符芳葉

在鄭志選的辦公桌上，擺著一張她和班級的合照。照片里，她笑容燦爛，和學生打成一片，如果不是服裝的差異，幾乎辨別不出她是里面的長者。“能做她的學生真的很開心?！边@是班里孩子一致的評價。

作為一個新教師，經(jīng)驗不足讓鄭志選的班主任工作并非一帆風順?！坝∠笞钌羁痰木褪歉叨聦W期，和整個班級鬧矛盾僵持了一個星期?！编嵵具x說，那是讓她最難忘的一件事。矛盾的原因很多，最主要的還是對班級制度的執(zhí)行不夠嚴格，讓不少同學覺得偏心，而未能及時溝通也讓誤會越積越深，從高一累積的矛盾終于到高二爆發(fā)了。

“這件事情后，我深深感受到，在班級制度的執(zhí)行上，力度要加強，一旦有問題或矛盾就要及時解決，不能任由其生長。”于是，鄭志選開始審視自己的班級管理，認真落實每一項班級制度，重新收獲同學的信任。而這次挫折也并未讓鄭志選一蹶不振，反而誤會解除后，她和班里同學的關系更加親近了。

在鄭志選生日的那天晚上，班里所有同學一同策劃，悄悄地給她買了一個生日蛋糕為她慶生。突如其來的驚喜，加上和諧的班級氛圍，讓鄭志選忍不住落了淚。她說：“千言萬語也無法表達此刻的喜悅與幸福?！?/p>

鄭志選

海南省西南大學臨高實驗中學英語教師，海南省臨高縣優(yōu)秀教師，先后被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀指導老師”“優(yōu)秀輔導老師”“海南省第四屆教壇新秀”，曾榮獲第十四屆全國高中英語課堂教學優(yōu)秀課展評現(xiàn)場實錄課“二等獎”。