沈國華

（武警警官學院軍事訓練系，四川 成都 610213）

共同條令是部隊各級組織和全體人員必須共同遵守執(zhí)行的基本軍事法現(xiàn)，不僅為各級組織和全體人員的行為提供規(guī)范，還為軍隊建設堅定正確的政治方向提供保證。堅決貫徹共同條令，是全面從嚴治軍、加強軍隊正規(guī)化建設、建立”四個秩序”的基本途徑。保持整齊劃一和嚴格正規(guī)的隊列生活秩序是“四個秩序”的重要組成部分，是統(tǒng)一全軍意志和行動的具體體現(xiàn)，利于練兵備戰(zhàn)、利于作風養(yǎng)成、利于官兵成長，必須強化學習、強力執(zhí)行、教養(yǎng)一致、導向鮮明，做到真知、真做、真養(yǎng)。

一、強化學習提升認識，解決不懂不會的問題

規(guī)范隊列生活首先要強化學習，提升認識，做到學精弄透，啟發(fā)自覺。要深刻把握條令修訂的時代背景，戰(zhàn)略考量，特別是將強軍思想寫入新條令的重大戰(zhàn)略意義，著力解決“認識不高，軍人榮譽意識不夠”的問題，要認真領(lǐng)會基本精神和實踐要求，努力掌握蘊含其中的新思想、新觀點和新方法，真正把握規(guī)定的內(nèi)容、方法，范疇和指向，著力解決“有什么、為什么，怎么辦”的問題；新一代共同條令實施后，有些單位仍存在不會組織有關(guān)儀式，甚至不愿意組織有關(guān)儀式，不善于通過這些實實在在、看得見摸得著的方式加強思想教育強化情感認同，官兵對部隊的認同感低、自覺性差。條令的許多規(guī)定是非常具體、十分明確、具有很強的可操作性，只要不析不扣的執(zhí)行就是了，有的單位學習走形式，不細致不認真，做不到逐條逐款學，雖然部隊每天都集合列隊，卻講不清隊列整齊的標準，說不清進入、離開隊列的正確方法，解決不了這種不懂不會的基本問題，就無法在官兵中啟發(fā)自覺，實難將嚴格的管理有效轉(zhuǎn)化為官兵內(nèi)在的自控力，只有強化學習，提升認識，堅決貫徹共同條令，解決這些不懂不會的問題，才能形成利于練兵備戰(zhàn)、利于作風養(yǎng)成、利于官兵成長的良好生活秩序。

二、強力執(zhí)行狠抓落實，解決不用亂用的問題

規(guī)范隊列生活必須管而有力，必須強力執(zhí)行、狠抓落實。規(guī)范隊列生活要切實規(guī)范隊列指揮、隊列隊形、隊列動作的方方面面，貫徹落實到部隊的各項隊列活動中。決不能是嘴上說說，本上抄抄，也決不能寄希望于單純的動作訓練。條令雖明確規(guī)定了部（分）隊隊形的概念及組織方法，但有的單位領(lǐng)導期望按照管理的需要結(jié)合條令規(guī)定，將隊列隊形編成為新的隊形，并將此固化下來作為常態(tài)的組織形式，使部隊無法按照條令規(guī)定的方法完成常態(tài)化活動，主要的原因是這些單位的領(lǐng)導把個人的指揮需要轉(zhuǎn)移成部隊的需要，將個人的組織方法當成了條令的“法外法”“規(guī)外規(guī)”；有的單位領(lǐng)導甚至為了方便組織任意指定隊列編成，不能一以貫之導致所屬官兵手足無措，既造成部隊亂而無序又浪費了部隊的精力，有些單位還表現(xiàn)在具體的隊列動作或隊列指揮上，為了追求動作整齊劃一的效果刻意改變條令規(guī)定的單個軍人隊列動作的動作要領(lǐng)，為了追求隊列指揮方法的一致，刻意規(guī)定部（分）隊行進步數(shù)。

三、訓養(yǎng)一致養(yǎng)為常態(tài)，解決訓管脫節(jié)的問題

規(guī)范隊列生活必須訓養(yǎng)一致，學以致用，必須堅持經(jīng)常，養(yǎng)為常態(tài)。共同條令是我軍經(jīng)過多年的實踐檢驗形成的智慧結(jié)晶，不僅為軍人的行為提供規(guī)范，還為統(tǒng)一全軍的意志和行動提供保證。所以嚴格共同條令的訓練，抓好各級組織和全體軍人的行為養(yǎng)成，就是保持整齊劃一、統(tǒng)一全軍行動、加強練兵備戰(zhàn)的基本方法。堅持訓養(yǎng)一致，抓好養(yǎng)成既是一項實實在在具體的工作，又是一項細致、長久、工作量很大的系統(tǒng)工程。要把抓養(yǎng)成當成是激發(fā)軍人職業(yè)榮譽感的具體抓手來認識養(yǎng)成，克服單純的訓練思想，不能期望一勞永逸也不能靠一日之功。有些單位訓管脫節(jié)，訓練場上一個樣，日常管理一個樣，為解決隊列松散、紀律松弛的問題，經(jīng)?？客粨艏訌婈犃袆幼饔柧?，其結(jié)果是訓練場上一絲不茍，訓練場外一盤散沙，管理效果起起代伏，官兵思想浮躁。

四、領(lǐng)導帶頭注重落實，解決落而不實的問題

規(guī)范隊列生活必須注重落實，必須要在層層抓落實，層層抓解決問題上下工夫?！吧狭翰徽铝和?，頂層亂套塌下來”，要解決不懂不會的問題，要解決不用亂用的問題，要解決訓管脫節(jié)的問題，就必須做到領(lǐng)導帶頭、以上率下，落實、落實、再落實。有些單位管理松懈、政令不通、作風松散、隊列養(yǎng)成差，單位領(lǐng)導找不準問題根源，解決問題沒有招法，只會從下至上層層發(fā)動，討論教育，始終解決不了問題，實不知根源還是上不端下不效、有令不行、有禁不止的問題。所以領(lǐng)導首先要敢于擔當、敢于負責、敢于較真，尊崇條令敬畏條令，給部隊樹立鮮明的導向，官兵才能更好跟上，才能解決管理松懈、政令不通的問題。領(lǐng)導要自覺置于紀律和規(guī)定的約束中，凡是要求官兵做到的，領(lǐng)導必須做到；凡是要求下級做到的，上級必須首先做到，自覺做到行動先于部屬、標準高于部屬、要求嚴于部屬；領(lǐng)導要先學一步、深學一層，用規(guī)范行動和學習成果影響和帶動部屬，堅決維護條令的嚴肅和權(quán)威，用條令做準繩謀劃和指導部隊建設發(fā)展。

嚴格落實共同條令，規(guī)范隊列生活，形成利于練兵備戰(zhàn)、利于作風養(yǎng)成、利于官兵成長的生活秩序是建立部隊正現(xiàn)秩序的基礎，有利于建立能打勝仗的戰(zhàn)備秩序，有利于建立與實戰(zhàn)化要求相匹配的訓練秩序，有利于建立順暢高效的工作秩序，實現(xiàn)全面建整體上的目標要求，必須做到真知、真做、真養(yǎng)。