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        “考后心理綜合征”,高考后心理調節(jié)別忽視

        2021-12-02 05:58:03張子安
        人人健康 2021年12期
        關鍵詞:大學心理生活

        ■張子安

        高考后常見的心理問題

        1.放縱型心理

        很多考生,高考結束便意味著苦日子熬到頭了,得好好犒勞一下自己,彌補自己多年來的艱苦奮斗,有的考生一睡好幾天,還有更多考生則通宵打游戲、熬夜看球刷劇、日夜顛倒、暴飲暴食,這將嚴重摧殘身心。等進入大學后,因暑假的過度放松,進而導致跟不上大學緊張的學習節(jié)奏。

        2.焦慮型心理

        考后焦慮型心理也比較常見,許多考生在考后會出現(xiàn)患得患失的狀況,尤其是那些平時學習成績還不錯的考生。

        他們往往期待值比較高,但在等待放榜的日子里,由于不確定性而變得焦慮。這種焦慮對于那些心理素質弱的考生還會持續(xù)加重。

        比如有些高考學子會出現(xiàn)由焦慮到失眠,再從失眠到抑郁等。尤其高考后父母對自己的生活學習要求的變化,大家期待的眼光都放在分數(shù)上時,這種感覺更明顯。

        3.抑郁型心理

        表現(xiàn)為吃不好,睡不好,情緒低落,有些還伴隨出現(xiàn)強迫思維、強迫行為、自怨自責。

        有的人甚至由于性格突變暴躁,讓人覺得難以理喻,與家人爭執(zhí)中情緒一觸即發(fā)。

        4.迷茫型心理

        考生從原來緊張的高考學習中突然放松下來后,會出現(xiàn)一種虛無、無所適從的真空狀態(tài)。

        考生往往美美地睡幾天,把長期缺失的睡眠補一下。但過了幾天,卻發(fā)覺自己無所事事,心里空空的,茫然不知所措,百無聊賴,一下子就失去了目標,找不到自己的方向,甚至將這種心理帶到了大學。

        考生需要怎么做?

        1.規(guī)律作息,勞逸結合

        考后考生們需放慢腳步,規(guī)律作息,合理飲食,勞逸結合,讓身心逐步得到放松和修復。

        2接納結果,調整心態(tài)

        對于考試結果,考生們內心需設立一個合情合理的目標,只要把自己平時成績發(fā)揮出來,就是很好的結果。畢竟考試還有一些隨機因素,比如考題是不是自己熟悉的、擅長的。

        高考是人生中關鍵的一個坎,但它并不是唯一的出路。今后無論從事什么職業(yè),只要誠實勤奮,都可以用自己的雙手打拼出一方天地,贏得幸福美滿的生活。人生不是一個短跑,而是一場馬拉松,考上理想大學并不意味著人生從此一馬平川,沒有考上大學也不意味著人生從此無路可走。

        “一顆紅心,兩手準備”。做好最充分的準備,也做好最壞的打算,當結果來臨時都能面對,調整心態(tài),開啟新的生活。

        3根據個人興趣選擇合適的專業(yè)

        胡適先生曾建議,年輕人選擇專業(yè)時的個人標準是“性之所近,力之所能”。即我的興趣在什么地方,我能做什么?他說:“希望青年朋友們在選擇專業(yè)上,不要問爸爸要你學什么,媽媽要你學什么,愛人要你學什么,要問自己性情所近、能力所及的去學,這個標準很重要?!?/p>

        人生是一個尋找自我的過程,如果你現(xiàn)在就清楚自己要干什么,那真是非常幸運。但大部分十七、八歲的青年人可能沒有能力決定自己的前途和職業(yè),填報志愿之前可以利用這段時間多看、多聽、多了解。比如和從事各個專業(yè)的學長或親戚朋友談一談,看一看感興趣專業(yè)的人物傳記,聽一聽這個領域最好的教授的講座。

        通過各種途徑,你會了解到在這個領域干得最好的人“乘風破浪”的體驗是什么,這是你向往的嗎?是你的心之所在嗎?如果是,請保留這份初心,根據內心的聲音去選擇專業(yè),如果真的熱愛,哪怕以后遇到困難,也不會輕易放棄。

        4豐富生活,培養(yǎng)興趣愛好

        高考結束迎來了一個長假,可以去做之前想做但還沒來得及做的事情,撿起因為備戰(zhàn)高考而犧牲的小興趣、小愛好。如果你還沒有興趣愛好,那么這更是一段不錯的尋找和探索的過程。一個人除了學習、工作之外,要多發(fā)展一點專門職業(yè)以外的興趣,可以通過社交、娛樂、體育和各種文化活動體驗生活的樂趣。

        家長需要怎么做?

        1.關注孩子的心理狀況,積極疏導

        作為考生最為密切的陪伴者,家長應該積極主動地關注孩子的狀態(tài)。孩子考出了理想的成績,固然應該高興、放松,但也需要善意的提醒和督促,積極引導他們?yōu)槲磥淼拇髮W生活做好心理和物質上的準備;孩子考得不理想,甚至于落榜,家長不要過度指責,甚至埋怨或冷淡,更應積極引導他們正確面對人生的挫折失敗。

        2.尊重孩子的選擇

        高考結束后,選擇學校和專業(yè)是考生和家長都非常重視的事情,家長不要“大包大攬”,也不要當“甩手掌柜”。如果孩子很明確自己的專業(yè),家長要尊重孩子的選擇,畢竟未來的路還得靠孩子自己走;如果孩子還不知道如何選擇,則要和孩子多溝通,了解孩子的想法,多創(chuàng)造機會讓孩子接觸各個專業(yè),幫助他們逐漸找到感興趣的、擅長的領域;如果孩子考得不理想,在充分考慮之后選擇復讀再戰(zhàn),或就業(yè)都值得尊重。

        孩子高考后,已經逐漸成年了,有了獨立思考和選擇的需求,同時他們的社會經驗又不夠豐富,父母要在尊重基礎上適當?shù)匾龑А?/p>

        3.尋求專業(yè)人士的幫助

        孩子在高考后可能會出現(xiàn)一些應激反應,比如情緒低落、煩躁、食欲減退、失眠等,一般情況下兩周左右能逐漸緩解。如果孩子上述不適持續(xù)長時間存在,癥狀進行性加重,同時出現(xiàn)一些抑郁、疲勞、話少、輕生想法等表現(xiàn),家長需提高警惕,及時尋求專業(yè)的精神心理人員幫助。

        高考之于人生,只是漫長歲月里眾多考驗中的一個,順與不順,最需要的是用一顆平常心坦然面對,勝不驕,敗不餒,用心經營自己的學習和生活。

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