己曾經(jīng)的付出一下子失去了意義的時(shí)候，他開始質(zhì)疑自己存在的意義，他迷茫、失落。他代表的是在時(shí)代洪流里勤勤懇懇、任勞任怨的普通人，他們最為相信權(quán)威、忠于權(quán)威，其實(shí)只是權(quán)威的一顆棋子。

六、結(jié)語

好萊塢動(dòng)畫電影在國際享有盛譽(yù)，其動(dòng)畫電影娛樂性和藝術(shù)性兼?zhèn)?，獲得了觀眾的認(rèn)可和喜愛?！堆┕执竺半U(xiǎn)》不僅一個(gè)歡樂、溫情的兒童電影，更是通過多樣的隱喻表現(xiàn)出隱藏在文本和影像之外的價(jià)值觀念，是影像世界與現(xiàn)實(shí)世界相結(jié)合的結(jié)合，為電影開拓了新的思想境界。本文對電影中有代表性意義的隱喻進(jìn)行了分析，這對我們了解學(xué)習(xí)動(dòng)畫電影有積極意義，并對國產(chǎn)動(dòng)畫電影提供了一定的借鑒意義。